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九年级第三次练兵考生物试卷

发布时间:2014-05-16 13:42:48  

岐石中学2013—2014年度第二学期第三次练兵测试

九年级 生物试卷

一、选择题(本题包括18小题,每小题2 分,共36分) 1.在下列各项中,最具有生物多样性的地区是( ) A.热带雨林 B.大草原 C.农田 D.沙漠 2.下列生物中,可产生抗生素的是( )

A.酵母菌 B.青霉 C.曲霉 D.肺炎双球菌 3.下列有关人体激素调节的叙述中,最为科学的是( ) A.如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症 B.如果长期生活在缺碘环境中易患肢端肥大症 C.如果成年人甲状腺激素分泌过多会患巨人症

D.食用加碘食盐,可有效预防地方性甲状腺肿等多种疾病

4.细胞分化是当今生物学研究的热点之一。下列关于细胞分化的叙述,正确的是( )

A.细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化 B.细胞分化是形成不同组织的根本原因 C.分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长 D.细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化 5.关于系统的概念,下列说法正确的是( ) A.身体某一部分上的各器官的总和 B.体内功能上有某种联系的多个器官的总和

C.体内生理功能多样且结构上连续的各个器官组织的体系 D.体内能连续完成一种或几种生理功能的多个器管组织的体系 6.人体进行生命活动的主要能源物质是( ) A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪 D.维生素

第1页,共6页 7.细胞分裂完成后,新细胞和原细胞所含的何种物质一致( ) A.糖类 B.脂类 C.无机盐 D.遗传物质

8.人体呼出的二氧化碳气体的最终来源是( )

A.细胞 B.肺泡 C.毛细血管 D.静脉

9.下列关于“细胞、染色体、DNA、基因、性状”五者之间关系的叙述中,错误的是( )

A.染色体存在于细胞核中 B.染色体就是DNA C.基因位于染色体上 D.生物的性状主要由基因决定 10.用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是( ) A.鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的 B.生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长 C.由于生存环境不同,使鹿的颈有长有短

D.长颈变异的个体生存机会多,并代代积累形成的 11.植物体的任何部位都进行( )

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 12.坚持饭前便后洗手可以预防多种传染病,这是因为饭前便后洗手( ) A.消灭了传染源 B.消除了病原体 C.切断了传播途径 D.保护了易感人群

13.无论是简单的还是复杂的活动,都是主要靠神经系统来调节的。神经调节的基本方式是( )

A.反射弧 B.反射 C.大脑 D.中枢神经

14.在用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中,下列说法正确的是( )

A.观察装片,发现物像的视野的左上方,应将装片向右下方移动 B.所观察到的细胞的放大倍数是目镜的放大倍数与物镜放大倍数之和 C.若在低倍镜下观察到细胞物像模糊,可转动遮光器换成高倍镜进行观察

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D.观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时可通过开大光圈来增加视野亮度 15.决定人的酒窝的基因D是显性基因,决定无酒窝的基因d是隐性基因。若小芳有酒窝,则决定这一性状的基因组成( )

A.可能是DD或Dd B.可能是Dd或dd C.一定是DD D.一定是Dd 16.草原存在着狼”的食物链,如果牧草受到DDT的污染,那么下列生物中DDT含量最多的是( ) A.牧草 B.兔 C.狐 D.狼

17.人的胚胎发育是从受精卵开始的,从受精卵的形成到婴儿的出生依次要经历的场所是( )

①卵巢 ②睾丸 ③输卵管 ④子宫 ⑤输精管 ⑥阴道 A.①④⑥ B.①③④⑥ C.①⑤④⑥ D.③④⑥

18.假如抗倒伏A对不抗倒伏a为显性,现有两株不稳定遗传的抗倒伏Aa小麦杂交,收获的后代中获得稳定遗传的基因组成AA的可能性占 ( ) A.25% B.50% C.75% D.100% 二、填空题(每空1 分,共24分)

1.右图是心脏结构示意图,请据图作答:(在“[ ]”内填序号) (1) 从心脏壁的厚薄来看,[ ]壁最厚,原因是______________ __。 (2)[ ] 是肺动脉;②中流的是 血。 (3)心房与心室之间,心室与动脉之间都有能开闭的 ,保证了血液能按一定方向流动。 (4)“心脏不断跳动,所以心脏从不休息。”这种说法对吗? 。(填“对”或“错”)

2.某合作小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下三种处理:①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充

分搅拌;②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌;③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。请问:

第3页,共6页 (1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,其对照组为第_____组。 (2)以“唾液”为变量时,其对照实验组为第_____组和_____组。

(3)若将3支试管都放入37℃左右温水中,5至10分钟后取出,_____号试管中的物质遇碘后不变蓝。由此可以推断

___________________________________________。 3.某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物所占的数量关系如右图,假设这四种生物构成一条食物链,请据图回答: 丁

甲 乙

(1)在该生态系统中,代表生产者的是_____,代表消费者的丙

(2)写出该生态系统的食物链:_______________________

(3)在一段时间内,如果甲的数量增加,则可能引起丁的数量______(填“增加”或“减少”)

(4)腐生细菌和 在生态系统中属于 者,能分解动植物遗体。4.用所学的生物知识回答下列问题:

(1)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有 ,这属于人体的第 道防线。

(2)从预防传染病流行的措施来看,接种甲型HINI流感疫苗属于 ,接种的疫苗能刺激人体的淋巴细胞产生 ,这属于人体 性免疫。

(3) 大多数微生物对人类是有益的。如:烤制面包或蒸馒头时利用 ; (4)如果发现某人上臂肱动脉受伤出血,应在病人受伤血管的 (近心端、远心端)止血;

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(4)如果发现某人上臂肱动脉受伤出血,应在病人受伤血管的 (近心端、远心端)岐石中学2013-14学年度第二学期第三次阶段考试 止血;

九年级 生物答题卡

学校: 班级: 姓名: 座号:

一、选择题(本题包括18小题,每小题2 分,共36分)

二、填空题(每空1 分,共24分)

1.右图是心脏结构示意图,请据图作答:(在“[ ]”内填序号)

(1) 从心脏壁的厚薄来看,[ ]壁最厚,原因是______________ __。

(2)[ ] 是肺动脉;②中流的是 血。

(3)心房与心室之间,心室与动脉之间都有能开闭的 ,保证了血液能按一定方向流动。

(4) 。(填“对”或“错”)

2.(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,其对照组为第_____组。

(2)以“唾液”为变量时,其对照实验组为第_____组和_____组。

(3)若将3支试管都放入37C左右温水中,5至10分钟后取出,_____号试管中的物质遇碘后不变蓝。由此可以推断___________________________________________。

3.(1)在该生态系统中,代表生产者的是_____,代表消费者的是(2)写出该生态系统的食物链:_______________________

(3)在一段时间内,如果甲的数量增加,则可能引起丁的数量______(填“增加”或“减少”)

(4)腐生细菌和 在生态系统中属于 者,能分解动植物遗体。

4.(1)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有 ,这属于人体的第 道防线。

(2)从预防传染病流行的措施来看,接种甲型HINI流感疫苗属于 ,接种的疫苗能刺激人体的淋巴细胞产生 ,这属于人体 性免疫。

(3) 大多数微生物对人类是有益的。如:烤制面包或蒸馒头时利用

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