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九年级上 科学 课课练 第2节 探索酸的性质(一)

发布时间:2014-05-15 08:14:15  

第2节 探索酸的性质(一)

基础训练

1.在鸡蛋清中滴入无色酚酞试液显红色,滴入紫色石蕊试液显蓝色,由此可知,鸡蛋清的pH值在pH标准比色卡的区域可能是 ( )

2

( )

2---A.H+、SO4、Na+ B. H+、Cl、NO3

--C.Na+ 、Ba2+、OH D.K+、Ca2+ 、NO3

3.对某无色溶液进行下列实验,根据实验现象得出的结论中,不正确的是( ) ...

A.滴入紫色石蕊溶液,颜色变红,则该溶液显酸性

B.滴入酚酞溶液,溶液保持无色,则该溶液显酸性

C.加入Mg粉,有气泡产生,则该溶液显酸性

D.加入CaCO3固体,有气泡产生,则该溶液显酸性

A.厨房清洁剂 B. 牙膏 C.肥皂 D.厕所清洁剂

5.稀盐酸和稀硫酸具有许多相似化学性质的原因是 ( )

A.它们都能电离出H+ B.它们都含有酸根

C.它们中都含有氢元素 D.它们都是溶液

6.归纳总结是学习的重要方法。乐乐同学在学习“应用广泛的

酸、碱、盐”知识后,结合常见酸(HCl、H2SO4)的性质

与变化绘制出右图。图中“”两端的物质都能够反应,

其中酸碱中和反应生成盐和水,则其他连线的产物也都是

盐和水的是 ( )

7.某物质与盐酸相遇会产生气泡,该物质不可能是( )

A.碳酸钙 B.铁 C.碳酸钠 D.食盐

8.氧化铜和木炭都是黑色粉末,采用以下哪种方法可以将两者区分开来 ( )

A.闻气味 B.看颜色 C.分别溶于水 D.分别加入盐酸并加热

9.稀盐酸和我们的生产、生活等密切相关。根据学过的知识填空。

(1)胃酸的主要成分是 ,我们常用“胃舒平”【主要成分:Al(OH)3】治疗胃酸过多的原理是: (写学方程式)。

(2)蛋壳中含碳酸钙,往蛋壳中加入盐酸可以观察到的现象:碳酸钙逐渐 ,产生 ,化学方程式: 。这是实验室制

取 气体的原理。

(3)工人焊接钢板时,焊接处往往要滴加一些盐酸,其目的是______,使焊接牢固,原理方程式: ;一会儿,又必须用水把残留的酸液冲洗干净的原因是 。 能力提升

10.质量和质量分数均相等的氢氧化钠溶液和稀盐酸相混合后,滴入紫色石蕊试液,溶液呈 ( )

A.红色 B.蓝色 C.紫色 D.无色

11. 某校兴趣小组的同学在网上看到:茶叶是碱性食品,喝茶可以溶解脂肪而减肥。他们设计了探究的课题是:比较不同产地茶叶泡出液的酸碱度及茶水是否能溶解脂肪而有减肥作用。他们的实验过程如下:

①从市场上购买了三种不同产地的茶叶,编号为A、B、C。

②取A、B、C三种茶叶分别在相同的条件下,用开水冲泡。

③用pH试纸分别到杯中蘸取A、B、C三种茶叶的泡出液,和标准比色卡比对,测得它们的pH分别为5.4、6.3、6.0。

④将形状、大小、质量相同的脂肪小块,分别放入盛有三种茶叶泡出液的相同杯中,在适宜的温度下保温5小时后,分别滤出脂肪块,吸干表面水分并称量。根据脂肪块在茶水中浸泡前后的质量变化(不考虑脂肪块的吸水),判定茶水能否溶解脂肪。

请回答下列问题:

(1)以上实验步骤中错误的是 。

(2)在第④步实验中,根据实验的目的,适宜的温度应控制在 左右。

(3)将茶水倒入有水垢的热水瓶中浸泡一段时间后振荡,发现水垢大部分消失了,产生这种现象的化学原理最可能是 。 趣味科学

12.近期科学工作者利用基因技术

培育了一种紫色卷心菜,其紫色

菜叶遇到盐酸会变红色。小芳和

小华对紫色菜叶遇到盐酸变红

色的现象产生了兴趣,作出如下

猜想:①可能是水分子使紫色菜

-叶变红色,②可能是氯化氢气体使紫色菜叶变红色,③可能是氯离子(Cl)使

+紫色菜叶变红色,④可能是氢离子(H)使紫色菜叶变红色。并设计了如下实验

加以验证。

(1)实验I的目的是 。

(2)实验II的目的是 。

(3)本实验的结论是 。

1.D 2.B 3. B 4. A 5. A 6. C 7.D 8.D 9.(1)HCl(或“盐酸” )Al(OH)3 + 3HCl==AlCl3 +3H2O(2)消失 气泡 CaCO3 +2HCl ==CaCO3 +H2O +CO2 ↑ CO2(或“二氧化碳”)

(3) 除锈, Fe2O3 +6HCl ==2FeCl3 +3H2O 防止多余的盐酸与铁发生反应 10.A

11.(1)③ 2)37℃(3)茶水呈酸性,与水垢中的碳酸盐等物质发生化学反应12.

(1)排除水分子、氯离子使紫色菜叶变色 (2)排除氯化氢气体使紫色菜叶变色

(3)氢离子使紫色菜叶变色

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