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七下科学 第一章 代代相传的生命 知识点总结(已校正)

发布时间:2014-03-08 14:58:05  

七下科学 第一章 代代相传的生命 知识点总结

第1节 新生命的诞生

一、人的两种生殖细胞(性细胞)

卵细胞 精子

1.新生命都是从 发育而来。

2.

由雄性生殖细胞 和雌性生殖细胞 结合产生。

3.两种性细胞的比较

卵细胞是人体中

的细胞,是因为其细胞质内含较丰富的营养物质(即 ),这些营养物质为早起胚胎发育提供营养。

⑵精子比卵细胞小得多,只有在显微镜下才能看到,有 ,能够 。

男性生殖系统 女性生殖系统

1

⑷精子和卵细胞属于 细胞,其细胞核内都携带着 。

二、人的生殖系统

注意:从青春期开始,睾丸产生精子,一天可产生上亿个。

注意:女性有两个卵巢,位于腹腔下部,子宫的两侧。从青春期开始,卵巢产生卵细胞,

成年女性大约每个月会排出一个成熟的卵细胞。

三、受精与妊娠

1.受精:

⑴精子和卵细胞在 中结合形成 的过程叫做受精。

注意:受精卵 (填“是”或“不是”)生殖细胞,而是一个生命体。

⑵受精过程:

①受精时,接近卵细胞的精子有 ,但能进入

卵细胞内的精子只有 。

②实质:精子细胞核与卵细胞核相遇形成受精卵核。

⑶精子到达输卵管的路线:

→ →

2.妊娠:

受精卵一边进行 ,一边沿着 往下

移动到子宫后,经过数次分裂逐渐形成胚胎,并附着

在子宫壁上这时女性就怀孕了,也称为妊娠。

3.避孕措施:男性使用避孕套,女性服用避孕药。

2

四、胚胎的发育

1.胚胎的发育主要在 。

2.胚胎发育初期的营养来自 ,胎盘出现后营养来自 。

3.胚胎发育的过程:

⑴第2周:出现羊膜,并发育成充满羊水的羊膜囊(减少震动的影响,保护作用)

⑵第3周:出现胎盘,胚胎通过脐带和胎盘与母体相连。从母体获得营养和氧气,排出二氧化

碳和其他废物。 是胚胎与母体进行物质交换的主要器官。

⑶第9周—第38周:称作胎儿期(之前称为胚胎),胚胎在第9周已初具人样,从此称为 ; 第六个月的胎儿活动已很频繁,生长迅速;大约要在母体内孕育 9个多月(约 280 天,38

周),然后从母体体内产生。

4.脐带和胎盘:

⑴脐带是胎儿与母体之间输送营养物质、氧气和代谢废物的通道。

⑵胎盘是母子间交换物质的过渡性器官。

⑶胎盘中的血管与子宫中的血管是 的(有一层膜为屏障),即胎盘的血液与母体的血液是

的。阻断一些传染病,但有些药物仍有影响(如酒精,毒品,烟,孕妇禁用药)

5.胚胎在母体内发育具有的良好环境条件是:温暖、安全、营养和氧有保障,是胎生的优越性。

五、分娩与养育

1.分娩:

⑴成熟的胎儿从母体内产出的过程叫做分娩,产出的胎儿叫做婴儿。

⑵分娩的过程分为 、 和 三个阶段。

⑶分娩几秒钟后婴儿就会哭或咳嗽,去除婴儿鼻、口腔和肺部的液体,使肺获得空气启动

______系统。

2.养育:

初生婴儿主要靠 ,母乳 ,含有 ,是婴儿最好的食品。

六、试管婴儿

1.采用人工方法让卵细胞和精子在体外( 内)受精并进行早期胚胎发育,然后移植到母

体 内发育而诞生婴儿叫试管婴儿。

2.试管婴儿的本质是 ,只是受精在 中完成。---体外受精,体内发育

3

第2节 走向成熟

二、青春期的发育

1.青春期是儿童逐渐发育为成人的过渡时期,也是人体变化最明显的时期。这一时期最大的变化是 。

2.

女孩青春期一般在 ,男孩比女孩 左右;

3.第一性征: ,出生就有。

第二性征: ,青春期才出现(依靠性激素才能维持,阉割后消失)。

4. 5.男性生殖器官发育成熟的标志是 。

⑴进入青春期的,男孩睾丸已经能产生精子,因此有时在睡梦中会排出精液,这种现象叫遗精 。 ⑵遗精是一种正常的生理现象。

6.女性生殖器官发育成熟的标志是 。

⑴月经是 周期性变化的结果。大约每一个月有1个成熟的卵从卵巢中排出。如果卵细胞没有受精,就会引起子宫出血,这就是月经。

⑵第一次来月经叫初潮,一般在10~16岁,周期约为 天。

⑶月经周期与卵巢排卵周期 ,但 。

7.注意:在青春期,情绪很容易波动,且易产生逆反心理,这都需要想办法去自我调控。

四、衰老和死亡

1.衰老是 。

2.衰老的表现:

⑴外部特征:①皮肤松弛发皱;②毛发逐渐变白而稀少;③老年斑出现;④齿骨萎缩和脱落;

⑤骨质变松变脆;⑥性腺及肌肉萎缩;⑦血管硬化,特别是心血管及脑血管的硬化。

⑵功能特征:①视力、听力减退;②记忆力、思维能力逐渐降低;③反应迟钝,行动缓慢,适应力低;

④心肺功能下降,代谢功能失调;⑤免疫力下降;⑥出现老年性疾病。

3.延缓衰老的方法:科学合理地生活、保持轻松愉快的心情,适当运动锻炼等。

4.衰老最终结果是死亡,其主要特征:心脏、肺、大脑停止活动,其中 是死亡的主要标志。

4

第3节 动物的生长时期

一、青蛙的生长发育

1.青蛙的生命周期: → → → → →

2.

3.青蛙的发育类型-----完全变态发育

像青蛙这样,从幼体到成体的发育过程中,在 和 上要发生很大改变的发育类型,叫做 发育,比如蟾蜍、蝾螈等 动物。

二、昆虫的发育过程

1.完全变态发育:

⑴定义:有一些昆虫,一生经历 → → → 四个阶段的发育过程叫

做完全变态发育。

⑵实例:两栖类动物和某些昆虫(蚕、蝶、蛾、蚊、蝇、蜜蜂等)

2.不完全变态发育:

⑴定义:从幼体到成体的发育过程中,生活方式和形态结构相似。一生只经历 →

→ 三个时期,不经历 的发育过程,叫做不完全变态发育。

⑵实例:某些昆虫(蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蟑螂、臭虫、蜻蜓等)

⑶蝗虫要5次蜕皮,捕杀蝗虫的最佳时期是第3次蜕皮以前(三龄期)的幼虫。

三、动物的寿命

1.动物的生命周期:动物的一生要经历 、 、 、 等生长时期。是生

命运动的重要形式,使种族得以延续。

2.动物寿命:动物所有生长时期的时间。

3.影响动物寿命的较大因素有 、 、 。

5

四、动物生殖方式的多样性

1.有性生殖:

⑴含义:通过 ,形成 产生新个体的生殖方式。

⑵按受精方式不同可分两类:

①体外受精:受精过程在 进行,一般生活在水中。

如 、 和许多无脊椎动物等。

②体内受精:受精过程在 进行,一般为陆生。

如昆虫、 、 和 等。

注意:①卵生动物的卵细胞一般比较 ,因为 。 ②胎生、哺乳的优点: 。

2.无性生殖:

⑴含义:不需要 ,直接由一个母体产生新个体的生殖方式。

⑵分裂生殖:又叫裂殖, 、 等单细胞动物一般进行无性生殖,生殖方式为

分裂生殖。即一个母细胞通过 变成两个子细胞。分裂生殖生出的新个体,

大小和形状都大体 。

⑶出芽生殖: 进行的无性生殖方式是出芽生殖。即母体发育到一定时候能产生一

些 ,这些 从 上脱落下来,就可以长成新个体。

注:①试管婴儿: 生殖, 受精( 里), 发育,

②克隆技术: 生殖(没有受精), 发育,

③体外受精的一般生活在水中,如鱼类、两栖类,其他大部分生活在陆上的为体内受精 ④体内发育:哺乳类(鸭嘴兽除外),鲨、蝮蛇,其余均为体外发育(有孵蛋、产卵行为)

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第4节 植物的一生

一、种子的结构

1.

2.

3.植物的 是新植物体的 ,它由 组成。

4.植物种类及特性由 决定,胚受损 (填“能”或“不能”)萌发。

5.玉米种子的特殊性:一粒玉米种子就是一个玉米 。

6.种子的分类:

⑴根据种子里有无胚乳:

①有胚乳种子:小麦、玉米、水稻、蓖麻、柿

②无胚乳种子:菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生、慈菇

⑵根据胚中的子叶数目:

①单子叶植物:只有 子叶种子不能分成两半(小麦、玉米、水稻、高粱、甘蔗、慈菇)

②有 子叶种子能分成两半(菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生、橘、蓖麻、柿、) ⑶一般来说,单子叶植物为 (慈姑除外),不能剥皮也不能分成两半;

双子叶植物为 (蓖麻、柿除外)能剥皮也能分成两半。

7.种子中的营养物质:

⑴有胚乳的种子中,营养物质主要贮存在 里;无胚乳种子中,营养物质主要贮存在 中。 ⑵营养物质有 、 、 、 (淀粉遇碘会变蓝。)

7

二、种子的萌发

1.种子萌发的条件:

⑴内部条件:种子的 、 、 及 。

⑵外部条件: 、 和 。

注意:种子休眠期----种子已成熟,在适宜条件下,不能萌发,过一段相对静止时期才能萌

发。

2.种子的萌发过程:

⑴种子萌发过程中,首先是 ,其次 ,子叶或胚乳一般会消失(提供营养)。

⑵种子萌发后长成幼苗能独立生活的主要标志是 。

3.控制变量法:当有多个影响因素时,每次只改变其中的某一个因素,控制其他因素不变。

4.种子萌发时的营养物质来自于 ,跟外界无关。

5.多雨时,土壤中水多,导致 变少,不利于萌发。

三、芽的发育

1.芽是 。

2.芽的分类:

⑴按芽的着生部位分为 和 。

①长在主茎或侧枝顶端的芽,称为 ;

②长在主茎或侧枝节上的芽,称为 ;

注意:长在侧枝上的芽全部是侧芽。 (填“对”或“错”)

⑵按芽的发育情况可分为叶芽、花芽和混合芽。

叶芽发育成叶;花芽发育成花,混合芽发育成茎和叶。

4.芽的发育过程:

⑴顶芽的生长会使植物的 ,侧芽的生长会在植物体上形成 。

⑵顶端优势:

①顶端优势是指顶芽发育较快,会 侧芽的发育。

这种现象的主要原因是 。

②摘除顶芽,就会促使侧芽发育,多长 。

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四、花的结构

1.一朵花通常由 、 、 、 和 组成。

2.花的主要结构(花蕊)是 和 。

3.雄蕊包括 和 ,其中, 内有花粉。

4.雌蕊包括 、 和 。

5.花的结构

五、植物的生长时期

1.植物的生命周期一般分为 、 、 、 和 等。

2.不同植物的生长时期:

⑴一年生植物:当年播种、当年开花结果的植物,如水稻、玉米、番茄

⑵二年生植物:当年播种、次年开花结果的植物,如油菜、萝卜

⑶多年生植物:如桃、柑橘、柳

注意:①植物生长的起点从 开始,不是 。

②雄花只开花不结果。

③果实主要食用果皮,由子房壁发育而来。

④注意区分胚(种子的结构)与胚珠(花的结构,内有卵细胞)

花蕊 (花的主要结构)

雌蕊 雄蕊 花药:里面有花粉

花丝

柱头 花柱 子房:里面有胚珠

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第5节 植物生殖方式的多样性

一、被子植物的有性生殖

1.传粉:植物开花后,雄蕊中的 从 中散出来,落到雌蕊的 上的过程。

2.传粉方式:

⑴自花传粉:一朵花的雄蕊中成熟的花粉落到该朵花的雌蕊柱头上的传粉方式。

如豌豆、大麦、小麦、大豆、芝麻

⑵异花传粉:一朵花的雄蕊中的花粉落到另一朵花的雌蕊的柱头上的传粉方式。 如棉花、玉米、油菜、向日葵、南瓜

⑶植物中比较普遍的传粉方式是 。

二、被子植物的受精过程

1.受精:是指 和 相融合的现象。 2.双受精:是指被子植物受精过程中,一个花粉粒的两个精子分别与卵细胞和极核融合的现象。

3.被子植物的双受精过程:

⑴传粉以后, 受到 分泌的黏液的刺激,

萌发形成 ,其内有 个精子;

⑵花粉管穿过柱头、花柱,伸入子房 ,一直到达 ;

⑶花粉管末端破裂,释放出 个精子,一个精子与胚

珠中的 结合,形成 ;另一个精子与

两个极核融合在一起,形成受精极核。

4.果实和种子的形成:

⑴先受精后,花的各部分结构先后凋落的

是: 、 、 、 、 。

(也有少数花萼不凋落,如草莓)而不断发育是 。

⑵果实和种子的形成:

⑶子房发育成 ,子房壁发育成 ,胚珠发育成 ,珠被发育成 ,

受精卵发育成 ,受精极核发育成 。

⑷子房内如果只有一个胚珠,受精后果实内只有 粒种子,如桃子等。

子房内如果有多个胚珠,受精后,果实内可以形成 种子,如西瓜等。

5.人工授粉:为了提高农作物的产量,人们常用人工的方法来传播 。

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三、植物的无性生殖

1.孢子繁殖:

⑴能进行孢子繁殖的植物有 、 和 (蕨、胎生狗脊、地钱、葫芦藓) ⑵蕨的繁殖过程:

①蕨类植物繁殖过程可表示为:蕨→ → → → →蕨

②蕨类植物既可以进行 生殖,又可以进行 生殖。

2.营养繁殖:

⑴营养繁殖:被子植物用营养器官( )进行繁殖的方式。

⑵常用营养繁殖方法:

①分根:植物的丛生茎下各自都有根,可以直接把它们分开,成为独立的植株。(夹竹桃、腊梅) ②压条:选择树上较长的枝条,把它弯下来,压埋在土中,待埋在土中的枝条部分长出根后,

再把枝条与母体截断,长成新的植株。(桑、夹竹桃)

③扦插:剪取植物上带芽的枝段,插入土中,不久这些枝段就会生根发芽,长成新的植株。 (月季、柳树、葡萄)

注意:扦插时插穗上带的叶要 ,这样可以 。

④嫁接:将植物的枝或芽接到另一植物的茎或根上,使两者的形成层(茎中具有分生能力的

组织)紧贴,不久它们就会长成一体,成为一株新植物。(橘、桃)

图中①为 :接上去的芽或枝。

图中②为 :被接的茎或根。

嫁接时①与②上长的植物种类 。

嫁接能否成活的关键是 。

嫁接后长出来的果实与 相同。

⑶营养繁殖被广泛地应用于花卉和果树的栽培中

⑷营养繁殖的优点:① ;② 。 3.组织培养:

⑴组织培养:利用一株植物的组织,甚至一个细胞,在无菌条件下,放在含有全面营养成分的

培养基上培育出与原来的植物基本相同的新个体。

⑵组织培养的优点:① ;② 。

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第6节 细菌和真菌的繁殖

一、细菌(乳酸菌、大肠杆菌)

1.细菌的大小:

⑴细菌是 生物,个体十分微小。

⑵用 看不到单个的细菌,我们 看到的是细菌大量繁殖后形成的 ,即 。

⑶一个菌落约有百万个细菌。

2.细菌的形态及分类:

根据细菌形态的不同,可将细菌分为 、 和 。

3.细菌的结构:

⑴观察细菌的结构需要借助于 或 ;

⑵细菌的结构:

①细菌的细胞有 、 和 ;

但 ,称为 ,

属于 。

②有的细菌细胞外有 ,作用为 。

③有的细菌细胞壁外有 ,有 作用。

④细菌细胞内 ,一般要依赖有机物生活。

4.细菌的生殖方式:

⑴细菌是通过 进行繁殖的,这种生殖方

式属于 (填“有性”或“无性”)生殖。

⑵细菌的繁殖速度很快,数量多。

⑶细菌的生殖受环境条件的限制, 过低、 减少时,其生殖速度明显降低。

5.细菌的分布:

细菌种类很多,广泛分布于空气、水、土壤、动植物体表和体内等处,几乎无处不在。

6.细菌对人类的利弊:

⑴细菌对人类有益:嗜酸乳杆菌帮消化,能生产药品,制造食物,分解尸体;

⑵细菌对人类有害:肺结核、炭疽病、鼠疫、霍乱等。

二、巴斯德消毒法(巴氏消毒法)

1.巴斯德消毒法:快速将食物加热至一定温度(60℃~85℃),持续一段时间,然后迅速冷却。

2.巴士德消毒法的优点:既能杀死食物中的大部分微生物,又能保持食物原有的味道。

3.巴斯德实验有力地支持了细菌学说。

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三、真菌

1.真菌的结构:

⑴真菌与细菌一样, ,依赖有机物生活。

⑵真菌在结构上,真菌细胞与植物细胞相似,有 、 、 和 ,称为 ,属于 。

⑶真核生物包括 、 和 。

2.真菌的分类:

⑴按细胞组成,真菌可分类 和 。

⑵单细胞真菌:-----酵母菌

①酵母菌的结构形态:

酵母菌的细胞结构主要包括 、 、 和 等。

②酵母菌的细胞形态通常为 、 或 ,

比细菌个体要大得多。

③酵母菌的生殖方式主要是 ,属于 生殖。

④酵母菌的分布及应用:

分布较广,主要分布于偏酸性含糖环境中。常被用于发面、酿酒、制作面包。

⑶多细胞真菌:霉菌、食用菌(香菇、金针菇、灵芝、蘑菇、木耳)

①霉菌:

A.霉菌形态:由肉眼可见的绒毛状、絮状或蛛网状的菌丝体组成

B.霉菌结构:单个细胞由细胞膜、细胞质、细胞核和细胞壁构成。

直立菌丝上面着生成串的孢子;营养菌丝吸收有机物。

C.霉菌生殖方式是 ,属于 生殖。

D.霉菌种类: 、 和 。

E.霉菌应用:酿酒、制酱、发酵食品,用于有机酸、抗生素等药物的生产;也有害的霉菌。 注意:抗生素是由真菌产生可以杀死某些疾病细菌引起的物质,对病毒不起作用。 ②食用菌:

A.味道鲜美,营养丰富。

B.食用菌生殖方式是 ,属于 生殖。

注意:有些野生大型真菌毒性很大,不可随意采摘食用。

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四、食物的保存

1.人们常称为微生物有 和 。 2.食物的腐败:

⑴食物的腐败方式有食物变瘦和食物发霉。

⑵食物变瘦是由 引起的;食物发霉是由 引起的。

3.防腐原理:防止食物腐败的主要原理是把食物内的细菌和真菌杀死或者抑制它们的生长和繁殖。 4.微生物滋生的条件: 。

5.根据微生物的生长的条件人们研究出保存食物的方法: 。 ⑴干藏法:去掉食物中的水分

⑵冷藏法:低温环境可减缓微生物生长和繁殖速度,但并不能杀死微生物。 ⑶真空保存法:抽出包装袋中的空气,使食物与空气隔绝 ⑷腌制法:用糖、盐、酱油、醋等腌制食品 ⑸加热法:食物经过加热,然后密封 五、食品制作

1.酵母菌发酵-----制作馒头、面包(产生孔洞)和酿酒(米酒、啤酒、葡萄酒) ⑴有氧呼吸:葡萄糖 + 氧 → 二氧化碳 + 水 + 能量 (目的:使酵母菌数量增多) ⑵无氧呼吸:葡萄糖 → 二氧化碳 + 酒精 + 能量 (目的:用于酿酒) 2.霉菌-----制作甜酒:淀粉 → 葡萄糖

3.乳酸菌-----制作酸奶、泡菜:葡萄糖 → 乳酸 + 能量 4.醋酸杆菌-----制醋 5.霉菌-----制豆腐乳 6.制作甜酒的方法:

⑴浸泡、掏洗糯米(一昼夜)。

⑵蒸米后凉开水冲淋一次,凉到30℃左右。

用凉开水冲洗的目的是 。 ⑶放酒曲(均匀搅拌)。(凹坑)

酒曲的目的是接种,均匀搅拌的目的是 。 ⑷把容器盖好,放置温暖处。

容器盖好的目的是 。 六、思考

“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象,有人根据这个现象提出声明“蛆可以自然发生”。你同意这种说法吗?为什么?蛆是怎么来的?

答:不同意,因为生物只能通过繁殖产生,而不能由目前地球上的非生命物质产生

(取2份等质量的鲜肉,放入2只消毒过的烧杯中,其中一只烧杯敞开,另一只烧杯用纱布封口,静置数日后观察,看哪个烧杯中的鲜肉生蛆,并得出结论)

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