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八年级生物(上)自我评价题集1

发布时间:2014-06-13 11:25:23  

班级: 生物讲学稿(八上) 姓名:

八年级生物上册自我评价题集(一)

一、选择题

1、一株苹果树能结出“国光”、“红富士”、“秦冠”等不同品种的苹果,采用的处理技术是( )

A、扦插 B、压条 C、嫁接 D、播种

2、下列不属于无性生殖的是的是( )

A、水螅的出芽生殖 B、利用植物组织培养技术培育水稻、小麦

C、依靠植物的根、茎、叶生殖新个体 D、利用植物的开花结果生殖新个体

3、能正确表示蛙发育过程的是( )

A、卵细胞—幼蛙—蝌蚪—成蛙 B、受精卵—幼蛙—蝌蚪—成蛙

C、受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙 D、卵细胞—受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙

4、受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育,但鸟卵产出后就停止发育是因为外界( )

A、具有阳光 B、具有空气 C、温度低于雌鸟体温 D、温度太高

5、生物遗传信息的中心是( )

A、细胞膜 B、细胞质 C、细胞核 D、细胞壁

6、正常人的体细胞中染色体数目是( )A、23条 B、22对 C、22条 D、23对

7、下列说法错误的是( )

A、人的体细胞中多了一条染色体可能导致严重的疾病

B、染色体由蛋白质和DNA组成,它们都是主要的遗传物质

C、每个DNA分子上有许多有特定遗传效应的基因

D、科学实验证明,细胞中DNA分子大多在染色体上

8、下列人类的性状中,属于相对性状的是( )

A、黄皮肤和黑眼睛 B、身高和体重 C、双眼皮和大眼睛 D、双眼皮和单眼皮

9、下列疾病中,不属于遗传病的是( )

A、先天性聋哑 B、血友病 C、色盲 D、艾滋病

10、禁止近亲结婚的理论依据是( )

A、血亲关系远,子女易得传染病 B、血亲关系远,子女易得遗传病

C、血亲关系近,子女易得遗传病 D、血亲关系近,子女易得传染病

11、下列属于可遗传的变异是( )

A、通过整容做出来的双眼皮 B、由于车祸导致的左腿残疾

C、长期在室外工作,皮肤较黑 D、红细胞由正常变为镰刀形

12、下列关于变异说法中,正确的是( )

A、变异对生物来说都是有利的 B、变异对生物来说都是不利的

C、变异有的是遗传物质改变造成的,有的是环境造成的。

D、变异一旦出现肯定会遗传给后代

1

班级: 生物讲学稿(八上) 姓名:

二、判断改正题

1、蝌蚪不仅用鳃呼吸,还用肺呼吸,因此被称为两栖动物( )

2、两栖动物是陆生动物,它们的受精过程能够摆脱水的束缚( )

3、蝌蚪与成蛙在形态结构上差异较大,但它们的生活习性完全相同( )

4、在遗传过程中,父亲的基因传给儿子,母亲的基因遗传给女儿( )

5、父母有耳垂,生下的子女一定有耳垂( )

6、隐性性状是指不能表现出来的性状( )

7、能够遗传的性状都是显性性状( )

8、生男生女决定于母亲,与父亲无关( )

9、在生物界中,所有生物的性别决定方式都与人类一样( )

10、从理论上讲,每胎生男生女的可能性都是50%( )

11、近亲结婚,可能使子女得遗传病的概率大大增加( )

12、在现有的医学条件下,遗传病一般无法得到根治( )

13、优生优育的唯一措施是产前诊断( )

14、生物产生的变异,对自身的生存都是有利的( )

15、生物的变异都是可遗传的( )

16、生物发生变异是由环境变化引起的( )

17、凡是由环境引起的变异都不可遗传( )

三、连线题

1、将下列鸟和它们的雏鸟类型连起来

家鸽

燕子 早成鸟

麻雀 晚成鸟

大雁

2

班级: 生物讲学稿(八上) 姓名:

四、填空题

1、植物果实的各部分是由花的各部分对应发育来的,请根据它们之间的对应关系,将下列

代号填入表格或横线中

A、雄蕊 B、花瓣 C、受精卵 D、珠被

E、胚珠 F、子房 G子房 F、子房壁 H花萼

受精作用完成后,____、______和_______一般会逐渐凋落。

2、一朵花中,________和_______是花的主要部分。

3、将下列供选昆虫的代号填在相应横线上

A、蜜蜂 B、菜粉蝶 C、蟑螂 D、蝗虫 E、蝼蛄 F、蝇 G、蟋蟀 H蚊 I蚕

(1)、完全变态发育的昆虫有________________________________________

(2)不完全变态发育昆虫有__________________________________________

4、豆天蛾是一种危害大豆的害虫,下面是它的发育过程中四个时期的形态图。

(1)用图中序号写出豆天蛾的发育顺序:

,它的发育属于 发育(选填完全变态或不完全变态)。

(2)与豆天蛾相比,蝗虫不经过的发育阶段是 。

(3)针对豆天蛾的生活史,消灭豆天蛾的最佳时期是 。

5、美丽的蝴蝶与丑陋的毛毛虫是同一种生物,只不过它们处于不同发育时期罢了。

(1)、毛毛虫处于发育的______________期;蝴蝶处于发育的_____________期。

(2)、蝴蝶一生对人类有利的一面是_______________________________;

有害的一面是________________________________________

3

班级: 生物讲学稿(八上) 姓名:

6、填表比较蝌蚪与成蛙的不同之处

7、观察下图并回答有关问题。

(1)、图中a是___________________,它主要由___________和______________组成。 (2)、图中b是___________,上面有特定遗传效应的片段叫___________。

a

b

8、完成人类性别的遗传图解

4

班级: 生物讲学稿(八上) 姓名:

一、选择题:

1-5:CDCCC 6-10:DBDDC 11-15:DC

二、判断题:×××××,××××√,√√×××,×√

三、连线题:

燕子、麻雀、家鸽 晚成鸟

鸡、鸭、大雁 早成鸟

A、B、H

2、雌、雄

3、(1)A B F H I (2)C D E G

4、(1)3421、完全变态 (2)2 (3)4

5、(1)幼虫、成虫 (2)成虫传粉、幼虫破坏树林

7、(1)染色体、DNA、蛋白质 (2)DNA、基因

8、

X Y

X

XX X X XY

5

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