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浙教版初中科学八年级下册第二章基础知识测试

发布时间:2014-04-05 09:17:49  

第二章基础知识测试

第1节:空气

1、空气的成分、(占、除此之外还有: 、。

2、空气的利用:

3、首先确定空气中氧气含量的科学家

4、证明二氧化碳的方法:,二氧化碳是一种 色, 味, 溶于水的气体, 燃烧,能和水反应生成 ,遇到 变成红色。二氧化碳的密度比空气 ,通常

用 方法来收集。通入到澄清石灰水内变 。方程式为 大气中的二氧化碳增多会造成 效应。

证明水存在的方法: 现象

5、说出空气成分的三种用途:、第2节:氧气和氧化

1、氧气是一种 色 味, 溶于水,常温下1升水中大约能溶解 氧气,密度比空气 。在1标准大气压下、-183℃时液化成 色的液体,在 -218℃时凝固成 状的蓝色的固体。

2、氧气的化学性质

从中可以看出,氧气是一种化学性质 的气体。

3、在做氧气与铁丝反应的实验时,试剂瓶底应放 ,目的是为了 。

4、物质与 发生的反应叫氧化反应,按反应的剧烈程度氧化反应分为: 、 。

5、燃烧的条件是 、 ,所以灭火的措施为 、 。

6.实验室里制取氧气的方法有:分解 和加热或,化学方程式为

(1)

(2)

(3)

工业上用 制取氧气,这是利用了氧气和 的 不同的性质,本质上属于 变化。

7.在过氧化氢制取氧气的反应中,用二氧化锰作为 ,它的作用是 ,本身的 和 在反应前后都没有改变。

8.我们把物质和我们把 的剧烈的氧化反应叫 ,如果这种反应以极快的速率在有限的空间里发生,就会引

起 。缓慢氧化会产生热量,若热量积聚,温度达到 时,会产生 现象。

第3节:化学反应与质量守恒定律

1、化合反应的特征: ;

分解反应的特征: 。

2、实验室制取氧气的方法:

(1)过氧化氢催化分解法

药品: 、 化学原理

装置的适用范围:

实验步骤: 、 、 、 、 、 、 。(七字诀)

收集方法: (原因 )

(原因 )。

二氧化锰在本实验中起 作用。它能 但本身的 、 不变。像这样的物质称为 。

(2)高锰酸钾加热分解法

药品: 化学原理

装置的适用范围:

实验步骤: 。

(3)氯酸钾催化受热分解法

药品: 、 化学原理

选用的装置与 相似。

3、质量守恒定律的内容: ;质量守恒定律从宏观上看,就是参加化学反应的各物质的 等于反应后生成的各物质的 。从微观上看,就是反应前后 的 和 既没有改变也没有增加,所以可知在化学反应中最小的微粒是 而保持物质化学性质

的微粒是 。化学反应的本质就是反应物 重新组合成生成物 的过程

4、化学方程式

(1)定义: 。

(2)书写的原则: 、 。

(3)书写的步骤: 、 、 、 。(四字诀)

(4)以碳与氧气的反应为例说出化学方程式表示的意义 、 、 、 。

(5)根据化学方程式的计算的步骤: 。

5.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,这个化学反应中参加反应的物质是 和,条件是 ,参加反应的氧气分子和碳原子的比为 ,氧气,碳和二氧化碳的质量比为 。

第4节:生物是怎样呼吸的

1、人体的呼吸系统由 和 组成 ,人通过它们与外界进行气体交换。交换后的气体与空气比较 明显增多, 减少。

2、呼吸道的构成: 、 、 、 。

肺由许多 组成,结构特点是 ,它是 的主要场所。

4、人体内气体的交换由两处,肺泡内的气体交换是 和 交换,组织细胞内的交换是 和 的交换,气体交换的方向取决于 ,符合 原理。

5、碱石灰的组成: 和 ,作用 。

6、呼吸作用

(1)定义:

(2)文字表达式

(3)实质:实现两个转化: 转化 (物质转化) 转化 (能量转化)

(4)意义:

第5节:光合作用

1、光合作用定义:

2、文字表达式 化学方程式 。

3、实质:实现两个转化: 转化 (物质转化) 转化 (能量转化)

4、意义:

5、光合作用进行的器官 ,光合作用进行的细胞 ,光合作用进行的场所 进行光合作用进行的成分 它的作用是 。

6、碘遇淀粉会显 色,实验中经常用此现象来证明 的存在。

7、光合作用与呼吸作用的对比

8、二氧化碳

(1)工业制取原理:

(2)实验室制取法

药品: 、 化学原理

选用的装置与 相似。

收集方法: (原因 )

(3)物理性质: 。

(4)化学性质:

9,检验二氧化碳,空气,氧气,氮气的方法是:将 的是氧气, 是空气,熄灭的是 和 。这2者再用 检验,变浑浊的是 ,不变的是 。

第6节:自然界中氧和碳的循环

1、自然界中氧气的含量会随着 和 等而减少,但又随着植物的 而增加,周而复始的循环,这就是 。

2、臭氧( )是一种 色带 味的气体,臭氧层位于 层,在紫外线的作用下氧气可生成它: (反应原理)。臭氧对生物起 作用,主要是它能 。目前对臭氧层造成危害最大的一类化学物质是 ,它们促使臭氧分解成氧气 它们在该反应中起 作用。

3、臭氧层被破坏后的危害:

4、碳循环的过程:

大气中的二氧化碳通过绿色植物的 形成含有碳元素的 ,同时又通过生物的 将其分解,重新变为二氧化碳,另外 也是产生二氧化碳的一个重要途径。它们使得碳通过二氧化碳的形式来完成循环。

5、由于现代工业的发展燃烧了大量的化石燃料导致空气中增多从而加剧了 ,它的加剧的危害: 。 要从根源上解决此问题要从 和 着手。

第7节:空气污染与保护

1、空气污染的定义:2、造成空气污染的原因:造成空气污染的污染来源

是 、 、 ,主要污染物是 、 。

3、汽车尾气有害成分4、可吸入颗粒物指它的危害酸雨是指 ,造成酸雨的首要污染物是 。

酸雨的形成的化学方程式 酸雨侵蚀建筑物的化学方程式 。

5、计入空气污染指数的项目 6、森林的作用:

7、请你提出一些改变环境污染的措施:

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