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八年级下制作运动会会徽教学设计 3

发布时间:2014-04-03 13:06:32  

教学设计

学 科:信息技术

内 容:(八年级下)第二单元 活动1:制作运动会会徽 讲课人:杨文辉

单 位:双庙中心学校

时 间:2014年3月13日

第二单元:大家一起来运动

活动1:制作运动会会徽

双庙中心学校:杨文辉

教材分析:

本活动教学内容是八年级下册第一单元“大家一起来运动”中的活动1制作运动会会徽。现在各种运动会很多,教材通过方舟中学的运动会会徽的设计制作,让学生对运动会组织形式和图案标志有更深的了解。

学生分析:

大部分学生在此之前已经学习过画图绘图工具,具备一定的图像编辑能力;在八年级上册也初步接触到图像处理软件Photoshop,能够使用Photoshop对图像效果进行处理;同时也具备一些基本的简单素养。

一、教学目标:

知识与技能:

1、了解标志的特点。

2、掌握利用形状工具进行图形绘制。

3、掌握图层的基本操作。

4、掌握标志设计的一般方法。

过程与方法:

1、训练学生分析、思考图片信息,并进行提炼和展现。

2、通过标志设计,掌握图层样式设置的基本操作。

情感态度价值观

1、体验平面设计在信息表达中的独特魅力。

2、培养和提高学生的审美情趣,并使得学生个性得以充分表现。

3、培养学生的动手能力、培养学生的思维能力和创新意识。

三、教学重点和难点

1、教学重点: 对图层概念的理解,之前的图像处理,不管是绘图还是加工,都是基于一个平面的。

2、教学难点:

标志的相关知识,如构成要素,标志设计的美学要求,如颜色搭配

四、教学方法

采用任务驱动法,演示法,讨论法的教学方法,学生通过小组为单位进行交流合作。

五、课前准备

1、多媒体的网络教学环境 2、相关图片素材

3、计算机安装Photoshop软件

六、课时安排:1课时

七、教学过程

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