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九年级家长会发言稿_1

发布时间:2014-03-19 17:51:31  

九年级家长会发言稿

各位家长,大家好:

首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校,与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来,就是对孩子最大的帮助和鼓励,也是对我们教育教学工作的最大支持!我代表九年级所有任课教师和480名学生,对你们的到来表示衷心的感谢。

从八年级开始,我们每学期都要召开家长会。在座的家长当中,已经有许多人来过多次,或者平时也通过电话等方式与班主任及任课教师进行经常性的沟通。这些家长都有一个共同特点,就是对孩子学习生活情况表现出了极大的关注。但也有一些家长,经常因为这样那样的原因不能来校,我想这些家长也失去了一次又一次的与老师和其它家长坐在一起针对孩子的成长进行沟通的机会。

今天大家来了之后,大多数家长都急着先关心孩子的考试成绩,琢磨着孩子较以前有没有进步,是不是成绩下滑了,是哪一科亮起了红灯,与其它孩子相比是不是有了很大差距,随即也产生了各种各样的想法,激烈些的甚至已经憋了一肚子的火气。

我想,有这些想法都很自然。孩子只有一个,面对当前社会如此大的竞争压力,家长们不得不对孩子的成长及未来发展多加考虑。所以我们将关注的焦点放在分数上也是可以理解的。家长们面对孩子的成绩,一定会产生这样的疑问:是什么原因造成这样的结果呢?

接下来,我就从学校、孩子、家长三个方面谈一谈看法。 我先把九年级教育教学情况做一个简要介绍。

九年级现有9个班,学生480人,任课教师56人。其中中学一级教师32人,中学高级教师2人,省优秀教师一名,县级骨干教师3人,另有多人获得过县级以上优秀教师、优秀班主任等荣誉称号,多位教师在县级以上示范公开课中荣获优质奖。九位班主任都是学校经过严格考核挑选的,无论是教学能力,班级管理能力,还是工作态

度、敬业精神都是及其优秀的,从本年级师资配备上来说,这支教师队伍是值得大家给予充分信任的。

众所周知,学校的关键是看教师队伍的强弱。我校十分注重加强师资队伍的管理、培训。本学期我们在广大教师中在深入开展“四心”教育活动,即对事业有责任心,对学生有爱心,对工作有上进心,对自己有平常心。加强教师队伍的考核,实行奖优罚劣。现在老师们已经形成了齐心协力,工作规范到位,精心备课上课,质量上创先争优的良好教育教学氛围。从校长到教师,我们都在认真用心工作,许多教师利用中午、放学甚至课间休息时间强化对个别学生的辅导,努力打造优质教育平台,回报社会家庭,服务于学生成长,已成为我们学校工作的出发点和归宿点。

其次,学生管理上,我们深知:质量哪里来,要从一天一天、一节一节课,一次一次活动中来,要从学校扎实的管理过程中来。本学期尽管短暂,却是一个承上启下的一个重要阶段,是初中学生的一个转折时期,是一个多事之秋。所以我们加大了管理力度,切实加强学生的日常行为规范和安全教育。从严规范学生的一言一行,防微杜渐,力争做到了关爱学生,关注学生的每一天,关注学生的每一个行为,关注学生的每一个点滴成长。围绕“先成人,后成才”理念,我们精心设计丰富多彩的活动。现在我们全体学生学习风气总体很好,师生关系融洽,近来在上级开展的各项活动评比中,捷报频传。从学校对教师的教育教学管理上来说,在班主任管理、教师教学行为、自习辅导、作业批改、学科成绩考核、师德师风等方面,我校有着一整套严格完善的管理制度与办法。每学期结束时,学校会对每一位教师在各方面的工作情况有一个全方位的评价,而且这个评价直接关系教师的切身利益。

为了提高教育教学效率,我校在对教师不断加大考核力度的同时,也从多方面为教师专业化成长提供条件。每学期组织大规模的听评课活动,组织教师外出学习,鼓励教师撰写教育教学经验论文,通过积极开展多项教育教学研究活动提升教师的个人素质。

本学期,九年级除配合学校开展工作以外,目前已联合其它年级组织进行了两次大型考试九月月考和期中考试,并进行了为期两天的学生体育素质测试,每次考试之后,我们召集了年级所有教师召开了

学情分析会和总结会,教师们静下心来认真分析教学工作中的得失,学经验,找差距,针对教育教学工作开展讨论总结,形成了一种比、学、赶、帮、超的浓厚的教学氛围;从11月份开始延长了自习辅导时间,增加了第八节课,安排学科教师专门加强辅导。另外,各班主任、各学科教师也都自觉地通过不同形式,克服条件上的不足,想方设法努力提高教育教学效果。有多少次,我们的家长给你们的孩子送饭的时候,看见我们的老师还在给学生辅导的情景,他们还在为你们的孩子谈心沟通,纠正行为,补习功课、批改作业、精心备课、处理学生问题,他们顾不上回家吃饭,顾不上回家休息,顾不上关爱自己的孩子,一碗快餐面、一碗盒饭之后,又投入到工作之中。我们好几位教师生病了,顾不上请假,生怕耽误了学生,拖着病痛坚持上课这是什么?这是一种爱,一种教师对学生执着的爱,一种教师对教学工作的热爱,对一种教师对教育事业的敬爱。有了这种爱,我们的工作就一定会有新的突破。

各位家长,我们学校的领导,我们每一位教职员工,没有哪一个人不希望这一个年级在初中升学时能打个漂亮仗,我们希望在这一届的每一个学生都能尽量升入好的高中去深造!站在这个角度说,我们盼生成才的愿望比你们望子成龙望女成凤的心情还迫切!这学期我们没有进行班级重组,一是为了便于教师对学生进行跟踪教育,二是为了尽可能地给你们的孩子营造一个相对安静相对稳定的学习环境。也就是说,我们工作的根本出发点,还是一句话:一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生!既然是这样,你们就能够、也应该完全理解我们、支持我们的一切工作!

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