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耳和听觉

发布时间:2013-09-29 08:59:13  

音调 响度 音色
乐音:各种乐器发出的声音悦耳动听,叫

做乐音。

我们感觉到的声音高低叫做音调。

通过塑料布尺在木梳上划过和直尺 振动实验,你发现了什么?伸出不 同长度的尺发出的声音有什么不同?

物体振动越快,音调 越高

物体在1秒内振动的次数叫做频率

频率的单位是赫兹。
物体振动越快,频率就越大。

音调跟发声体振动的频率有 关,频率越大,音调越高, 频率越小,音调越低。
儿童说话的音调一般比成年人 高,女人的音调一般比男人高。

一般人发声频率:85赫至 1100赫左右。

一般人能听到的声音频率范围: 20赫至20000赫。

把高于20000赫的声音叫做 超声。 把低于20赫的声音叫做次声。 超声波不能被人耳听到,但能被 一些动物听到。

一只蚊子从你耳边飞过,你 能听到它翅膀振动的发出的 声音。可是一只蝴蝶飞过你 蚊子振动频率在人的听觉范 的耳旁时,你却听不见,这 范围内,而蝴蝶振动频率不 是为什么? 在人的听觉范范围内。

声音的响度与声源的振动幅度有关, 响度是人们主观上感觉到的声 声源的振动幅度越大,声音的响度 跟人距离声源的远近有关。 音强弱。 越大;距离声源越远,声音越分散, 声音的响度就越小。
单位:分贝,符号:dB

音色:发声体的性质、形状、发声 的方法等都能影响音色。

乐音三要素:音调、响度、 音色。

噪声污染
令人感到烦躁不安的声音,叫噪声。

噪声妨碍人们的生活,工作 和学习,有害健康,被列为 国际公害。

控制噪声污染的有效措施 有哪些?从哪些方面考虑 防止噪声产生

阻断它的传播 防止它进进入耳朵

耳 外耳
耳廓、 外耳道

中耳

内耳

鼓膜、 半规管、 鼓室、 前庭、 听小骨、 耳蜗 咽鼓管

C 下列不是保护听觉的方法是—
— A、不到分贝很高的舞厅去 B、使用耳机时调低音量 C、经常用硬物探入外耳道清 理耳垢 D、在非常嘈杂的环境中工作 时佩戴防护耳罩。

A 会场里的扩音设备是用来——
A、增大声音的响度 B、提高声音的音调 C、改变声音的音色 D、加快声音的速度

D 你认为下列不属于噪声的是—
— A、打桩声 B、飞机经过的声音 C、街道上交通繁忙的汽车声 D、郊外的鸟鸣声。

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1.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示 的波形,其中音调相同的是____;响度 相同的是____。

13. 如图所示,是用示波器显示的不同乐器发 出不同声波的波形图,其中频率最大的是 ( )

长笛

小提琴

手风琴

二胡

2. 我们知道,声音在不同介质中传播的速度不同, 阅读下表中一些介质中的声速,回答问题:

(1)声音在介

质中的传播速度有什么规律?(写出 两条) (2)在长为884m的金属管的一端敲击一下,在另端 先后听到两声音,两声相隔2.43s.声音在金属管 中的传播速度为多少?该金属管可能是什么材料制 成的.(此时气温为15℃)

3、坐在岸边的小明同学看到河对岸的修桥工地上 有工人用手匀速挥动铁锤,每隔1S敲打一次,当铁 锤碰到钢轨时,小明听到敲击声,而工人停止敲打 以后,小明又听到了两次敲击声,如果空气中声速 为340m/s,则河的宽度

4、某农村中学8年级课外活动小组的同学为了 体验声音在不同介质中传播速度不同的现象,A、 B、C三位同学请一位同学在输送水的直铁管道 (充满水)上敲击一下,使铁管发出清脆的声 音.A、B、C在另一处听,实验结束后,A同学 说只听到一次响声,B同学说只听到两次响声, C同学说自己听到三次响声.已知v气=340m/s, v水=1700m/s,v铁=5100m/s,请通过计算 说明:在铁管上某处敲响一次,A、B、C三位 同学的位置到敲击点的距离各在什么范围内?


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