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科学:第2章 空气与生命测试卷(1—3节)(浙教版八年级下)

发布时间:2014-05-04 09:34:34  

八年级《科学》(下)2.1—2.3节测试卷

相对原子质量: Ca-40 H:1 Mg:24 Al:27 Fe:56 K:39 C:12 O:16 S:32 Cl:35.5 Mn:55

一、选择题(每小题只有一个正确答案,每空2分,共40分)

1.区分氮气和二氧化碳气体,可根据它们下列性质中的( )

A.颜色 B 状态 C.是否使火焰熄灭 D.能否使澄清石灰水变浑浊

2.桌子上放一个空烧杯,烧杯内有( )

A.氮气 B.氧气 C.空气 D.没有物质

3.下列关于稀有气体的叙述正确的是( )

A.曾被称为惰性气体 B.都是无色无味的气体

C.都不能与其他物质发生化学反应 D.稀有气体有广泛的用途

4.在做细铁丝在氧气中燃烧时,操作或现象不正确的是( )

A.先在酒精灯上加热细铁丝 B.盛氧气的集气瓶底没有水或沙子

C.生成物为黑色固体 D.剧烈燃烧,火星四射,放出热量

5.在实验室里,通常将白磷浸没在水中保存,其目的是( )

A.降低白磷的温度 B.防止白磷与空气接触 C.将白磷与水反应 D.将白磷浸湿而不易着火

1都产生热量○2都要发光6.物质在空气中发生燃烧、自然、缓慢氧化,有人叙述这些变化有如下共同点:○

3都属于氧化反应○4都很缓慢○5都需要物质与氧气接触○6都需要温度达到着火点。下列都正确的一组是○

1○2○3 B.○4○5○6 C.○1○3○5 D.○2○4○6 ( ) A.○

7.加热双氧水制氧气时,忘记了加入二氧化锰,其结果是( )

A.不能产生氧气 B.生成氧气的速率慢

C.产生氧气的总质量减少 D.没有影响

1空气○2液氧○3水○4过氧化氢。其中含有氧分子的一组物质是( ) 8.下列物质:○

1○2 1○4 1○3 2○3 A.○ B.○ C.○ D.○

9.检验集气瓶中收集的气体是不是氧气,正确的操作是( )

A.把燃着的木条放到集气瓶瓶口 B.把带火星的木条放到集气瓶瓶口

C.把燃着的木条放到集气瓶瓶里 D.把带火星的木条放到集气瓶瓶里

10.下列对于反应类型的说法正确的是( )

A.氧化反应一定是化合反应 B.分解反应一定都生成两种物质

C.把糖放在水中形成糖水是化合反应

D.有些反应是化合反应,有些反应是氧化反应,有些既是氧化反应也是化合反应

11.在化学反应前后,下列诸项中肯定没有变化的是( )

1原子种类 ○2分子数目 ○3元素种类 ○4物质种类 ○5物质状态 ○6原子个数 ○

1○2○3 4○5○6 2○4○5 1○3○6 A.○ B.○ C.○ D.○

12.已知A物质与B物质反应生成C物质(用A+B=C表示)现有12克A与13克B恰好完全反应,则生成C物质的质量是( )

A.44克 B.32克 C.22克 D.12克

13.a克红磷在b克氧气中燃烧,生成五氧化二磷质量( )

A.一定是(a+b)g B.一定不足(a+b)g C.大于(a+b)g D.小于或等于(a+b)g

14.某物质在氧气中燃烧只生成二氧化碳和水,则该物质中( )

A.一定有碳、氢、氧三种元素 B.一定有碳、氢,可能有氧元素

C.一定有碳、氢元素,没有氧元素 D.无法判断

15.将2.3克某物质在氧气中燃烧,可得到4.4克二氧化碳和2.7克水,则该物质中( )

A.一定有碳、氢、氧三种元素 B.一定有碳、氢,可能有氧元素

C.一定有碳、氢元素,没有氧元素 D.无法判断

16.下列反应2AB+B2=2C中C的化学式是( )

A.AB2 B.A2B C.A2B4 D.A4B2

17.在化学反应3H2+Fe2O3

A.1:1

△ 2Fe+3H2O中,反应物中各物质的质量比为( ) C.3:80:56:27 D.1:80:28:9 - 1 - B.3:1:2:3

18.有下列反应A+2B=C+D,5.6克A与7.3克B恰好完全反应生成12.7克C,现要得到0.4克D,则需要A的质量为( )

A.5.6克 B.11.2克 C.14.6克 D.无法计算

点燃 19.化学反应方程式“4P+5O22P2O5”表示( )

A.磷加氧气生成五氧化二磷 B磷和氧气混合后生成五氧化二磷.

C.在点燃条件下,4个磷原子与10个氧原子反应,生成2个五氧化二磷分子

D.在点燃时,每4个磷原子与5个氧分子反应生成2个五氧化二磷分子

20.

)

B C D

二、填空题:(每空2分,其中写化学方程式每个3分,共45分)

1. 袋装食品中常用小包装生石灰(氧化钙)作干燥剂,这是因为生石灰能吸收水并和水发生反应生成氢氧化

钙,其化学反应方程式为:_________________________________,这一反应属于_________反应。(5分)

2. 纳米材料的颗粒尺寸为1~10纳米(1纳米=10-9米)其材料能表现出许多特殊的性质。比如,用铝粉加工

成的纳米铝与空气中的氧气发生爆炸生成氧化铝的化学方程式

______________________________________。每_________份质量的铝跟_____份质量的氧气在加热条件下生成___________质量的氧化铝。(9分)

3. 手机、笔记本电脑等电子产品中使用的锂电池具有体积小、放电时间长等优点。其放电的工作原理是

金属锂(Li)与二氧化锰作用生成LiMnO2,请写出该反应的化学方程式

___________________________________,这一反应属于_________反应。(5分)

4. 有A、B、C、D四种物质,A是无色无味的气体,B在A中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种

无色有刺激性气味的气体C,D是一种无色的气体,把D通入澄清石灰水,石灰水变浑浊。试判断A、B、

C、D各是什么物质(用化学式表示)A、_______ B、________ C、_________ D、________(8分)

5. 配平下列化学反程式:(8分)

(1)_____H2S+____SO2 2O (2)_____Fe2O3+_____CO ___CO2+____Fe

6. (10分)某科学兴趣小组的同学设计了如下实验方案来探究燃烧的条件:

(1)用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子,放在火焰上点燃。

(2)用镊子分别夹取一蘸有水的小棉团和一个干燥的小棉团,放在火焰上片刻。

(3)分别点燃两支小蜡烛,将其中一支蜡烛用瓶子罩住。

- 2 - (1) (2) (3)

请你将同学们的实验报告填写完整:

由此得出结论:燃烧的条件是_____________________________________________。

化学方程式计算复习专题

(2)过氧化氢溶液中溶质的质量分数。

2.某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中(1)完全反应后,生成氧气的质量为 _________ g ;

(2)原混合物中氯酸钾的质量分数是多少?(精确到0.1%)

3.4.6克某有机物在氧气中充分燃烧可生成二氧化碳8.8克、水5.4克,则该有机物含有

4.将氯酸钾与二氧化锰的混合物20克,加热一会后,冷却后称量所得剩余固体质量为18.4克,求:

(1)反应中生成的氧气的质量?

(2)反应后剩余固体中氯化钾的质量分数是多少?

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5.我市某中学化学兴趣小组为探究实验室制取氧气。把干燥、纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物30g装入大试管中,加热。

(化学方程式为:2KClO3

2KCl+3O2↑)待反应完全后,将试管冷却、称量,得到20.4g固体物质。

试计算:(1)完全反应后制得氧气多少克?

(2)原混合物中氯酸钾的质量分数。

6.为制备一定量的氧气,向盛有2g MnO2的大试管中注入8g过氧化氢溶液.测得试管中物质总质量与反应时间的变化关系如图所示。试回答:

(1)反应完成后,生成氧气的质量为 _________ g。

(2)发生反应的过氧化氢的质量是多少?

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