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2010学年度(下)开学第一课——学法指导主题班会

发布时间:2013-09-27 08:34:21  

2013学年度秋季学期

开学第一课

不要让昨天占用今天太多的 时间,五彩的梦想不可以挂在 明天的风筝上,要把握好每一 个今天。

学习方法问卷调查

请按实际情况, 用“是”,“不一定”,或“否” 回答下列题目:
1.学习除了书本还是书本吗? 2.你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗? 3.你经常找不到试卷吗? 4 .你读书从来不做任何笔记吗? 5.除了学会运用公式定理,你还知道它们是如何推导 的吗? 6.考试的错题你会课后主动弄明白吗? 7.你能够经常使用各种工具书吗? 8. 上课或自学你都能聚精会神吗? 9.你能够见缝插针,利用点滴时间学习吗?

10. 你常找同学争论学习上的问题吗? 11. 你能自觉分类整理好各科的复习资料吗? 12.你每节课都预习和复习吗?

记分规则:
第1、2、3、4、题回答“否”表示正确, 5---12答“是”表示正确。正确的给10分,错 误的不给分。回答“不一定”的题目都给5 分。最后计算总分。

分数说明:(总分120分)

总分95分以上,学习方法很好。 总分85-95分,学习方法较好。 总分65-85分,学习方法一般。 总分65分以下,学习方法较差。

新课学习中可以坚持“四环学习法”

课前预习(起始环节)、专心听课(中心环节)、

整理消化(中继环节)、作业拓展(深化环节)。

佛山中考状元谈学法
学习秘诀:

放羊吃草+考后100分
谈到自己的学习技巧,陈柘 用“放羊吃草”、“考后100分 ”这8个字概括。所谓“放羊吃 草”,是在平时的学习中跟着老 师的步骤学,课堂上认真做笔记 ,在课下要学会自己找问题和不 足,哪有不足就补哪。而“考后 100分”则是不要求考试成绩是 100分,而是要求考后总结经验 ,纠正错误后,再做一遍试卷就 一定要达到100分。

佛山中考状元陈柘(zhe)

宣威中考状元谈学法
学习秘诀:

课前预习、堂上认真、课后复习
课前预习:最好预习整个章节来,这能明确 知道本节学习内容,找出重点 ,之后试做该 课课后的练习。 堂上认真:思维要跟着老师转,同时要及时 做好老师布置的练习,绝不能马虎。做题尽 量讲求速度,质量与方法。课堂借助课外资 料,时刻为自己准备提高题 。 课后复习:利用下课后的几分钟要重新复习 一下上课内容,要把本节课要背的背好,多 做一些练习,把试卷有错的再重新审题再做 一次。 2009年初三(4)班曾卓杰

顺德一中谈学法
1.英语要多做阅读多听录音带。 2.数学要多做课外拓展题,要记好定理 3.课前读书要大声且又快又准这能帮助 我们记忆。 4.要多与优秀的同学探讨自己不明白的 地方,多去帮助其他同学解决问题,因 为

在教别人的同时既能帮助别人又能使 自己温习之前所学过的内容。 5、每天晚上睡觉前20分钟记忆文科内 容,切记持之以恒。

2010年初三(4)班鄢敏

初中生学习方法指导

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主讲:浦仕林

怎样预习语文
预习是一种课前自学,就如同战前的侦察,打 仗不侦察往往会出现不必要的牺牲,学习不预习也 会造成不必要的牺牲,牺牲的是时间和精力。预习 了才知道难点、重点是什么,不懂的地方在哪里, 心中有数,听讲才能主动,才能容易与教师产生共 鸣,配合默契,积极主动地学习。但很多学生不懂 得如何预习,认为预习只是读读生字、课文而已, 达不到预习的目的。因此,只有指导好课前预习, 课堂才能有效地指导自主学习。告诉学生预习语文 的方法:

一读:读的方式很多,有速读、默读、朗读等,可以根据自己的喜好选择一种方式进行, 或根据老师要求来选择。但在这里,我想强调一下朗读。时常朗读很必要,它可以训练 语感,还可以帮助你把握文中所表达的思想感情,如诗歌、散文、文言文等。读哪些内 容呢?“预习提示”或“阅读提示”、“自读提示”,然后带着“提示”中的问题读课 文。

二标记:人们常说:“不动笔墨,不读书。”预习时,心到、眼到、口到还 不够,手也必须到。边读边用笔在文中用符号做圈点批注,把自己对课文内 容的感悟记下来。如:用横线“—”标出生字、生词;用着重号“?”标出 关键词语;用波浪线“~~~”标出重点语句或中心句;用“☆”标示重点语 段??具体符号,可根据个人习惯确定,但要相对固定。教给“圈、点、批、 注”的预习方法。培养学生的自学能力,就是要让学生学会“站在书上看 书”,首先要学会对书圈、点、批、注,把看了书的感想、想到的问题批、 注在书上。宋朝学者朱熹读书时喜欢用各种彩色笔做记号,初读时,把有体 会的地方用红笔画出,再读时用青笔画出,以后用黄笔,最后用黑笔,他说 这样可以“渐渐向里寻到精英处”。做记号的方法对学生也是非常选用的, 因此,教师事先可以和学生商量几种常用的记号,如直线(-)表示比较重 要的内容;曲线(~)表示特别重要的内容;重点号(¨)表示关键的词语; 问号(?)表示对句子或观点的质疑等等。

三查:查工具书,解决生字、生词,达到积累词汇的目的; 查与课文相关的内容,如作者、作者的其它作品、

文时一定要 善于思考:作者在文中写了什么、怎样写的、为什么这样 写。思考中,确定自己理解上的疑难点,这恰恰是你讨论 的重点。展示课上,通过师生的互动,你可以解决自己的 问题所在,及时补自己的不足。 以上四点,关键在于坚持运用养成习惯。好的学习习惯, 会让语文学习轻松起来。

预习三环节。读——画——思。
1、要认真阅读教材,教材是最好的教案, 是名人经典著作,要认真读。同时,落实 字词。 2、画,把不懂的地方画起来,这是听课 的着重点。 3、思就是思考,掌握课本的大概内容、 知识结构、知识要点。

听课四准备:
知识上:通过预习使听课具有明确的目的性和针对性; 心理上:抛开杂念,全神贯注,紧跟老师思路,主动
学习,积极思考;

物质上:要准备好笔记本,把重点记下来; 方法上:边学边记,记重点,强调点和疑难点,
不懂的课下及时问。

复习三意识
要有问题意识。通过复习在巩固已学知识的同时,找出自 己的薄弱点,模糊点。记住提出问题的学生是好学生。 要有总结的意识。把新旧知识结合起来,比如对系统知 识进行归纳,对易混淆的知识进行比较,建立起一个知 识网,并随时进行填充。这样才能把复杂知识记牢。

反思意识。分析自己这段时间学习是否有进步,方法是否 合适。是否有失误。并据此做出及时调整。

作业展示才能。作业练习既是对所学知识 巩固提高,又是对自己掌握知识的检测。要独 立完成作业。在练习中学,学中练,作业中出 现的问题要认真纠正,找出原因。以后要注意 使自己做题水平和能力逐步提高。切记你对知 识的掌握和能力的发挥,要落实到做 题上,落实在试卷上,落实在中考 成绩上才能显示你的才能,展示你 的价值。

小结
在众多的学习方法中,我们不可能 面面俱到,适合自己的才是最好的, 希望同学们通过这次学法交流能有所 收获,也希望一年半后的中考状元能 从这里诞生,祝同学们在以后的学习 中取得好成绩。

时间也是学习的关键!

一个人能否成功,取决于他的态度!成功人士与失败 者之间的判别是:成功人士始终有最热诚的态度最积 极的思考,最乐观的精神和最辉煌的以经验支配和控 制自己的人生。失败者则相反,他们的人生受人生的 种种失败、疑虑所引导支配。

“苦不苦,问问萨达姆” “累不累,看看董存瑞”
(不要动不动就夸大自己的痛苦或困难)

每天进步一点点, 进步就是好学生。

就让我们把新 学期第一天当作 新的起跑线!

物竞天择,适者生存是自然规律。社 会也一样,时代不可怜落后者;社会也不 会

可怜懒惰者。

同学们,为了我们的幸福生 活——奋斗吧,拼搏吧。


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