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七年级上科学(测量与单位换算)课堂练习

发布时间:2013-09-24 10:27:54  

七年级上科学(测量与单位换算)课堂练习 2012.9

姓名

1、读出下列图示中测量的结果:

2、图4中所示为温度计,它的制造原理是

甲图温度 ,读作 ;

乙图温度 ,读作 。

3、

1

4科学是一门以实验为基础的学科,实验中仪器的读数是必不可少的。请你将图中五种仪

甲 丙

5、实验和探究

1)、物体的长度为 厘米; 物体的长度为 厘米。 32)、如图(3)用量筒内水的体积是 厘米;放入物体后水 33。面。升到的刻度是 厘米;物体的体积是 厘米

3)、如图(4)所示,温度计的示数是 ℃。

6、看下图,回答:图中的最小刻度是 ,木块的长度是

图(4)

7.请在下面数据后填上合适的单位:

(1

)一枚硬币厚度为

2.1 ; (2)一位同学的高度为160 ;

(3)一支新铅笔的长度约1.8____ ; (4)一盒牛奶的体积为250 。

8、下面是小虎同学做的长度单位换算的几个算式,请指出他在换算过程中的错误,并写出正确的算式.

(1)5.2m=5.2m×100cm=520cm

66-6(2)6.5×10μm=6.5×10×10=6.5m

2

(3)36μm=36μm×1000=36000nm

36(4)480m=480×1000=0.485×10

9、单位换算(用科学记数法表示) 919cm= um 9.3×10km= dm 79nm= cm

33375m= cm 0.21L= mL = m

10、测量液体体积一般用 ,使用时,首先应将该仪器放在 , 读数时,如果液面是凹形的,应将视线与 相平。若读数时仰视,测量值将 (填偏大、偏小、或不变)

11、3.24毫米= 米,一位同学说他的身高是165,这样说对吗? ,他的身高是 。

12、如图所示,现有A、B两把不同规格的尺子测量同一物体的长度,用 尺测量时准确度高。用 尺测量时,尺子放的不正确。根据图中所示,用B尺测得长度是 ,最小刻度是 。

13、如图,将铜丝在铅笔上紧密排绕18圈,总长度为 厘米,铜丝铜丝的直径是 毫米。

3

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