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八年级科学下第二、三章重要实验题

发布时间:2014-07-03 08:14:48  

第二章实验专题复习

1、物质的检验

检验二氧化碳的方法:

检验氧气的方法:

检验水蒸气的方法:

2、某种淡黄色的固体物质A,点燃后放入盛有某无色气体B的集气瓶中燃烧,看到明

亮的蓝紫色火焰,视察一种有刺激性气味的气体C,C的化学式为 ,A和B发生

反应的文字表达式为 。

3、如右图所示,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶,

观察到木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中剧烈。上述现象说明氧气具有的性质是:

4、下图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程。请回答下列问题:

①铁丝前端为什么要系一根火柴。

②集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细沙?

③铁丝在氧气中燃烧的现象是 。

8.右图是实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的装置。

(1)写出图中仪器a的名称 ,

(2)用高锰酸钾制取氧气时,用一团棉花放在试管口的主要作用是

(3)在实验过程中,当观察到气泡在导气管口连续、均匀地冒出时,才开始收集气体,

其目的是( )

A.为了检验该实验装置的气密性 B.为了提高收集到的氧气的纯度

C.防止水槽中的水倒吸使试管破裂 D.防止高锰酸钾颗粒进入导气管

(4)此实验包括以下操作:①加热;②收集气体;③检查气密性;④装入高锰酸钾;

⑤将导管从水中移出;⑥熄灭酒精灯。正确的操作顺序是(填序号)。

(5)集满氧气的集气瓶应 (填“正”或“倒”)放在桌上。

9、(1)写出编号①②③④的仪器名称:① _____ ;② ______ ;③ _______ ;④ ______ 。

(2)双氧水(H2O2)是一种无色液体,化学实验室也可用它制取氧气,反应的化 MnO 学方程式为2 H2O2 2H2O+O2↑。若用此方法制取氧气时应选用的气体发生装置和收集装置分别 是 、 。(3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选的发生装置和收集装置分别

是 、 。

(4)写出实验室里制取二氧化碳的化学方程式

(5)检验CO2是否收集满的方法是

第10题 13、下图所示是木炭在氧气中燃烧的实

试回答下列问题:

10、C图中,木炭在氧气中燃烧发生的现象是

坩埚钳,往集气瓶里加入少量的澄清石灰水,振荡,发生的现象是 。

11.如图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化,请据此图回答下列问题: A B

(1)B表示此人正在_____________(填序号)c.吸气 d.呼气

(2)当B状态时,肋骨间的肌肉和膈肌处于_________ (选填“收缩”或“放松”)状态,肺部处于扩张状态,肺内气压______(选填“<”、“>”、“=”)外界大气压。

12下图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,请回

答:

(1) 曲线AB段表示时肺内气压的变化。(填“吸气”或“呼气”)(2) 在曲

线BC段的变化中,胸腔的体积 。(填“增大”或“减小”)

(3)本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是坐标系中的___点,此时肺内气压与大气

压的值____。

13、如右图,是某人平静呼吸时胸廓变化示意图,

则此人处于平静呼气是(用图中的字母表示) 。此时肺内气压 外

界气压(填大于或小于).

16、小强为了探究“光合作用的条件和产物”,进行了如下图所示的实验操作(次序

已打乱),请你结合所学知识回答下列有关问题:

(1)该实验正确的操作步骤是1→3→2→ →6→5 。(用上图中的数字序号排列)

(2)小强的操作步骤完全正确,那么滴加碘液后可观察到的实验现象是 - 。

(3)小明利用右图所示的试管、漏斗等仪器来收集光合作用的产物—---氧气。光照一段时间后水

中会看到气泡,如果要加快气泡产生的速度,你有什么方法?

(写出一种即可)。

17、为了研究植物的呼吸作用,小刚设计了如图所示的装置.请你和小刚一起 探究下列问题.:

(1)实验时,广口瓶用不透光的黑纸包住,其目的是 ;

(2)经过一段时间后,可以看到细玻璃管中的红墨水 (填“左移”“右移” 或“不动”)。

(3)请写出植物呼吸作用的文字表达式

植物

18、(1)三氧化硫+水→硫酸 (2)碳酸→二氧化碳+水

(3)碳+氧气→二氧化碳 (4)乙炔+氧气→二氧化碳+水

(5)氢氧化铁→氧化铁+水 (6)铁+氧气→四氧化三铁

属于化合反应的是 ,属于分解反应的是 ,属于氧化反应的是

20.将如图所示的实验装置(玻璃瓶左边底部有一台抽气泵)放在阳光下,你认为这一装置研究的是植物光合作用所需的哪一个条件?( )

A。CO2 B。H2O C.光照D。叶绿体

21.向紫色石蕊试液中通入CO2气体,等溶液变色后,将它放在酒精灯下加热煮沸,直至溶液不再发生变化,本实验中观察到的颜色变化过程是( )

A.紫色→红色→紫色 B. 紫色→红色→无色

C.紫色→红色→红色 D. 紫色→蓝色→无色

22.把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中,石蕊试纸不变色。将CO2气体通人滴有石蕊指示剂的水中,溶液变红色。再将该溶液敞口加热一段时间,发现溶液的红色褪去,冷却到原温度后,再次通人CO2,溶液又变红色。上述实验现象不能说明的是( )

A. CO2能和水发生化学反应 B. CO2的水溶液具有酸性

C.以加热能使CO2水溶液的酸性减弱 D. CO2具有酸性

23.如图所示,在植物光合作用与呼吸作用过程中:(1)A表示的气体是B表示的气体是。(2)在没有光照时, 作用不再进行,而

作用可继续进行。

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