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9.1杠杆平衡条件课件(沪科版八年级)

发布时间:2014-04-05 11:54:04  

第九章

机械与人

第一节 科学探究 : 杠杆的平衡条件
1

阿基米德曾 经说过:给 我一个支点, 我可以撬动 地球。
2

一. 认识杠杆
1. 什么是杠杆?

3

2、

1.有力的作用

叫的绕在 做硬某力 一 的 杠 棒 2.绕固定点转动 杆,固作 让我想一想? 物定用 理点下 3.硬棒 学转, 中动能 .

归 纳 结 论

:
4

3、在现实生活中,你还能举出哪些 杠杆的实例呢?

5

现实生活中的杠杆

6

F
L2 O 支 点 动力

F1
L1 动 力 作 用 线

阻力

F2

7

这些概念很重要

支点 杠杆绕着转动的固定点,用0表示。 使杠杆转动的力,用F1表示。 动力 动力臂 从支点到动力作用线的距离,用L1表示。 阻碍杠杆转动的力,用F2表示。 阻力 阻力臂 从支点到阻力作用线的距离,用L2表示。 杠 杆 五 要 素
一“点”——支点O(一定在杠杆上) 动力F1 二“力”—— 相对的 阻力F2 动力臂L1 二“臂”—— 阻力臂L2

8

什么是力臂?
力臂是支点到力的作用线的垂直距 离。

想一 想?

思考讨论:
1、 力臂是一定在杠杆上吗?

不一定

2、 杠杆是否都是直的? 杠杆可以是直的,也

可以是弯的
3、如果力的作用线过支点,力臂为多少? 力臂为0
9

1、什么叫杠杆

2、杠杆的五要素: 支点 动力 动力臂 阻力 阻力臂 L2 3、标画出杠杆 ◎ 的五要素

o

L1

F2

F1

10

L1

o.

L2

F2
F1

11

L1

O

L2

L2 O
F1 F2

F1

F2

12

画力臂的方法:
一找(找支点) 二画(画出力的作用线) 三引(作垂线) 四标(标垂足---直角符号、 标力臂---支点到垂足的距离 )
13

二、杠杆的平衡
提问: 什么是杠杆的平衡? 探究实验:
用橡皮、小刀、直尺、硬币等物怎样组成杠杆,并 使其平衡?

归纳结论:

当杠杆在动力和阻力的作用下静止或 做匀速转动时,我们说杠杆平衡了。
14

实验探究:杠杆的平衡条件

杠杆平衡时,动力、动力臂、阻力、 1 、提出问题: 阻力臂之间存在着怎样的关系?

2 、猜想与假设:
假设一: 假设二: F1+L1=F2+L2 F1–L1=F2–L2 F1/L1=F2/L2

假设三: 假设四:

F1 · L1=F2 · L2

15

L1

L2

杠杆

o
F2
F1

平衡 螺母

16

思考与讨论
★ 杠杆两端装置两只可调节的螺母,能起

什么作用?


作用是调节杠杆自身的平衡

※ 为什么要求杠杆静止时,在水平位置呢?

因为这样力臂的数值在杠杆上就 能直接读出或量出。
※ ★ 杠杆调平的方法是什么?

★ “左高左调、右高右调”
17

进行实验与收集证据
始请 实同 验学 们 开
实验次数 F1/N 1 L1/cm F2/N L2/cm

2
3
18

提问: 你的实验结论与你的假设 一致吗?你的结论是什么?

杠杆的平衡条件是:

动力×动力臂=阻力×阻力臂 公式表示为:F1· L1=F2· L2

杠这 杆就 原是 理阿 。

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