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2014科学总复习第12课时 压强

发布时间:2014-02-12 17:07:12  

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第12课时 压强

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1. 压力(理解) (1)含义:压力是垂直作用在物体表面上的力。 垂直 。 (2)方向:与受力物体的表面______ 接触面 。 (3)作用点:物体与物体的_________ (4)大小:有时等于物体重力大小。 受力面积大小。 压力大小 与_____________ (5)压力作用效果的影响因素:_________ 【注意】压力是由于物体相互挤压而引起的,其作用效果是

使物体发生形变,压力可以是由施压物体受到的重力引起,
也可以是其他力引起的。压力和重力是性质不同的两种力。
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2. 压强(掌握) 单位面积 上受到的_______ 压力 。 (1)含义:物体在___________
F p= (2)公式:________ S 。

(3)单位:1Pa=1N/m2 (4)增大压强和减小压强的方法: 压力的大小 ; ①改变_____________

受力面积的大小 。 ②改变_________________
【注意】压强是描述压力作用效果的科学量,它是由

压力大小、受力面积的大小共同决定的。
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3. 液体压强(理解) 压强 。 特点:(1)液体对容器底部和侧壁有______ 压强 。 (2)液体内部向各个方向都有_______ 密度 (3)液体内部压强规律:液体内部压强和液体的_______ 深度 有关。在同种液体内部,同一深度向各个方 和_______ 增大 ;在同一深 相等 ,随着深度的增加而_______ 向压强_______ 越大 。 度处,液体的密度越大压强_______ 【注意】液体内部的压强是由于液体本身的重力而引起 的,但液体对容器底部的压力并不一定等于容器内液体

的重力。
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1. [2013· 十堰]下列事例中为了增大压强的是 A.书包的背带做得扁而宽

( D )

B.推土机上装有宽大的履带
C.铁轨铺在一根根路枕上 D.纸盒包装学生奶配备的吸管,有一端是尖的

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2. [2013· 泰安]如图12-1所示,放在水平桌面上的两个容 器分别装有相同高度的纯水和盐水(ρ盐水>ρ水),下面关

于液体中a、b、c三点(其中b、c两点在同一水平面上)
压强大小的关系说法正确的是 ( B )

图12-1
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A.Pa>Pb>Pc C.Pb>Pc>Pa

B.Pc>Pb>Pa D.Pa>Pc>Pb

【解析】 在同种液体内部液体压强随深度增加而增大;在 同一深度处,液体密度越大,压强越大。

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3. [2013· 绵阳]体重60 kg的张超为了估测自

己双脚站立时对地面的压强,他穿上一
双平底鞋站在一张方格纸上,描画出一 只鞋的鞋底边缘的轮廓如图12-2所示,

已知小方格边长2 cm。他对地面的压强
大约是 A.1.5×104Pa C.1.5×103Pa ( A ) B.3.0×104Pa D.3.0×103Pa

图12-2

【解析】 每个方格为4cm2,近似看作50

格,即200cm2。
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4. [2012· 烟台]小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压

力的作用效果与哪些因素有关”,实验探究过程如图
12-3所示。

图12-3 (1)分析比较甲、乙两图中的实验现象,得到的结论是

压力相同时,压力的作用效果与受力面积有 什么?________________________________________
关,面积越小作用效果越明显 。 _____________________________
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(2)图乙和图丙探究的问题是什么? 受力面积相同时,压力的作用效果与压力的关系 ____________________________________________ (3)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所 示。由实验现象,他经过分析、论证得到的结论是:压力

的作用效果与受力面积无关。分析评估他的实验结论。
小明得出的结论是错误的。小明同时改变了受力面积和 ___________________________________________________ 压力的大小,没有控制压力大小不变 。 ___________________________________ 【解析】 甲、乙两图实验的变量是受力面积不同;乙、丙 两图实验的变量是压力大小不同;肥皂被切成两块后没有

控制压力大小不变。
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5. [2013· 泉州]如图12-4所示为沈阳自动化研究所研制的

救援机器人,在雅安地震救援现场首次进行作业。若
该机器人的质量为18 kg,履带与地面接触的总面积为 0.6 m2。求:

图12-4
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(1)该机器人的重力; (2)该机器人对水平地面的压强。 【答案】 (1)180N (2)300 Pa 【解析】 (1)G=mg=18 kg×10 N/kg=180N
F G 180N (2)p= = = 2= 300 Pa S S 0.6m

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类型之一 压力与压力作用效果的影响因素

[2013· 湘西]科学实验小组在探究压力的作用效果
跟什么因素有关时,用早餐奶(图12-5甲)按图乙、丙、丁 三种情况放在泡沫塑料上,分别进行探究实验。

图12-5
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(1)通过对乙、丙、丁三次实验结果进行比较,

得出 压力大小 和____________________ 接触面的面积大小 有 压力作用效果跟___________
关。 控制变量法 。 (2)这种探究方法在物理学中叫做______________ (3)如果在实验中没有泡沫塑料,可选择现实验生活 海绵或细沙堆 来代替。 中________________

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【解析】 有压力大小、受力面积大小两个因素影响压 力的作用效果,需控制变量进行对照实验。泡沫塑料、海 绵、细沙等易于发生形变的物体都可以作为探究压力作用 效果的观察实验材料。

【点悟】 压力的作用效果的影响因素是压力的大小和
受力面积的大小,在进行探究有关压力作用效果影响因素 的实验时应注意控制变量。

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类型之二

理解液体内部压强规律

[2013· 安徽]在研究液面下深度为h处的液体压强 时,可以设想这里有一个水平放置的“平面”,这个平面以 上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力。如图12-6

所示,设“平面”的面积为S,液体的密度为ρ,用压强公式
就能求出该处的压强。若减小所选“平面”的面积S,该处 的液体压强将如何变化 ( C )

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图12-6

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A.增大

B.减小

C.不变

D.无法判断

【解析】 若减小所选“平面”的面积 S 则对应的液柱的重 F 力(即液柱对平面的压力 )等比例减小,根据 p= ,可知该处 S 液体压强不变,也可以证明同种液体内部,同一深度处液体 压强相等。

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[2014· 中考预测]下表是小明同学利用图12-7所示的 实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据。 实验 序号 1 2 3 4 5 6 深度 h/cm 3 6 9 9 9 9 橡皮膜在 水中的方向 朝上 朝上 朝上 朝下 朝左 朝右 U形管左右液面 高度差Δh/cm 2.6 5.2 7.8 8.0 7.8 7.8

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图12-7 4 。 (1)实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为____ (2)综合分析上述实验数据,归纳可以得出液体压强的规
液体内部的压强随深度的增加而增大 ,该结论是 律:①__________________________________ 1、2、3(或1、2、5或1、2、6) 的 通过分析比较实验序号____________________________ 在同一深度,液体向各个方向的压 数据得出来的。②________________________________ 强相等 ,该结论是通过分析比较实验序号_________ 3、5、6 的 ________ 数据得出来的。
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【解析】 在同种液体内部进行液体压强规律的探究

, 可探究液体压强与液体深度的关系,也可探究同深度处向 各个方向的液体压强的大小。 【点悟】 液体内部的压强与液体的密度和液体的深度

有关,实验探究与分析问题时需控制变量。

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类型之三

有关压强的分析与计算

[2013· 成都]小李同学爱学习,爱家乡,立志为
祖国的强盛贡献自己的力量。最近,他向全班同学推荐了 两则新闻: 新华网2013年3月19日报道,浙江大学的科学家们研 制出了一种超轻材料,这种被称为“全碳气凝胶”的固态材 料密度为0.16毫克每立方厘米,刷新了世界纪录。 成都全搜索新闻网2013年5月2日报道,5月2日下午, 成都开展了“二环路改造工程主线高架桥标准段结构极限

承载能力模型试验研究”。根据测试结果,桥墩所受总荷
载达到了2800吨,约为正常设计的4.3倍。
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小李同学根据上述两则新闻,编制了下面的计算题,请大 家一起来完成。 (1)求8立方厘米“全碳气凝胶”的质量为多少克? (2)如果将质量为2800吨的物体放在水平地面上,物体与地 面的接触面积为28平方米,求物体对地面的压强(g取10 N/kg)? 【答案】 (1)1.28×10-3g (2)1×106Pa 【解析】 (1)m=ρV=0.16×10-3g/cm3×8cm3=1.28×10-3g
3 2800 × 10 kg×10 N/kg F mg (2)p= = = S S 28 m2

=1×106Pa 【点悟】 运用压强公式进行解题时,要注意压力和受力 面积的对应性;要注意单位的统一。
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分析压力压强变化 [2013· 德阳]如图12-8所示是甲、乙两种物质的质量

和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别
制成等高的实验心圆柱体A、B,把它们并排竖放在水平地 面上,则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为 ( )

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图12-8

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A.8∶1

B.4∶3

C.4∶1
【错解】 C

D.1∶2

【错因分析】 不能根据图像获得甲、乙的密度,并根据密 度和质量计算体积,再进行面积的大小比较。甲的密度是 1 乙的 8 倍,质量相等的甲、乙,甲体积是乙的 ,由于等高, 8 1 甲的底面积是乙的 。 8

【正解】A

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[2012· 杭州]一块长为 L,质量分布均匀的木板 A 放在水 平桌面上,板 A 右端与桌边相齐(如图 12-9 所示)。在板的 L 右端施一水平力 F,使板 A 右端缓慢地离开桌边 ,在板 A 3 移动过程中,下列说法正确的是 ( B )

图12-9
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A.A对桌面的压强不变 B.A对桌面的压力不变 C.A对桌面的压力不断变小

D.A对桌面的压强不断变小
【解析】 木板A对桌面的压力等于木板的重力,大小 不变,由于木板与桌面的接触面积不断减小,故压强增 大。

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