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2.2(2)显微镜的使用

发布时间:2014-05-18 13:22:18  

2.2细胞 第2课时导学案 班级 姓名

【学习目标】

1.了解显微镜的发展史及其对生命科学微观领域研究的意义;

2.认识显微镜的结构,知道显微镜的使用步骤;

3.学会制作简单装片。

重点:显微镜的结构,简单装片的制作;

难点:显微镜的正确使用和简单装片的制作。

【课前预习】

显微镜结构的认识

① 作用:

② 作用:

③ 作用:

④ 作用:

⑤ 作用:

⑥ 作用:

⑦ 作用:

⑧ 作用:

⑨ 作用:

⑩ 作用:

11 作用: ○

12 作用: ○

13 作用: ○

【合作学习】

1. 关于显微镜的结构

(1) 显微镜的组成(见预习图);搬动时,应一只手握着镜臂,一只手托着镜座,轻拿轻放。

(2) 目镜的长度与放大倍数的关系:目镜越长放大倍数越____,目镜越短放大倍数越____。

(3) 物镜的长度与放大倍数的关系:物镜越长放大倍数越____,物镜越短放大倍数越____。

(4) 显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数

2. 显微镜的使用

(1)显微镜使用的一般步骤

安放:左手托,右手握,放有光,靠着左,镜臂朝自己。

对光:短物镜,大光圈,一起对准通光孔,左眼观,右眼睁,同时调节反光镜。

显微镜的调焦靠的是_________________的升降,而镜筒的升降靠的是____________和___________的调节。镜筒的升降口诀:先粗后细,向前降,向后升。

放片、调焦:先压片,盯物镜,降下物镜再观察,向后旋,镜筒升,看见物像再调细。

观察:观察“d”字载玻片的物象是“___”。显微镜视野中是倒像,即____________________。 装片的移动方向和视野中的五香的移动方向相反。

【突破点拨】:

①用显微镜观察时,光线是如何进入眼睛的?

②要改变视野的明暗,可调节显微镜的什么结构,如要最亮,应怎样调节?

③准焦螺旋向前转动时,物镜会怎样?这时应看显微镜的什么结构?为什么?

④在使用显微镜观察时,视野中有一污点,你如何判断该污点是在玻片标本上,目镜上,

还是在物镜上?

探究与体验

①高倍镜与低倍镜(结论:高倍镜视野 ,低倍镜视野 )

右图是同一装片在物镜A和物镜B下观察到的物像:

a.物镜A与B,哪一个是高倍镜?

b.在寻找视野时,你会选用哪个?

c.将低倍镜换成高倍镜,视野会变亮还是变暗呢? A

B

②观察显微镜时,装片移动将引起物像移动。(结论:装片与物像移动方向 ) a.当装片向右移时,物像向移;当装片向上移时,物像向

b.如果要把位于视野右上角的物体移到视野中央,应将装片往

注意事项:①空腔上皮细胞制片时应滴一滴________,植物细胞制片时应用_______,其目的是__________________________。

②防止气泡出现的正确方法:应用镊子夹起_____,使它的一端先接触_____上的滴液,与水平面成____夹角,然后轻轻放平。

③装片染色:颜色最深的地方是_________。

课堂练习

1、用显微镜观察洋葱茎表皮临时装片时,能观察到多个清晰的细胞,在不移动装片位置的情况下,视野中细胞数量最多的镜头组合是

( )

A.10×,l0× B.10×,40× C.12.5×,10× D.5×,40×

2、下图是显微镜观察某生物装片时的视野,若使视野甲转变成

乙,则移动装片时,应向哪个方向移动装片才能达到这个要求

A、右上方 B、左上方C、左下方 D、右下方

3、观察洋葱表皮细胞时先用低倍镜观察,后高倍镜观察,这时

观察到的表皮细胞数目和大小如何变化?( )

A、细胞数目变少,细胞变大; B、细胞数目变少,细胞变小;

C、细胞数目变多,细胞变大; D、细胞数目变多,细胞变小;

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