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1.5科学探究 (1)

发布时间:2014-05-18 13:22:22  

第5节

科学探究
科学探究是获得科学知 识的一种基本方式。它是一 个不断地发现问题,通过多 种途径寻求证据,运用创造 性思维来解决问题,并通过 评价与交流达成共识的过程 。

一、生活中的探究
? 其实在日常生活中,我们经常在探究。 ? 如果你家的电灯突然不亮了? 你可能会这 么做。

观察附近居 民楼的灯是否 还亮

有几种可能?

不亮

亮 可能自己这 幢楼停电了 我家对门的 灯亮吗

可能小区或 全村停电了 打电话询问 供电局 继续………

不亮

亮 自己家停电 了 检查自己家 的电路故障

真是本幢楼 停电了 查找本楼停 电的原因

你觉得探究的一般过程是怎么样的?
? 在探究问题时,我们一般会先假设几种可 能的原因,再对每一种原因可能产生的结 果进一步探究,直到找到真正的原因,采 取相应的措施。

下面让我们来看看科学家是怎么探究的?

二、科学家的探究
? 天花和牛痘的故事

天花是一种死亡率极高的 传染病。18世纪前,还没有有 效的治疗方法,每当天花流行, 就有大量患者丧生,即使有人 幸存,也会在脸上留下疤痕。 英国医生琴纳了解到,10世纪 时中国人已发明了往人的鼻孔 里吹痘痂粉的方法预防天花, 但这种方法并不安全,有时会 导致人死亡。

琴纳决心寻找更有效、 更安全的办法。 琴纳发现,几乎家家都 有开花的受害者,只有养 牛场的挤奶女工中没有人 患天花。他还发现已经得 过天花的人不会再次感染 天花。

挤奶女工告诉他,牛也会 患天花,患病时在牛的皮肤上 会出现一些小脓包,叫牛痘。 挤奶女工给患牛痘的奶牛挤奶, 也会被感染而起小脓包,但很 快就痊愈了,以后她们就不会 再得天花了。于是琴纳猜想其 中必有奥妙。

琴纳想:或许得过一次天花,人体就会对天花 产生免疫力。挤奶女工得了一次轻微的天花,就有 了对天花的免疫力;得过天花的人也因此而获得对 天花的免疫力。所以他们就不会再感染天花。

他作出了一个大胆的设想: 从牛身上采集牛痘脓浆,接种 到人的身上,使他们也像挤奶 女工那样得轻微的天花,以产 生对天花的免疫力。

1976年5月的一天,琴纳从一位挤奶女工的手上取 出微量牛痘脓浆,接种到一个8岁男孩的手臂上。不久, 种痘的地方长出痘疱,接着痘疱结痂脱落。一个多月后, 琴纳在这个男孩手臂上再接种人类的天花痘浆,竟没有 出现任何天花病症。 实验证明:这个男孩已经具有天花的免疫力,琴纳 的假设被证实了。人类从此获得了抵御天花的有效办法 ---种牛痘。

琴 纳 接 种

我们发现科学探究时,首先要发现和提出问题。 1.发现

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