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2014年春期八年级(下)生物学复习生物的遗传和变异

发布时间:2014-05-16 13:42:43  

2014年春期八年级(下)生物学复习生物的遗传和变异

第一节

1. 遗传是指亲子间的相似性;变异是指亲子间以及子代个体间的差异。

2. 性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。

3. 性状是由基因控制的,但有些性状是否表现,还受到环境的影响。生物体有许多性状明显地表现了基因和环境的共同作用。

第二节

4. 基因是有遗传效应的DNA片段。

5. 在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,如人的体细胞中染色体为23对。DNA分子是成对存在的,基因也是成对存在的。

6. 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减半,而且不是任意的一半,而是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。

第三节

7. 孟德尔杂交理论的主要内容是:1 相对性状有显性性状和隐形性状之分。2 控制相对性状的基因也有显性和隐性之分。3体细胞中的基因是成对存在的,生殖细胞只有成对基因中的一个。4表现显性性状的基因组成含显性基因(即DD或Dd),表现隐性性状的基因组成不含显性基因(即dd)

8. 我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚。原因是近亲结婚隐性致病基因纯合的机会增大,后代患遗传病的机会就增大。

第四节

9. 在人的体细胞中的23对染色体中,有一对与人的性别有关,称为性染色体。男性体细胞中性染色体的组成是XY,女性体细胞中性染色体的组成是XX。

10. 男性产生的精子有两种:含X染色体的精子和含Y染色体的精子;女性产生的卵细胞只有一种:即含X染色体的卵细胞。

11. 生男生女取决于与卵细胞结合的精子含X染色体,还是含Y染色体,两种精子各占一半,因此生男生女的机会均等。

第五节

12. 遗传和变异都是普遍存在的,变异的原因很多。不同类群、不同个体之间的差异,首先决定于遗传物质的不同。其次与环境也有关系。由遗传物质的变化引起的变异是可遗传的变异;单纯由环境引起的变异,如果没有影响到遗传物质,就不会遗传给后代,是不遗传的变异。

13. 应用遗传变异原理培育新品种的方法有:1 人工定向选择育种,如高产奶牛的培育。 2 杂交育种,如杂交水稻。 3 基因突变育种,如太空椒。 4 转基因育种,如转基因鲤鱼。

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