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新浙教版八下科学3-1 空气与氧气1

发布时间:2014-04-03 10:49:46  

第3章 空气与生命

第一节 空 气与氧气

讨论:你用什么例子说明空气 的存在?
一、空气里有什么?

思考:根据你的生活经验,你能 用什么方法空气中含有水?

问 题:我们从空气中吸入和呼出了什么? 方 法 (1)比较空气与呼出气体中氧气的含量变化; 如何检验氧气的多少? 和实验: (2)用澄清石灰水检验二氧化碳。 如何收集呼出气体? 结 论: 我们通过呼吸,消耗了空气中的氧气,
呼出了二氧化碳。

空气中含有氧气、二氧化碳

问 题;空气中氧气的比例大约为多少? 思考:利用身边的材料,设计实验测定空气 中氧气含量? 实验:P71

实验中可以观察到,红磷燃烧, 产生大量的白烟,放出大量热; 打开弹簧夹后,烧杯中的水沿导 气管进入集气瓶中,至约占集气 瓶内空间的1/5

通过实验得知,空气中氧气的体积约占 1/5
实验时红磷过少会产生什么后果?
燃烧匙里要盛入过量的红磷,红磷过量,足以使钟罩 中密封的氧气反应完,使测得氧气的体积更接近空气 中氧气的实际体积。

实验时为什么要选用红磷,用碳行吗?
红磷燃烧后生成固体五氧化二磷,使集气瓶中空气的压 强变小,小于外界大气压。在外界大气压的作用下,烧 杯中的水进入集气瓶。

通过实验得出的结论是氧气约占空气总 体积的1/5,而在这个实验中,为什么 有时气体减少的体积小于1/5呢?导致 结果偏低的原因可能有 哪些?

(1)红磷的量不足; (2)瓶内氧气没有耗尽; (3)装置漏气(如塞子未塞紧、燃烧匙与橡皮塞之 间有缝隙等),使外界空气进入瓶内; (4)未冷却至室温就打开弹簧夹,使进入瓶内的水 的体积减少。

该实验中有时气体减少的体 积大于1/5,又是为什么呢?

(1)点燃红磷后,插入燃烧匙时,瓶塞子塞得太 慢,使得瓶中空气受热膨胀,部分空气溢出。 (2)实验开始时,没有夹或没夹紧止水夹。

实验其它装置图

拉 瓦 锡

(1743—1794)

法国化学家,他建立料燃烧理论,创立了化学 物质分类新体系,开创了化学发展新纪元。




氧 氮

体积分数 气 (21%) 气 (78%)





成 分

二氧化碳 (0.03%) 其他气体 稀有气体 (0.94%) 水蒸汽及 (0.03%) 杂质

空气的组成(体积分数)
氧气(O2) 21%

氮气( N2) 78% 一百份体积的空气

稀有气 体 0.94%

二氧化碳 0.03%

其他气体杂质 0.03%

稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称 这些气体没有颜色没有气味 一般不与其他物质发生化学反应,故又叫 惰性气体

一般说来,空气的成分是比较固定的

空气的密度为 1.293克/升

二、空气的利用

讨论:说说氧气的用途?


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