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2013-1-9科学试卷

发布时间:2014-02-13 10:49:39  

2013学年第一学期期末教学质量调研

九年级科学

试题卷

(本试卷可能用到的相对原子质量:O—16;C—12;Fe—56)

一、选择题(每小题4分,共24分,每小题只有一个选项符合题意)

1.常见金属活动性顺序如图: K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt 金属活动性由强逐渐减弱

下列各组物质之间能发生反应的是

A.银和稀硫酸 B.锌和氯化银 C.铜和硫酸亚铁溶液 D.铜和硝酸银溶液

2.中和反应在生产和生活中有着广泛的应用。下列应用与中和反应原理无关的是

A.服用含Mg(OH)2的药物治疗胃酸过多

B.在工业上,用熟石灰和纯碱制取烧碱

C.用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸

D.在蚊虫叮咬处涂抹稀氨水可以减轻蚊虫分泌出的蚁酸造成的痛痒

3.下列有关营养素的说法错误的是 ...A.水不能提供能量,水是构成细胞的主要成分

B.初中生应该多吃些瘦肉、鱼、蛋、牛奶等食物

C.微生物主要分解残留在牙面上肉类食物产生酸性物质从而引起龋齿

D.糖类在体内提供能量的过程与它在体外燃烧释放能量过程有些相似,只是更缓慢更复杂

4.小肠是消化和吸收的主要场所。下列结构和特征与小肠吸收营养物质无直接关系的是

A.小肠内有多种消化液 B.小肠是消化系统中最长的一段

C.小肠壁上有无数的小肠绒毛 D.小肠绒毛内有丰富的毛细血管

5.一杯热水逐渐变凉了,则

A.水的内能不变 B.水的比热容减小

C.水含有的热量减小 D.水内部分子无规则运动速度变小

6.我们做过的实验①研究“杠杆的平衡条件”;②探究“影响物体动能大小的因素”;③测小灯泡的电功率;④探究“电流产生的热量与哪些因素有关”,其中采用了控制变量法的是

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

二、选择题(每小题3分,共48分, 每小题只有一个选项符合题意)

7.规范的实验操作是实验成功的基础和关键,下列实验基本操作正确的是

玻璃棒

H2O

浓H2SO4 玻 璃 片

A.称16.5g氢氧化钠 B.稀释浓硫酸 C.滴管的使用 D.测溶液的pH值

8.王同学去医院挂盐水时,护士用一根橡皮管把她上臂紧紧扎住,并让王同学握拳,然后再把针头插入王同学的血管中。护士的做法与下列哪项知识没有直接联系

A.静脉内有静脉瓣 B.静脉分布较浅

C.静脉内血流方向是从远心端流向心脏 D.静脉血管管腔较大

9.2013年12月2日在西昌卫星发射中心,长征三号乙火箭搭载“嫦娥三号”探测器发射升空。当启动并加速升空的过程中,关于“嫦娥三号”能量的转化情况是

A.动能增大,机械能总量增大 B.动能减小,势能增大,机械能总量不变

C.势能增大,机械能总量不变 D.动能不变,势能增大,机械能总量增大

1 pH 试纸

10.下列说法错误的是 ...A.一般情况下,人体每天所需的能量全都来源于糖类

B.水稻在水淹的情况下,也可以进行短时间的无氧呼吸

C.用酵母菌酿酒时,酵母菌既进行了有氧呼吸,也进行了无氧呼吸

D.鸟的肺与特殊的气囊相通,能获得更多的氧气,以适应飞翔生活

11.某同学利用如图所示的装置加热硫酸铜晶体,加热后,发现试管口有水滴

出现,蓝色的硫酸铜晶体变成白色粉末;等试管冷却后,向该试管中滴入

几滴蒸馏水,发现试管底部的固体又变蓝色,继续加足量蒸馏水,蓝色物

质全部溶解。通过观察和实验,该同学寻找到硫酸铜晶体发生化学变化的

证据是 A.硫酸铜晶体颗粒变小了 B.白色粉末能溶解在水中

C.蓝色的硫酸铜晶体变成白色粉末 D.白色粉末变成了蓝色晶体

12.如图所示,杠杆在竖直向下拉力F的作用下将一物体缓慢匀速提升,下表是提升物体时采集

到的信息,不计杠杆自重和摩擦,下列说法中错误的是

② ...

G B A ① O O G F A.从①运动到②拉力F的大小始终不变 F

B.从①运动到②拉力F的大小逐渐减小

C.A端上升的速度是B端下降速度的2倍

D.是费力杠杆,省了距离

13.推理是科学课学习中常用的思维方法。下列推理中正确的是

A.Na2CO3俗称纯碱,它的水溶液呈碱性,属于碱类

B.氧化物必定含有氧元素,则含氧元素的化合物必属于氧化物

C.同种元素可组成不同的单质,则由同种元素组成的物质也可能是混合物

D.盐是由金属离子和酸根离子组成的,NH4NO3中没有金属离子,不属于盐

14.下列说法正确的是

A.发酵是微生物获取能量的主要方式

B.人体大肠内的大肠杆菌是异养厌氧型的

C.做馒头用的细菌主要是酵母菌,制酸奶用的细菌主要乳酸菌

D.平时我们吃的香菇、蘑菇等不属于微生物,因为它们个头都不小

15.为研究金属铝的某些性质,某学习小组的同学做了如下实验:将一小块久置的薄铝片放入盛

有过量稀盐酸的小烧杯中,发现不同阶段产生不同的实验现象,具体记录如下:

充分反应后溶液中的溶质是

A.HCl B.AlCl3 C.HCl和AlCl3 D.HCl、AlCl2和AlCl3

16.有机物在物质种类中占了绝大多数,下列说法错误的是 ...A.大部分有机物具有易挥发,易燃烧,难溶于水的特征

B.有机物一定含碳元素,含碳元素的物质不一定是有机物

C.一定条件下,自然界中的有机物和无机物可以相互转化

D.甲烷燃烧后的生成物可使澄清石灰水变浑浊,则甲烷燃烧只生成二氧化碳

2

17.将某盐酸与氢氧化钠溶液混合后,向其中滴加无色酚酞试液,溶液变红,下列说法正确的是

A.混合后溶液中水的质量增大 B.混合后的溶液为氯化钠溶液

C.混合后的溶液中没有氢氧化钠 D.混合后的溶液中一定含有的溶质HCl

18.兴趣小组同学用煤炉给l0kg的水加热,同时他们绘制了如图

所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全温度/℃

3燃烧了2kg的煤,水的比热容为4.2×10J/(kg·℃),煤的80

70 热值约为3×107J/kg。下列说法中错误的是 ... A.煤炉烧水时的热效率4.2% 50 7 B.煤完全燃烧产生的热量6×l0 J C.6min加热时间中,水温均匀升高 620 D.经过6min时间加热,水所吸收的热量2.52×10 J 0 2 4 6 时间/min 19.秋天熊会拼命进食,长得肥肥的,经过冬眠后,会消瘦很多。

下列的说法正确的是

A.熊冬眠时呼吸、心跳大大减弱,也不会持续产生尿液

B.冬眠状态的熊和青蛙、蛇冬眠一样,不吃不喝,新陈代谢停止了

C.熊冬眠时主要靠分解体内脂肪来获取能量,所以冬眠后会消瘦很多

D.熊长得肥肥的是因为熊吃的肉类和糖类食物在体内有许多直接转变成了脂肪贮存起来了

20.同种材料制成的两个圆柱形导体甲、乙串联在电路中,如图所示,R甲又粗又长,R乙又细又

短,R甲=R乙,通电一段时间后,不计热损失,比较甲、乙两导体升高的温度,正确的是

A.甲导体的温度升高的多 B.乙导体的温度升高的多

C.甲、乙两导体升高的温度相同 D.条件不足,无法判断 L2 L1 L1 L2

甲 乙 甲 第20题图 乙 第21题图

21.标有“PZ110-100”的灯泡L1和“PZ110-40”的灯L2,将两灯分别按甲、乙接于220V的电路

中,如图所示,则

A.两电路中,L1、L2均不能正常发光

B.两电路中,L1、L2均能正常发光,甲电路消耗的总功率小

C.两电路中,L1、L2均能正常发光,乙电路消耗的总功率小

3

三、填空题(本大题共40分)

23.(6分)2013年杭州国际马拉松赛于11月3日举办,比赛全程42.195公里,比赛路线主要是

沿着风景如画的西湖、茶园和钱塘江风景区举行,是世界上最美丽的马拉松赛路线之一。杭州男选手赵佳雨用时2小时28分36秒,获男子组第八名。男子400米世界纪录43秒18是美国Michael Johnson在1999年8月25日第7届世界田径锦标赛创造的,至今无人能破。有关专家对马拉松和400米两种运动项目的机体总需氧量、实际摄入氧量和血液中乳酸增加量

赵佳雨比赛时机体的主要供能方式是 ▲ ,Johnson在400米比赛过(1)根据以上资料分析,

程中,其体内的葡萄糖会被分解,请写出其对应的文字表达式: ▲ 。

(2)人体呼吸所需的氧气主要通过血液中的 ▲ 细胞运输,人体内的血细胞每时每刻在经历

(4)据医学专家介绍,马拉松本身不会导致死亡,马拉松运动员猝死大都是由于一些外因诱

发潜在疾病所致。下列原因中有可能会导致马拉松运动员运猝死的是 ▲ 。(多选)

A.气管炎 B.心脏病 C.运动中喝过某种未知饮料 D.运动前饮食不合理

24.(6分)如图表示哺乳动物体内血液循环的一部分,血液从心脏出发,依次流过血管A、B、C

后又回到心脏。图中表明了血液流血液中 动过程中血压和血液中氧气含量的O2含量 变化情况。请据图回答下列问题: (1)血管B是 ▲ 血管,写出2点 加

血压 该血管的特点 ▲ 、 ▲ 。

血管A 血管C 血管B (2)血管C中的血液将进入人心脏

心脏 心脏 的 ▲ 。 血液流动的方向

(3)除氧气的含量和血压外,请你

是否含有CO32-,经检验装置气密性合格,加入试剂。

试回答下列问题:

(1)若鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,请写出Ⅰ中反应的稀鸡 盐化学反应方程式 ▲ ; 澄清 石蕊 (2)若实验中观察到 ▲ 现象,则足以说明鸡蛋壳中含酸 壳 石灰水 试液 有CO32-; Ⅰ Ⅱ Ⅲ

(3)该实验方案还有可完善之处,你的改进建议是 ▲ 。

27.(6分)学科学能使我们更好地认识生活中的有关现象,日常生活、工农业生产中的许多问题

4

28.(6分)将重为8×106牛的列车匀速驶上一斜面引桥。引桥长1000米,高10米,列车在行驶

的过程中受到的摩擦阻力是列车重的0.001倍(空气阻力不计)。斜面是 ▲ (选填“省力”或“省功”)机械。此时列车牵引力为 ▲ 。若列车行驶的功率是106瓦,列车通过该桥所用的时间是 ▲ 。(g=10牛/千克)

29.(6分)某同学准备参加玩具赛车比赛。他运用如图所示的电路来挑选一只能量转化效率较高

的电动机。设电池的电压U恒定不变,他先用手捏住电动机的转

轴,使其不转动,闭合开关后电流表示数为I1 ,然后放手,当电

动机正常转动时,电流表的读数为I2。该玩具电动机正常转动时消

耗的电功率 ▲ ,输出的机械功的功率是 ▲ ,该电动机正常转动

时将电能转化为机械能的效率为 ▲ 。(用字母表示结果)

四、实验、简答题(本大题共38分)

30.(10分)某初三兴趣小组同学在学习了有关酶的知识后进行了一项研究。具体是在5只相同的

试管中放入等量的人的胃蛋白酶和一块1cm3的正方体凝固蛋白块,5只试管内pH各不相同,将5只试管均置于37℃的环境下。将试管中蛋白块消失的时间记录在如下表格中。请根据表中信息回答下列问题:

(1)该项研究的假设是 ▲ 。

(2)将试管均置于37℃的环境下的原因是 ▲ 。

(3)若用唾液代替胃蛋白酶做这个实验,将会出现什么结果 ▲ 。 (4)为了让实验在更短的时间内完成,请你写出一条改进实验建议: ▲ 。

(5)为了确认蛋白块的消失是由于酶的作用,还应如何改进实验 ▲ 。(写出具体的方法)

31.(7分)小明在做“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V(阻值约为10Ω)

(1)他在检查仪器时,发现电压表指针如图甲所示,则接下来的操作是 ▲ 。

(2)图乙是小明画出的实验电路图,请你根据电路图用笔画线代替导线,帮他在答题卡图丙

中将未完成的电路连接好,要求:电流表、电压表选择合适的量程;导线不能交叉。

— 3 15

甲 乙 丙

3)小明在连接完最后一根导线后,将开关闭合,发现灯泡不亮,电流表指针几乎未动,电

压表示数接近3V。小明重新检查了一遍电路,发现电路连接正确。根据这些现象,电路可能出现的故障是 ▲ 。

(4)经检查无误后,闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,多次测量通

过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据,小明画出了

小灯泡电流随其两端电压变化的关系图像(如图所示),根据图像

提供的信息,计算出小灯泡的额定功率为 ▲ W。

(5)若将两个小灯泡串联后直接接在3V电源的两端,两灯消耗的总

电功率为 ▲ W。

5

32.(5分) 在探究“导体产生的热量与导体两端的电压、导体的电阻和通电时间关系”的实验中,

实验装置如图所示,两烧瓶A、B中煤油质量相等,两只温度计的示数相同,电阻丝的阻值R1>R2。

(1)烧瓶中不装水而装煤油,是因为水的比热容较 ▲ (选填

“大”或“小”)。开关接在干路,是为了控制 ▲ 相同。

(2)闭合开关后,发现B中温度计的示数上升较快。则B中

电阻丝放出的热量比A中放出的热量 ▲ (选填“多”R2 B 或“少”)。

由此得出结论:当导体两端的电压和通电时间相同时,R1 A导体电阻越大,导体产生的热量越 ▲( 选填“多”或“少”)

(3)电烘箱高温和低温两档的调节是通过改变接入电路的电阻

丝的长度来实现的。由上述实验可知:低温档接入电路的电阻丝比高温档要 ▲ (选填“长”或“短”)一些。

33.(10分)甲、乙两研究性小组在实验室分别用如图Ⅰ和图Ⅱ所示的实验装置做木炭还原氧化铜

的实验。

胶头 气球

C和澄清 CuO 石灰水

Ⅰ Ⅱ

(1)甲组的实验装置中酒精灯加网罩的目的是 ▲ ,与装置Ⅰ相比,装置Ⅱ的优点是 ▲ 。

(2)甲组的同学想探究木炭还原氧化铜所生成的气体产物是什么?他们提出了两个猜想:气

体产物可能是二氧化碳也可能是一氧化碳;乙组的同学认为甲组同学的猜想不够严谨,气体产物还可能是 ▲ 。甲组同学用图Ⅰ所示装置进行他们的实验探究,若产生的气体中有一氧化碳,则会造成空气污染,你认为他们设计的实验装置还存在的缺陷是 ▲ 。

(3)若W形管中的C和CuO在高温条件下充分反应,乙小组的同学对充分反应后W形管中

的固体成分有探究热情,他们提出了三个猜想:①该固体全部是铜;②该固体是铜和氧化铜两种物质的混合物③该固体是铜与木炭的两种物质的混合物;④该固体是铜、木炭和氧化铜三种物质的混合物,你认为上述猜想中明显不成立的是哪个,原因是 ▲ 。

34.(6分)科学课上,小明已经学习了有关酸、碱、盐的内容,但有一个问题还困扰着小明同学,

苹果到底是酸性物质还是碱性物质呢?爸爸认为:苹果富含苹果酸,肯定是酸性物质;妈妈认为:苹果是碱性物质,多吃苹果对身体有好处。为弄清楚这个问题,小明进行了课外自主学习和探究。

[查阅资料]①在营养学中,食品的酸碱性分为“食品的口味酸碱性”和“食品的生理酸碱性”

(指食品被身体吸收后的酸碱性)

②多食用生理碱性食品,对维持人体体液的酸碱平衡有好处

③可以利用灼烧的方法来判断食品的生理酸碱性

[进行实验]①测定苹果的口味酸碱性:取苹果20克,榨汁,取滤液测得pH<7。

②测定苹果的生理酸碱性:另取苹果20克,切碎,放入坩埚内,加强热至质量不

再变化,将残渣用少量水溶解,取滤液测得pH>7。

[初步认识]苹果是口味“酸性”,生理“碱性”的食品,常食用苹果对健康有利。

[继续探究]小明对实验结果感到很惊讶,他猜想:食品的口味酸碱性与生理酸碱性是否正好相

反?又选了一些常见食品用上述方法继续进行实验,小明设计一个实验记录表,收

集有关数据。

6

[反思与分享] 实验中,欲比较几种食品的生理酸碱性强弱,必须控制实验条件。

[实验结论] 实验结果表明,呈生理碱性的食品有:柠檬、四季豆、菠菜、香蕉、海带等;呈生

理酸性的食品有:猪肉、鸡肉、蛋黄、鲤鱼、花生等。有些物质口味酸碱性与生理

酸碱性正好相反。

(1)若要大致测定某溶液是酸性还是碱性的,下列可采用的是 ▲ 。(填序号)

①石蕊试液 ②pH试纸 ③石蕊试纸

(2)根据小明继续探究的实验目的,你认为下列必测的项目是 ▲ (填序号),是必须在实验

记录表中出现的栏目。

A.食品名称 B.加热时间

C.残渣质量

D.坩埚质量 E.口味酸碱性 F.生理酸碱性

(3)若要比较香蕉和蛋黄这两种食品的生理酸碱性强弱,你认为必须控制的实验条件之一是 ▲ 。

五、分析、计算题(本大题共30分) 乙 甲 35.(6分)甲、乙两人分别用如图所示的不同方法把重100N

的物体A 从地面匀速提到三楼。 N N

(1)甲直接用绳把物体A提到三楼,判断该过程绳对物体A A 6m 6m A 的拉力F是否做功时,有两种分析如下表,请在表

中同一行的空格填“正确”或“错误”。 M

M

(2)乙通过滑轮把物体A提到三楼,乙对绳的拉力60N,滑轮重10N。有人计算乙做的总功过程如下: 乙S ① W=F G物100N F???50N② 乙22 S?6m③

联立①②③求出

(3)乙对绳的拉力60N36.(6的电动机和一个带动料桶的电动机,在和面过程中二者交替工作,搅拌器正反搅拌。图乙是这个和面机的主要技术参数;图丙是和面机正常工作时搅拌电机和料桶电机交替工作的“P-t”图像。

900 P/W 0 搅拌 2 搅拌 4 料桶 6 8 10 12 t/min

电机 电机 电机 甲 乙 正转 反转 转动 丙 7

(1)小明为了提醒自己和面机还插头接 连接在电路中,他在传统的电源 虚线内为

插头内部 插头上增加一个总开关和指A 电路 示灯(图丁),只要开关一按

B C 便可断电,不用费力拔除插

头。图戊是插头内部电路及

和面机简化原理图,插头上

的总开关应接在 ▲ (选填丁 戊 “A”、“B”或“C”)点。

(2)为了测量和面机料桶电机的功率,小明将家里的其它用电器都关闭,他观察到和面机正

常工作12min,家里标有“3000r/kW·h”字样的电能表转盘转过了480转。计算料桶电机的功率多大?

37.(8分)为了测定含杂质的氧化铁(杂质不参加反应)氧化铁粉末 样品中氧化铁的质量分数,某同学分别称取该样品CO

10g和15g,并用如图所示的装置进行了A、B两组

实验,做A组实验时,大试管中的溶液为澄清石灰水,

做B组实验时,大试管中的溶液为氢氧化钠,实验得

到如下四组数据:(假设样品中氧化铁全部还原为铁

且反应后的气体生成物被氢氧化钠溶液完全吸收)

(1)写出CO还原Fe2O3的化学方程式 ▲ 。

(2)实验得到的四组数据中,可用来计算样品中氧化铁的质量分数的是 ▲ 组。(写出具体的

实验组别)

(3)请你选择一组实验数据计算样品中氧化铁的质量分数,计算类型要求是有关化学方程式

的计算,请写出具体解题过程。

38.(10分)初中科学新课程标准要求学生能用所学知识解释生活和生产中的有关现象,学习科学可以使你变得更聪明,可以帮你解决许多问题:

(1)老师在上《食物的消化与吸收》这节课时,带来了学校食堂刚蒸好的馒头,让同学们将

馒头放在口腔中,细细咀嚼,同学发现馒头反复后会有甜味,这其中的道理是 ▲ 。

(2)小张同学在家学做手工时,需要将木板上钉错的一枚钉子拔掉,他想到了科学课课本上

提到的羊角锤,于是他很快解决了问题。如图是他拔钉子的示意图,由图分析,在确定了支点O,阻力F2、阻力臂L2和动力臂L1后,判断羊角锤是一

个省力杠杆,它的特点是阻力臂 ▲ 动力臂(选填“大于”、“小

于”或“等于”);为了更省力地拔出钉子,可以将手向手柄末

端移动,理由是 ▲ 。

(3)某同学在生活中发现盛水的铁锅与水面接触的一圈最易生锈,原因

是 ▲

;生活中常用的铝制品“不生锈”, 铝制品“不生锈”的原

因是 ▲ 。

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