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七上科学第1章知识提纲

发布时间:2014-04-21 10:56:14  

第一章 科学入门

一、科学并不神秘

1、科学是一门研究各种,并寻找它们产生、发展的

二、走进科学实验室

1、实验又是进行科学研究最重要的环节。要进行实验,就要了解一些常用的仪器及其用途和实验室的 安全 规程。

2、实验室常用仪器:

1)写出下列仪器的名称:

B

C

2)下列仪器中,用来加热的是,取用少量固体药品的是是 ,用作少量物体反应的容器的是 ,常用来搅拌的是

3、下图所示实验操作正确的是( )

三、科学观察

1、在很多情况下,单凭我们的感官填“能”或“不能”)对事物作出可靠的判断。因此我们经常要借助于一些_ __和_ __来帮助我们做出准确的判断。

2、在科学研究过程中,常借助各种仪器来扩大__ 观察能力__。用_能将微小的物体放大,用__ __可以观察遥远的星体。在观察实验中,要准确记录实验_现象_和_数据_。

四、科学测量

测量是指将一个待测的量和一个公认的 进行比较的过程。

长度的测量。

1、国际单位制中长度的主单位是完成下列换算:

(1)2米= 厘米

(2)880毫米= 米= 微米

2、下列单位换算过程中正确的( )

A.1.8米=1.8×1000=1800毫米 B.1.8米=1.8米×1000=1800毫米

C.1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米 D.1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米

3、测量长度的基本工具是。正确使用刻度尺的方法:

(1)了解刻度尺的构造。

观察:○1零刻度线 ○2最小刻度值:读出每一大格数值和单

位,分析每一

所表示的长度和单位,即为最小刻度值。

如图刻度尺的最小刻度为 。 ○3量程:一次所能测量的最大

(2)使用刻度尺时要做到:

*放正确:零刻度线对准被测物体的一端,刻度尺的紧靠被测体。思考:刻度尺放斜了造成的测量结果 。

*看正确:眼睛的视线要与尺面

*读正确:先读被测物体长度的下一位,即 。数值后面注明所用的 。

*记正确:记录的数值=准确值+估计值+单位

测量所能达到的准确程度是由刻度尺的 值决定的。指距、步长可以 测量物体长度,声纳、雷达、激光也可以用来测距。

(3)长度的特殊测量法。

*积累取平均值法:利用测多求少的方法间接地测量。如:测一张纸的一枚邮票的 质量 、细铁丝的 直径 等。

*滚轮法:测量操场的周长时,可先测出一个轮子的周长。当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时,记下轮子滚动的圈数。长度=周长×圈数。

*化曲为直法:测量一段较短曲线的长,可用一根没有弹性柔软棉线一端放在曲线的一端处,逐步沿着曲线放置,让它与曲线 重合 ,在棉线上做

出终点记号。用 刻度尺 量出两点间的距离,即为曲线的长度。

如:测量地图上两点间的距离。

*组合法:如图,用直尺和三角尺测量兵乓球的直径为

1)用三角板和刻度尺配合,先后4次测量小球的直径,其测量结果分

别为1.73厘米,1.72厘米,1.71厘米,1.88厘米,则小球的直径应取多少? ( )

A.1.72厘米 B.1.73厘米 C.1.71厘米 D.1.88厘米

2). 测得一本练习册的厚度是0.60厘米,共计80页纸,则这本书中每张纸的厚度是。

3). 如图,将铜丝在铅笔上紧密排绕17圈,总长度为厘米,铜丝的直径是毫米。

图1 图

2

4). 如图用刻度尺测物体长度,图1铅笔的长度是2长方体长度是 体积的测量。

1、体积是指物体占有的。

2、液体体积常用的单位有升(L)和毫升(ml)。它们之间的换算关系是:

1米3 = 分米3 = 厘米3 = 毫米3

1升 = l分米3 = 毫升 = 厘米3

一个标准集装箱的体积为:32.69 ;一听可乐约为350 ;一大瓶鲁花花生油约为5

教室一桶饮用水的体积约为:18、9 ;一瓶生理盐水的约为:500 ,一间教室的空间约为:250 。

3、规则物体体积的测量,是建立在长度测量的基础上,可以直接测量,利用公式求得。如果是测量液体体积,可用 或 杯 直接测量。

4、 在使用量筒(刻度和量杯(刻度时应注意:

1)放平稳:把量筒和量杯放在桌面上。

2)观察量程和最小刻度值。

3)读正确:读数时,视线要垂直于筒壁并与处相平。

俯视时,读数偏;仰视时,读数偏。

** 对于不规则物体体积的测量,如小石块,则可利用量筒和量杯间接测量:

这种方法是排水法(适用于不溶于水和不吸水的不规则物体)

V物=V物+水-V水

温度的测量

1、温度表示物体的____ _。要准确测量温度,需要使用______。

2、实验室中常用的温度计,是利用水银、酒精等 __的性质制成的。常用的温度单位

是__ __,用_ _表示。冰水混合物的温度是__ _,1标准大气压下沸水的温度是_ __。

人体正常的温度是__ _,-39℃读作__ __。

3、温度计的使用方法:①测量前,首先要看温度计的最小刻度和量程,不能测量超过温度

计的_ __;②温度计的玻璃泡要与被测物体__ __,不能碰到容器的壁和底;③

不能将温度计从被测物体中_ __读数,还要等稳定后才能读数;④读数时视线要与温

度计内液面 __。

4、体温计的测量范围为_ _至_ __,最小刻度为_ ___。玻璃泡容积大而内径很细。

当温度有微小变化时,水银柱的高度发生显著变化。由于管径中间有一段特别细的弯曲,

体温计离开人体后,细管中的水银会断开,所以它能离开人体读数。使用体温计后,

要将体温计用力甩几下。

5. 如图,甲图温度计读数是 __,读作 ;

乙图温度计读数是__ ,读作 ___ 。

6.某同学用体温计给一位生病的同学量体温,结果读数为38.4℃,该同学在

未甩的情况下,又用该温度计分别给生病的甲、乙、丙三位同学量体温,

测得结果:甲为38.4℃,乙为39.6℃,丙为39.6℃,则

( )

A.只有甲的正确 B.只有乙的正确

C.只有丙的正确 D.乙肯定正确,甲和乙也可能正确

五、科学探究

1、理解科学的本质,它的核心是探究。

2、科学探究的基本过程

→→

→3、能完成简单的科学探究方案设计和过程实施。

第一章 科学入门(参考答案)

一、科学并不神秘

1、科学是一门研究各种 自然现象 ,并寻找它们产生、发展的 原因 和 规律的学科。

二、走进科学实验室

1和实验又是进行科学研究最重要的环节。要进行实验,就要了解一些常用的仪器及其用途和实验室的 安全 规程。

2、实验室常用仪器:

1)写出下列仪器的名称:

B

C

2)下列仪器中,用来加热的是,取用少量固体药品的是的是 胶头滴管 ,用作少量物体反应的容器的是 试管 ,常用来搅拌的是 玻璃棒

3、下图所示实验操作正确的是( C )

三、科学观察

1、在很多情况下,单凭我们的感官填“能”或“不能”)对事物作出可靠的判断。因此我们经常要借助于一些_仪器__和_工具__来帮助我们做出准确的判断。 2、在科学研究过程中,常借助各种仪器来扩大__ 观察能力__。用__显微镜 能将微小的物体放大,用__望远镜__可以观察遥远的星体。在观察实验中,要准确记录实验_现象__和__数据_。

四、科学测量

测量是指将一个待测的量和一个公认的 标准量 进行比较的过程。

长度的测量。

1、国际单位制中长度的主单位是完成下列换算:

(1)2米= 200 厘米

(2)880毫米= 0.88 米= 880000 微米

2、下列单位换算过程中正确的( D )

A.1.8米=1.8×1000=1800毫米 B.1.8米=1.8米×1000=1800毫米

C.1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米 D.1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米

3、测量长度的基本工具是。正确使用刻度尺的方法:

(1)了解刻度尺的构造。

观察:1零刻度线 ○2最小刻度值:读出每一大格数值和单位,分析每一

格 所表示的长度和单位,即为最小刻度值。如图刻度尺的

最小刻度为 1mm 。 ○3量程:一次所能测量的最大围 。

(2)使用刻度尺时要做到:

*放正确:零刻度线对准被测物体的一端,刻度尺的

紧靠被测体。思考:刻度尺放斜了造成的测量结果 不准 。

*看正确:眼睛的视线要与尺面。

*读正确:先读被测物体长度的度的下一位,即 估计值 。数值后面注明所用的 单位 。

*记正确:记录的数值=准确值+估计值+单位

测量所能达到的准确程度是由刻度尺的 最小刻度 值决定的。指距、步长可以 测量物体长度,声纳、雷达、激光也可以用来测距。

(3)长度的特殊测量法。

*积累取平均值法:利用测多求少的方法间接地测量。如:测一张纸的一枚邮票的 质量 、细铁丝的 直径 等。

*滚轮法:测量操场的周长时,可先测出一个轮子的周长。当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时,记下轮子滚动的圈数。长度=周长×圈数。

*化曲为直法:测量一段较短曲线的长,可用一根没有弹性柔软棉线一端放在曲线的一端处,逐步沿着曲线放置,让它与曲线 重合 ,在棉线上做

出终点记号。用 刻度尺 量出两点间的距离,即为曲线的长度。

如:测量地图上两点间的距离。

*组合法:如图,用直尺和三角尺测量兵乓球的直径为

1). 用三角板和刻度尺配合,先后4次测量小球的直径,其测量结果分别为1.73厘米,1.72厘米,1.71厘米,1.88厘米,则小球的直径应取多少? ( A )

A.1.72厘米 B.1.73厘米 C.1.71厘米 D.1.88厘米

2). 测得一本练习册的厚度是0.60厘米,共计80页纸,则这本书中每张纸的厚度是0.02cm_。

3). 如图,将铜丝在铅笔上紧密排绕17圈,总长度为厘米,铜丝的直径是毫米。

图1 图

2

4). 如图用刻度尺测物体长度,图1铅笔的长度是;图2长方体长度是。 体积的测量。

1、体积是指物体占有的m3)。

2、液体体积常用的单位有升(L)和毫升(ml)。它们之间的换算关系是:

1米3 = 1000 分米3 = 1000 000 厘米3 = 1000 000 000 毫米3

1升 = l分米3 = 1000 毫升 = 1000 厘米3

一个标准集装箱的体积为:32.69立方米(米3);一听可乐约为350毫升(ml);一大瓶鲁花花生油约为5升(L)

教室一桶饮用水的体积约为:18、9升;一瓶生理盐水的约为:500毫升(ml),一间教室的空间约为:250立方米。

3、规则物体体积的测量,是建立在长度测量的基础上,可以直接测量,利用公式求得。如果是测量液体体积,可用 量筒 或 量杯 直接测量。

4、 在使用量筒(刻度)和量杯(刻度)时应注意:

1)放平稳:把量筒和量杯放在

2)观察量程和最小刻度值。

3)读正确:

俯视时,读数偏。

** 对于不规则物体体积的测量,如小石块,则可利用量筒和量杯间接测量:

这种方法是排水法(适用于不溶于水和不吸水的不规则物体)

V物=V物+水-V水

温度的测量

1、温度表示物体的__冷热程度_____。要准确测量温度,需要使用___温度计___。

2、实验室中常用的温度计,是利用水银、酒精等__液体的热胀冷缩____的性质制成的。常

用的温度单位是__摄氏度__,用_℃_表示。冰水混合物的温度是__0℃_,1标准大气压下

沸水的温度是_100℃__。人体正常的温度是__37℃左右_,-39℃读作__零下39摄氏度__。

3、温度计的使用方法:①测量前,首先要看温度计的最小刻度和量程,不能测量超过温度

计的__量程__;②温度计的玻璃泡要与被测物体__充分接触__,不能碰到容器的壁和底;③

不能将温度计从被测物体中__拿出__读数,还要等稳定后才能读数;④读数时视线要与温度

计内液面__相平__。

4、体温计的测量范围为__35_℃__至_42_℃__,最小刻度为_0.1_℃___。玻璃泡容积大而

内径很细。当温度有微小变化时,水银柱的高度发生显著变化。由于管径中间有一段特别细的弯曲,体温计离开人体后,细管中的水银会断开,所以它能离开人体读数。

使用体温计后,要将体温计用力甩几下。

5. 如图,甲图温度计读数是 - 23_℃__,读作 零下 23摄氏度 ;

,读作 25摄氏度 ___ 。 乙图温度计读数是__25℃_

6.某同学用体温计给一位生病的同学量体温,结果读数为38.4℃,该同学在未

甩的情况下,又用该温度计分别给生病的甲、乙、丙三位同学量体温,测

得结果:甲为38.4℃,乙为39.6℃,丙为39.6℃,则 ( D )

A.只有甲的正确 B.只有乙的正确

C.只有丙的正确 D.乙肯定正确,甲和乙也可能正确

五、科学探究

1、理解科学的本质,它的核心是探究。

2、科学探究的基本过程

→→→ →检验与评价 → 合作与交流

3、能完成简单的科学探究方案设计和过程实施。

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