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巧妙记忆初中生物学知识

发布时间:2014-05-11 13:50:45  

巧妙记忆初中生物学知识

织金县猫场中学 聂祥艳

初中生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的自然学科,有很多学生把它归为“副科”,不重视,没有学习兴趣,更别提花心思去识记有关知识点。生物学的知识好学难记,在这里提几个知识点的个人巧妙记忆法(仅供参考): 一:使用显微镜时,视野中的物像

低倍镜:(只需记一个人名:小多亮)

小———细胞体积小

多———细胞数目多

亮———视野明亮

高倍镜:大———细胞体积大

少———细胞数目少

暗———视野昏暗

(点评:多次使用显微镜后,该情况不用特意的也能识记,但时隔多日后便会忘记,而此时只需关注在低倍镜时,有个人名----小多亮,而高倍镜刚好与低倍镜相反即可。)

二:人体内八大系统的名称

如果靠死记硬背,也能记住,但记不牢,可采用如下方法:从上往下指着自己的以下器官:

额头——内分泌系统(想到额头处长的青春痘就是由于内分泌失调引起的) 眼睛——神经系统(想到眨眼过程是在神经系统的作用下完成的)

鼻子——呼吸系统(想到鼻子参与呼吸)

嘴巴——消化系统(想到用嘴吃食物,食物在消化系统内被消化吸收) 肚子——1,生殖系统(想到孕妇的大肚子)

2,泌尿系统(想到捂着肚子要请假上厕所小便)

脚———运动系统(想到用脚参与跑步运动)

脚底——循环系统(想到脚底按摩的作用是加速血液循环)

(点评:人体八大系统的名称,如此联系着自身的器官,便达到了事半功倍的效果)

三:几种维生素的缺乏症状

缺维生素A ——夜盲症(A.B.C对应1.2.3;A对应1(yi)谐音夜(ye),夜盲症) 缺维生素B1——脚气病(B倒过来像脚丫,脚气病)

缺维生素C——坏血病(C起来,地方话,形容傻笑起来,牙齿露出来,就会

看见牙龈出血,血,坏血病)

缺维生素D——佝偻病(D形象的像个佝偻病人杵着拐杖)

(点评:该部分知识点容易被学生记混淆,但采用这种形象记忆法后,即容易记住,也不易忘记)

四:人体的血液循环

该部分的知识点枯燥乏味,必须死记又易被混淆,怎么办?学生看到那么多的字就感觉到了头晕,此时,我将人体血液循环的示意简化如下:

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注:箭头方向代表血液流动方向。上房下室指上面的是心房,下面的是心室;进静出动:指血液进入心脏的血管是静脉,而把血液从心脏运出的是动脉。 (点评:由图可以很明显的看出:体循环:血液从左心室进入主动脉,然后到达全身各处毛细血管网,接着经过上、下腔静脉,流回右心房。而肺循环是:血液从右心室流入肺动脉,然后到达肺部毛细血管网,接着经过肺静脉,流回左心房。这种简易图无论是老师还是学生都可以随手画出,易记,易理解,从而达到迅速记忆并且达到永久记忆。)

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