haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 科学科学

七年级政治期中质量分析

发布时间:2014-05-26 14:44:54  

七年级政治质量分析(10月)

本次七年级期中试卷总体情况不是很理想。年级平均分为76.7,其中七(1)班平均分为81.60最高,七(3)班78.29最低,相差了3分多。七(1)班71.39,七(2)班79.80。七年级最高分91。最低分26。及格率为95.74%

横向比较。(1)班之所以能一支独秀,因为该班不及格人数最少,这与老师的努力是分不开的。(3)班的不及格人数达到了6人之,但是最高分出现在该班,全班分数两级分化严重,几乎一半在70分以上,一半则为不及格或60多分。(2)(3)相对比较折中,都有10个左右的不及格,因此呈现出了如上的整体情况。

纵向比较,拿最典型的(3)班来分析,该班最高分达到91分,而最低分只有39分,差距之大,是我未曾料及的。应该说整个班级上课的积极性很高,绝大部分学生很乐意在课堂上参与教学活动,因此给人的外在印象很好。但是究其原因,在于学生课堂上真正掌握的内容很少,很多课堂强调的解决问题的办法没有掌握。那么,在以后的课堂中,我更应该多关注那些后进生的课堂反映,及时回顾、抽查他们的学习效果,保证每堂课的教学质量,争取缩小班级内部的两级分化的差距。

从试卷层面上分析,目前的政治学科已经越来越倾向于生活化,本次测试卷80%的试题就是要求学生在生活事例的基础上进行分析,从而用学过的知识进行解答。这无疑给我们提出了更高的要求,我和冯老师也进行了数次探讨,课堂上也经常引用一些生活实例,让学生

分析。但总感觉学生学过就忘记了,或者对于方法的使用不能达到举一反三,这也许是我教学方法的问题,也是今后教学中值得我去好好探究的问题。

从学生能力上分析,我们的学生由于个体间的差异,表达能力也是参差不齐,这就要求我们老师在以后的教学中要培养学生的表达能力。尤其是语言的组织能力,往往学生心里的想法是对的,可就是无法用语言表达出来。开始,我们老师可以帮助学生概括某些内容或语言;慢慢让学生自己概括内容、组织语言,老师做相应的补充;最后达到学生自主能组织语言的能力。

从考试方法上分析,因为政治考试,学生应该掌握从书中寻找答案的最基本方法。但是很多学生分析了问题,却不知从课本的哪段文字下手,平时我们就要求学生多划多写,在书本上记下老师的上课要点或提示。这样方便考试时能快速找到正确的答案。以后这方面还是要坚持,并抽查学生的书本。

叹息背后是奋起的动力。“置之死地而后生”已经没有退路或许我们最好的动力,我们七年级政治老师必将团结合作,相互学习,争取在下次测试中能缩小差距,提高总体成绩。

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com