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八年级第一学期期中质量检测试卷

发布时间:2014-06-20 14:05:56  

2012~2013学年度第一学期期中质量检测试卷

八年级 思想品德

卷Ⅰ 选择题部分

下列各题,每小题只有一个最符合题意的一个答案,将所选答案的序号填在后面相应的表格里。每小题 2 分,共

1.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”诗句描绘出了人们对家的共同感受,这就是

A.家是温馨的港湾 B.家是世代居住的房屋

C.家是亲人能团聚 D.只有过节时才会想家

2.一位女生在课堂上流着泪讲述了自己小时候的一件事:当妈妈看到她被一条狼狗咬住的时候,竟不顾一切地把自己的手塞到狼狗的口中,把她救出来。后来在其他人的帮助下制服了狼狗,她们母女才被送到医院。对此认识正确的是

①我们只有在长大以后才能孝敬和回报父母 ②妈妈把女儿看成自己生命的一部分,爱女儿胜过爱自己 ③妈妈对孩子的爱是世界上最真挚、最无私的爱 ④我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

3.父母对我们的养育之恩,主要表现在

①生活上无微不至地抚养、照顾我们 ②教给我们基

本的生活技能 ③思想上关怀、教育我们,引导我们

确立人生目标 ④教给我们如何做人

A.①③ B.①②③ C.②③④ D.①

②③④

4.漫画《那一天,看上去很美??》(作者: 邹勤)

提示我们,孝敬父母需要注意

A.安排好进入最好的养老院

B.经济上供养父母

C.在精神上的安慰和生活上的照料

D.过节时去看望父母

5.小刘同学也懂得应尊重、孝敬父母,可是和父母在一起除了问“作业写完没有”、“学习得怎么样” 就是唠叨“一定要好好学”,除此就没话了。有时他主动和父母说起一些学校里、同学间的事,总是莫名其妙的遭到批评。于是,再也不想和父母说什么了,共同语言越来越少。这表明,影响小刘与父母沟通的因素有

①青春期逆反心理 ②两代人之间生活经历不同,存在“代沟” ③双方存在矛盾和误解 ④小刘学习成绩差

A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

6.由于缺少沟通,小刘的妈妈不知道儿子每天在想什么、跟什么人在一起,越来越担心,就趁机偷看了小刘的QQ聊天记录和手机短信。这种做法

①源于父母对子女的关心、爱护 ②心情可以理解,但做法欠妥,容易引起子女的反感 ③侵犯了子女隐私权,是不可原谅的 ④是一个信号,提醒子女应该改善与父母的沟通

A.①③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

7.要想改善与父母的沟通,小刘需要

①学会换位思考,站到父母的角度理解问题 ②只和父母说他们想听的,不说他们不喜欢听的话 ③事事听从父母的意见,不要和父母发生矛盾 ④学会与父母沟通的技巧和方法

A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①④

8.电视纪录片《舌尖上的中国》一经播出,掀起收视高潮,更引起媒体和网友热评。有评论说,中国的饮食文化博大精深,《舌尖上的中国》带我们领略了不一样的中国,不一样的关于中国“吃”的文化。让我们体会了味在中国,美在中国的央央大中国。对此认识错误的是

A.在悠悠历史长河中,中华民族创造了灿烂的文化

B.我们要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心

C.中华美食,天下绝伦,最能代表中国文化

D.中国饮食文化与其他文化交融互动,构成了中华文化的重要组成部分

9. 我国是一个统一的多民族国家,每个公民都有维护民族团结的义务。为此,我们中学生应该

①维护民族团结,反对民族分裂,多做有利于民族团结的事 ②与各民族同学互相关心、互相帮助 ③帮助少数民族加速发展经济文化事业,促进各民族共同繁荣 ④尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

10.1992年,大陆海峡两岸关系协会与台湾海峡两岸基金会经两岸双方分别授权,达成 “海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识。20年过去了,两岸“搁臵争议,务实协商”,在“九二共识”的基础上,不断地进步与融合。材料说明( )

①海峡两岸已经不存在任何分歧 ②实现祖国的完全统一,是大势所趋、人心所向 ③维护台海和平,发展两岸关系,符合全体中国人民的共同利益 ④实现祖国统一,民族团结,中华腾飞,是包括台湾同胞在内的全体中国人民的共同心愿

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

11.在漫长的历史长河中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。下列人物的事迹体现了伟大民族精神的是

①维吾尔族退伍老兵艾买尔·依提为211位各族英雄守护陵墓42年生死不离 ②“坚强小子”罗杰顶着大火救出一对夫妻,而自己78%的皮肤被烧伤,他却报之以微笑 ③北京7·21暴雨之夜,150多名农民工向受困的182名群众伸出救援之手 ④80后乡村教师杨可书,磨破40双鞋,以一己之力为瑶乡孩子募集250万元善款,在大山深处书写无悔青春

A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

12.正确认识了祖国的存在和发展与个人的生存和发展之间的关系,我们每个人应该

①自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任 ②树立民族自尊心和自信心 ③放弃个人利益,维护国家利益和集体利益 ④弘扬爱国主义的优良传统

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

13.小李同学在回顾自己的心路历程时说:过去我性格孤僻,不爱和别人交往。课下总是一个在座位上埋头看书,在家也不愿意和父母交流对周围事物的看法,遇到学习上的难题既不敢向老师请教,也不愿请同学帮助,结果学习越来越吃力,怎么努力成绩也上不去。后来经过心理辅导老师的帮助和指导,使我明白了必须克服自己性格上的弱点,主动和家长、老师、同学交往,我逐渐变得开朗了,乐于和大家在一起交流思想、探讨问题了,学习成绩也逐渐提高了。 从他的经历我们可以看出

①只有要交往中,我们才能更好地认识自我、发展自我 ②只要有广泛的交往,就能满足心理发展需要,帮助我们更好地适应社会 ③学会交往,广交朋友,对中学生来说尤为重要 ④中学生的是首要任务是学会交往、增强适应社会的能力

A.①②③④ B.①③ C.①②③ D.②④

14.如果请小李同学分享他主动交往的收获,他可能会说到

①通过交往,能实现心灵沟通,摆脱孤寂,保持心情愉快 ②通过交往,可以认识许多新朋友,在交往中不断完善自我 ③通过交往,能够得到朋友们的帮助,激励我克服困难,战胜挫折 ④通过交往,能使我事业成功,得到更多赞誉

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

15.美国著名政治家、科学家本杰明·富兰克林曾说:居必择邻,交必择友。择友宜慎,弃之更宜慎。我们选择朋友的首要标准应是

A.有共同的兴趣爱好 B.正直善良,品行端正

C.学识渊博,成绩优秀 D.口齿伶俐,头脑灵活

截至今年6月底,我国网民数量也达到5.38亿人,其中40岁以下(不含40岁)网民占82.3%,共计4.43亿。其中,20-39岁的青年网民占网民总数的55.7%,达近3亿人。其中,学生网民达1.68亿,占网民总数的28.6%。三年前的另一调查显示,网络聊天已经成为“90后”建构人际关系最普遍的方式,有37.8%的中学生报告自己拥有网友,其中有 9.6%的中学生报告自己有 10 个以上经常联系的网友。

据此回答16~18题:

16.下列关于互联网的认识,正确的是

①互联网带给我们大量有益信息,同时也有许多不良诱惑 ②互联网拓宽了我们交往的渠道,可能把我们的交往范围扩大到全世界 ③网友对我们的帮助比现实生活中的朋友还要大 ④网上交往具有虚拟性,可以不受任何限制

A.①②③④ B.①② C.③④ D.①②④

17.中学生在利用互联网交友时,应注意

①树立自我保护意识,不泄漏自己的身份信息 ②只能约见交往时间长的、熟悉的网友 ③也应遵守现实生活中的法律与道德,文明交往 ④来者不拒,广交朋友,让自己的朋友遍天下

A.①②④ B.③④ C.②④ D.①③

18.在网络世界里,使用电子邮件、社交网站、即时聊天工具等交流平台也需要遵守相应的礼仪。下列行为恰当的是

①收到电子邮件后不及时回复 ②电子邮件不写主题,也不写称呼或署名,直接发来一个附件③使用过多的网络用语,通篇邮件成了让人摸不着头脑的“火星文 ④使用群发或者抄送给很多人发邮件,轻易泄露了他人的邮箱地址

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

19.随着年龄的增长,我们的交往范围逐步从内圈向外圈扩展。下列向外圈交往的方式,适合我们中学生的有

①参加市民元旦长跑活动 ②到敬老院里陪老人们聊天,帮助敬老院打扫卫生 ③周末清理被称为城市“牛皮癣”的街头各种小广告 ④通过“同城交友”类网站寻找附近的有缘人 ⑤参加电视选秀节目,让自己一夜成名

A.①④⑤ B.②③④ C.①②③ D.①②⑤

20.“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”(《荀子·修身》)。这段话告诉我们

①对人不讲礼貌,很难与人友好相处 ②是否讲文明、有礼貌,不是个人的私事和小事 ③传统礼仪必须适应现代社会发展要求 ④外交礼仪周全,各国就能相互尊重、文明交往

A.①② B.③④ C.②③④ D.①④

21.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,一副联启示我们

①善于表达是文明交往的前提 ②谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、

提高自身吸引力的必要条件 ③傲慢粗鲁的言行会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系 ④讲文明、有礼貌是中华民族传统美德

A.①②③④ B.②③ C.①③④ D.②③④

22.生活中要做到“语言文明”,就应该

①说话和气,不强词夺理 ②谈吐文雅,不说粗话脏话 ③交谈时多用商量的口吻,不要盛气凌人 ④尊重对方,不与人进行任何争辩

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

23.残运会的志愿者礼仪培训中,要求志愿者与坐轮椅的残

疾人交谈,时间超过一分钟,志愿者最好采用蹲姿与其谈话,

此时双方的目光在同一水平线上;不要拍轮椅使用者的头或

者肩,用居高临下的方式向他表示友好。这样做体现出

①平等待人的原则 ②尊重他人的原则 ③宽容的原则 ④

谦让的原则

A.①②③④ B.②③ C.①② D.①④

24.近年来,我国举办的大型国际性活动中越来越重视对志

愿者礼仪培训。这是因为

①社交礼仪是社会发展的决定性因素,也是一个人生存的基本条件 ②健康文明的社交礼仪,是展示优雅风采的具体要求 ③礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征 ④礼仪是不同文化背景中的人们进行良好的沟通桥梁

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

25.交往是一门艺术,不仅要讲究技巧,更需要灵活动,变化常新。下列交往中,恰当运用了交往艺术的是

A.中学生小英到天台山游玩时,被游客不小心踩了一脚。游客说:“对不起”。小英谦和地说“没关系”,并报以对方一个微笑。

B.妈妈要求小刘收拾好自己的房间,小刘爽快地答道:我有时间了一定会做好!

C.在老师批评小李时,他申辩说:我不是故意的,这是因为他们??

D.小马与同学聊天被一个电话打断,接完电话后对同学说:真烦人,她打电话也不挑个时候!

卷Ⅱ 非选择题部分

26.阅读材料,简要回答问题。(12分)

今年9月以来,日本政府积极推动购买钓鱼岛,导致中日关系急转直下,也严重伤害了中国人民的感情。

⑴国内有些地方出现如下漫画中的行为,请你评析这些的行为?(6分)

⑵如下漫画启示我们中学生应该如何理性爱国?(6分)

27.材料分析题(18分)

山西临汾女孩孟佩杰,八岁开

始照顾瘫痪在床的养母刘芳英, 12

年来,她每天早上6点起床,帮养母

穿衣服、刷牙、洗脸、换尿布、喂早

饭,然后一路小跑去上学;中午放学,

回家做饭、喂饭,给养母擦洗身子、

活动筋骨、敷药按摩、洗漱更衣、倒

屎倒尿,换洗床单被褥,再匆匆忙忙

去上课;放学回来,匆匆赶回家做晚

饭、做家务,服侍养母睡觉。每次全

部收拾完都得到9点以后,然后她才

歇下来做自己的功课。2009年,孟佩杰被山西师范大学临汾学院录取,她就带着母亲上大学,继续悉心照料着养母。为配合医院治疗,孟佩杰每天要帮养母做200个仰卧起坐、拉腿240次、捏腿三十分钟……长年瘫痪在床的养母排便困难时,孟佩杰就用手指帮她一点点地抠出来。

每次说起12年来孟佩杰遭的不易,养母刘芳英泣不成声:“我照顾了她三年,她却要照顾我一辈子,我下辈子还给她做母亲,我一定报答她。”而孟佩杰却不觉得有特别之处,她说:“我只不过是做了每个女儿都会做的事。”

阅读材料,回答下列问题:

⑴从材料中我们能够感受到,是什么使孟佩杰的家里充满温馨与感动?(2分)

⑵今年2月,孟佩杰被评为“感动中国·2011年度人物”。请你分析,为什么孟佩的行为能够感动中国?(8分)

⑶孟佩杰说:“我只不过是做了每个女儿都会做的事。”作为子女,我们在家里应该怎样做?(8分)

28.实践探究题(20分)

某中学拟开设一门“现代交往礼仪”选修课,为了解学生需求,完善课程设计,编制了如下问卷,请你协助调查,帮助学校完善这门课。

⑴在交往方面,那遇到过哪些困惑?(4分)

⑵你认为在初中开设这门课有什么意义?(6分)

⑶这门课程应设置哪些内容,请你给出一些建议:(6分)

⑷你期望通过这门课得到哪些收获?(4分)

长安区2012-2013学年度第一学期期中质量测评 八年级(上)思想品德参考答案及评分建议

二、 简要回答。(12分)

(1)这些人没有用合理的方式表达爱国情感,实际上构成了侵犯他人合法权利、危害国家和人民利益的违法行为,这些行为应受到法律制裁。(6分)

(2)我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心和自信心; 要弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗臶,锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量。(6分。如果学生结合漫画,言之有理也可得分;抄袭图中语言不得分。) 三、 分析说明。(18分)

(1)是这对母女之间无私、真挚的爱使家里充满温馨与感动。(学生答出“爱”即可得2分。其他答案,如“真情”、“孝行”等,可酌情给分)。

(2)①孟佩杰母女情深,相依为命,不管生活多么艰辛也不离不弃,真情感动着我们;②孟佩杰不畏艰难,自立自强,用爱照亮养母的生命,积极向上的生活态度感动着我们;③她不仅在生活上照料养母无微不至,更在精神上给予养母信心与希望,体现了中华民族传统美德,孝心感动着我们;④她以稚嫩的肩膀担起生活的重担,孝敬养母,勤奋求学,勇于承担的责任意识感动着我们。(学生能够从四个角度合理回答,每点2分,共8分)

(3)①我们也要孝敬父母和其他长辈,懂得尊重、热爱、回报父母和长辈。②孝敬父母,就要对父母要有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心父母健康,体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,不向父母提出过分要求。(8分。学生若从具体细节方面回答,也应酌情给分)

四、探究实践。(20分)

(1)要求学生据实回答出两点困惑,每点2分,共4分。如:“不知怎样才能令朋友满意”、“有些时候,同学提出一些要求,我不愿意,却不知怎样拒绝”等。

(2)①有助于提高中学生的人际交往能力,改善沟通,增进友谊,提高自身吸引力;②有助于中学生掌握日常交往中应当共同遵守的礼仪规范,更好地适应社会生活;③有助于中学生养成文明的言行举止,提高个人的思想道德水平和文化修养;④有助于中学生传承中华民族的优良传统,做文明有礼的中国人。(能够从3个不同角度合理回答,每点2分,共6分)

(3)内容设臵建议:①文明交往的重要性;②语言、态度、行为方面的具体要求;③交往礼仪的原则:平等、尊重、宽容;④交往的艺术,如倾听的艺术、表达的艺术、赞美他人的艺术等。(答出3点即可,共6分。若学生脱离教材回答,只要内容合理,条理清楚,应酌情给分)

(4)学生据实回答即可。(要求:语言通顺、思路清楚。答出2点即可,共4分

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