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八年级生物试卷(上交)

发布时间:2014-05-08 14:02:57  

八年级生物期中第1页,共4页 C.生殖细胞23个 体细胞46个 受精卵46个 D.生殖细胞23个 体细胞23个 受精卵23个 13.下列结构按从大到小的顺序排列正确的是( )

A.染色体 DNA长链 基因 B.基因 DNA长链 染色体 C.基因 染色体 DNA长链 D.DNA长链 染色体 基因 14.我国婚姻法禁止近亲结婚的医学依据是( )

A.近亲结婚后代必患遗传病 B.近亲结婚后代患隐性遗传病的机会增多 C.人类的疾病都是有隐性基因控制的 D.人类的疾病都是由显性基因控制的 15.下列各组形状中,属于相对性状的是( ) A.狗的长毛与黑毛 B.人体的身高与体重

C.棉花的掌状叶和鸡脚叶 D.豌豆的高颈与蚕豆的矮茎

16.下列几项中对变异在生物学和实践上有重要意义的说法不正确的是( ) A.能够使生物更好的适应不断变化的环境 B.所有的变异对生物的生存都是有利的

C.变异会产生新的生物类型,使生物不断进化 D.人们可以利用对人类有益的变异选育新品种

17.白化病为隐性遗传病,在某白化病患者的体细胞中,控制白化病的基因组成是( ) A.AA B.aa C.A D.a 18.园艺师能将一株单颜色的野菊花,培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”,采用的是下列哪一项技术( ) A.利用种子繁殖 B.扦插 C.嫁接 D.压条 19.观察右图的鸡卵结构,若该卵已受精,则②号结构为( )

A.胚盘,色浅而小 B.胚盘,色浓而略大 C.胎盘,色浅而小 D.胎盘,色浓而略大

20.下列关于细胞核中染色体、DNA、基因三者之间的包含关系的表述中,正确的是( )

二 填空题(每空1分,共23分)

1.生命在生物圈中的延续和发展,最基本的环节是生物通过 和 世代相续,生生不息。

2.由 发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖。

八年级生物期中第2页,共4页

3.螳螂的个体发育要经过 、 、 三个时期,像这样的发育过程,称为 。

4.家蚕的一生要经过 , , ,和 四个时期,而

且 _____和 的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为完全变态发育。

5.亲子间的相似性称为 。亲子间和子代个体间的差异称为 。 6.在有性生殖过程中,基因在亲子间传递的“桥梁”是 和 。

7.鸟类的生殖和发育过程,一般包括 、 筑巢、产卵、 和育雏等几个阶段。

六.看图操作步骤示意图,分析回答:(5分)

------------------○装8.一种生物的同一性状的不同 叫做相对性状,控制性状的基因一般是 ______存在的,并且常有显性和 之分。

三.判断题(每题1分 共10分)

1.“金蝉脱壳”这个成语,从生物学角度看,是指蝉在发育过程中存在的脱皮现象。( ) 2.基因是染色体上具有控制性状的DNA片段。 ( ) 3.变异是可以遗传的。 ( ) 4.嫁接就是把一个植物体接到另一个植物体上。 ( ) 5.双胞胎的性别一定相同。 ( ) 6.一对单眼皮的父母,不可能生一个双眼皮的孩子。 ( ) 7.性染色体只存在于精子与卵细胞中。 ( ) 8.受精卵内染色体数目是体细胞的一半。 ( ) 9.性状表现相同的个体,它们的基因组成也一定相同。 ( ) 10.孟德尔进行杂交实验选用的实验材料是玉米. ( )

四、连线 (8分)

A.卵白 ①有保护作用

B.卵黄 ②将来可孵化成雏鸟

卵壳 ③能为胚胎发育提供所需的养料,又能提供必需的水分 胚盘 ④含有卵细胞的主要营养成分

E.气孔 ⑤气体交换的场所

五 填表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育的方式(共6分)

③ ④ ⑤ ⑥

八年级生物期中第3页,共4页

(1) 图中操作步骤是在生产实践中常见的________方式,属于______生殖。

(2) ①称为_________,②称为_________。①与②结合时应当使①与②的__________紧密

结合,以确保①的成活。

七.如图表示一对豚鼠产生的后代的遗传结果。若控制皮毛颜色的显、隐性基因分别用T、t表示,两亲本分别为TT或tt。请据图回答。(10分) (1)根据图中的遗传结果,你推断豚鼠的 毛 色为显性性状。

(2)试写出图中相应的豚鼠的基因组成:棕毛亲本豚鼠、黑毛亲本豚鼠、后代豚鼠分别为 。

(3)毛伟同学家里买了只黑色豚鼠(雌),不知它的基因组成是TT还是Tt,请你帮助鉴定:

①你认为可以选用毛色为 色的雄豚鼠与之相交,根据所生后代豚鼠的毛色即可鉴定。

②若所生几代豚鼠均无棕色毛而全是黑色毛,可断定被鉴定的黑色豚鼠的基因组成是 。

③若所生的后代中有黑色毛和棕色毛豚鼠出现,可断定被鉴定黑色豚鼠的基因组成为 。

八(6分)根据所学,分析回答:"黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。"春末夏处,青蛙"呱、呱、呱"的叫声此起彼伏。如果寻声找去,你会发现池塘中的青蛙正在抱对。不久,如果你再来,会在水中看到小蝌蚪。如果你继续观察下去,你会看到青蛙幼体外形变化的全过程。 (1)雄蛙的鸣叫、雌雄蛙的抱对各有什么意义?(2分)

(2)小蝌蚪外形像一条小鱼,小蝌蚪在水中怎样呼吸?(1分)写出青蛙发育的全过程。(3分)

八年级生物期中第4页,共4页

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C. D.○○

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