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2009学年第二学期西湖区八年级期末科学

发布时间:2014-07-11 09:22:41  

2009学年第二学期西湖区八年级期末教学质量抽测调研

科 学

考试须知:

1.本科目试卷分试题卷和答题卷两部分。满分150分,考试时间100分钟。

2.答题前,必须在答题卷的密封区内填写校名、班级、姓名。

3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。

4.考试结束后,只需上交答题卷。

试题卷

一、选择题(每小题3分,共66分,每小题只有一个选项符合题意)

1.下列物质中,存在氧分子的是

A.二氧化碳 B.空气 C.高锰酸钾 D.氧化汞

2.下列装置或操作能达到实验目的的是

A.证明CO2的密度比空气大 B.量取35mL液体 C.测定空气中氧气的含量 D.收集CO2气体

3.下列有关植物与土壤的叙述中,正确的是

A.植物吸收水的主要器官是根毛 B.蒸发土壤浸出液后的残留物是有机物

C.适于大部分植物生长的是壤土类土壤 D.土壤中有机物可以被植物直接吸收

4.将一张新鲜的植物叶片放入装有70℃温水的烧杯中,发现叶片的背面冒出的气泡比正面多,这说明

A.该叶片背面的气孔多于正面 B.该叶片正面有叶绿体,背面没有

C.该叶片背面的组织细胞排列疏松 D.该叶片正面的保卫细胞比背面多

5.小柯为了辩认电池的正负极,设计了下图所示的四种方案,能达到目的是

A B C D

6.某气体只能用向上排空气法收集,由此得出它应具备下列性质的选项是

①不易溶于水 ②易溶或能溶于水 ③密度比空气大 ④密度比空气小

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

7.注意观察,善于发现,正是由于具有这种敏锐的洞察力,物理学家奥斯特发现了

A.电流具有化学效应 B.电流周围存在磁场

C.电磁感应现象 D.通电导体在磁场中受到力的作用

8.下列各图中不正确的是 ...

火线 零线

D.照明电路

A.电磁感应现象 B.磁体周围磁感线 C.光从空气射入水

八年级《科学》试题卷?第1页(共5页)

9.分类法是一种行之有效的科学学习方法。某同学用下表所示形式对所学知识进行分类,其中甲与乙、丙、丁是

10.某学校的科学课外小组开展大白菜丰产实验,每棵重约4kg。请问大白菜增产的物质主要来自

A.土壤中的无机盐 B.空气中的二氧化碳、土壤中的无机盐

C.土壤中的有机物 D.空气中的氧气和土壤中的有机物

11.下表展示的是人体呼吸过程中吸入、呼出的气体成分变化(体

积比),在“成分”一栏中,甲、乙、丙、丁表示空气中的四种成分,其中表示二氧化碳气体的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 12.以CCl4和钠为原料,在7000C条件下制造出纳米级金刚石700℃ 粉末(该反应的化学方程式为CCl4+4Na ===== 4NaCl+ C)。我国的这一研究成果被世界科学界高度评价为“稻草变黄金”。下列说法中,正确的是

A.金刚石属于金属单质 B.CCl4中碳元素和氯元素的质量之比为6:71

C.该反应属于化合反应 D.CCl4中碳元素的化合价为-4价

13.一定质量的铁丝在氧气中完全燃烧后生成四氧化三铁,其固体质量随时间的变化可用右

图表示,则用(M2-M1)表示的质量是

A.参加反应的O2的质量 B.参加反应的Fe的质量

C.生成Fe3O4的质量 D.剩余的O2的质量

14.右图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是 ...

A.水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为2∶1

B.水分解过程说明原子是化学变化中的最小微粒

C.该示意图表明氢分子是保持氢气化学性质的最小微粒

D.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成

15.下列做法中,符合安全用电原则的是

A.在电线上晾晒湿衣服 B.用湿布擦抹正在发光的日光灯

C.使用测电笔时,象写字拿笔那样握住笔体,用笔尖接触被测导线

D.有人触电时,要先切断电源,或者用干木棍等绝缘体拨开电线

16.科学知识中有很多的“相等”。下列叙述中,正确的是

A.原子中原子核内的质子数和中子数一定相等

B.同种元素的原子和离子(如钠原子和钠离子)核外电子数相等

C.化学反应前后,同种元素的原子数目一定相等

D.光合作用中吸收的二氧化碳与放出的氧气的质量一定相等

17.科学家发现某些原子具有放射性,即原子能自动地放射出一些固定的粒子。据此推断,当一种元素的原子经过放射后,变成另一种元素的原子,它一定是放射了

A.质子 B.中子 C.电子 D.原子核

18.下列说法中,不正确的是

A.磁体周围存在着磁场,磁场对通电导体有力的作用 B.只要导体在磁场中运动,就一定有感应电流产生

C.发电机的原理是电磁感应现象 D.地球是一个巨大的磁体

19.有人在不停电的情况下检修电路,如右图所示。A、

B、C图中的人站在绝缘椅上,D图中的人站在地面上。

A、B、C、D所示的四种情况中,一定不会触电的是

......

八年级《科学》试题卷?第2页(共5页)

20.关闭并拔出电动自行车的钥匙,按下喇叭开关时喇叭不能鸣叫;当用力踩踏使其前进,并按下喇叭开关时,喇叭能发出鸣叫,这是因为此时

A.电动自行车的内部电路漏电了 B.钥匙开关没有切断喇叭与电源的连接

C.发电机变成了电动机 D.电动机变成了发电机

21.初中科学实验中,有许多涉及操作上“先”与“后”的问题,如果把“先”与“后”顺序颠倒,就会影响实验效果或导致事故的发生。下列描述的实验操作中“先”、“后”顺序正确的是

A.用天平测质量,把物体放在左盘后,先把游码移至0刻度线,后调节平衡螺母

B.制取氧气实验,先检查装置气密性,后向装置中加入药品

C.使用显微镜观察细胞时,先调节细准焦螺旋,后调节粗准焦螺旋

D.加热KMnO4用排水法制O2实验结束时,先熄灭酒精灯,然后再把导管移出水面

22.有些量不易用仪器、仪表直接测量,但它变化时引起其它量的变化却容易直接测量,用易测量的量显示不易直接测量的量是科学研究的常用方法,这种方法叫转换测量法,下列不是应用这一方法的是

A.以磁感线的疏密程度来描述磁场的强弱 B.以吸引铁屑的数目比较磁体磁性的强弱

C.以水银柱升高的多少判断叶蒸腾的快慢 D.以雨水pH的大小来判断酸雨的酸性强弱

三、填空题(本大题共36分)

23.(5分)利用下面四种途径都可以得到氧气。

⑴写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气的化学方程式。

甲: ;丙: 。

⑵有同学认为,乙途径是通过氯酸钾受热分解得到氯化钾和氧气两

种物质,丁途径是通过分离空气得到氧气和氮气两种物质,他们都属

于分解反应。你认为对吗?

24.(5分)下表是某地小麦不同发育期的天数和需水总量的统计,请回答:

⑴ 在小麦不同的发育期内,需水量最大的是 期,这期间,植物吸收的水大部分用于 。

⑵ 当小麦植株的蒸腾作用旺盛时,其叶表皮的气孔处于 (选填“开放”或“闭合”)状态。 ⑶小麦的根吸收水分,由茎运送到植物的各个部分,然后经过一定的生理作用排放到大气中去。请将下列名词①根的导管、②叶肉细胞、③气孔、④茎的导管、⑤根毛,按照水分由土壤经过植物到达大气的路线重新排列(只填序号):

土壤中的水→⑤→ →大气

⑷小麦生长发育所需的能量最终来源于 。

25.(6分)右图甲是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,图乙是模拟膈肌的运动与呼吸的关系示意图,据图回答下列问题:

⑴甲图中,曲线AB段表示 时肺内气压的变化;乙图中

的 (选填“a”、或“b”)演示了此时膈肌和肺的状态;此

时,肋间外肌和膈肌处于 状态,胸廓的前后径和上下径

都 。(选填“增大”、“不变”或“变小”)

⑶ 在坐标系中的B点,肺内气压与大气压的值 。

⑶人的肺中,气体交换的主要场所是 。

26.(5分)阅读材料,回答问题:

⑴2010年冬奥会闭幕式上,加拿大向世界展示了一个伟大的纠错,由一个小丑竖起

开幕式上出故障的欢迎柱,和其他三根欢迎柱搭建在一起,然后由火炬手手拿点燃的火

炬重新点燃了欢迎柱。欢迎柱能燃烧的条件是:①火炬手上点燃的火炬提供的条件

是 ;②能燃烧的欢迎柱提供了 ;③另外的一个条件是 。

⑵在2000年悉尼奥运会上,生物学家邓肯在4米深的水下手擎火炬潜泳3分钟,利

用镁在氧气中燃烧,创造了“水火交融”的奇观,实现了火炬的水下传递(见右图)。

火炬中镁在氧气中燃烧的化学方程式为 。

八年级《科学》试题卷?第3页(共5页)

27.(4分)如右图所示是一种温度自动报警器的原理图。在水银温度计中封入一段金属丝。当温度达到金属丝下端所指示的温度时,就可以发出报警信号。这种温度自动报警器既可以进行高温

报警(即温度达到或超过设定的温度时报警),也可以进行低温报警(即温度低

于设定的温度时报警)。请你根据上面的介绍,并结合图分析回答下面的问题。

⑴水银温度计在电路中的作用相当于一个 。

⑵若设定报警灯为红色,正常状态指示灯为绿色,该装置设定为高温报警....

时,则灯L1应为 色。(填“红”或“绿”)

28.(3分)高铁酸钠是一种新型净水剂,它的化学式为Na2FeO4,高铁酸钠主要通过如下反应制取:2Fe(OH)3+3NaClO+4NaOH=2Na2FeO4+3X+5H2O 。

⑴高铁酸钠中铁元素的化合价为 价。

⑵高铁酸钠由钠离子(Na+)和高铁酸根离子构成,高铁酸根离子的符号为 。

⑷ 在上述化学方程式中,物质X的化学式为 。

29.(3分)春暖花开,大雁北飞。在植树节这一天,同学们到郊区林场参加植树造林

活动,发现地面上有一截树桩,空中有一群大雁自右向左迁徙,小刚同学拿出小磁针,

小磁针指向如图所示。请你根据图中提供的信息帮助小刚回答下列问题:小磁针A端

是 极,树桩左侧的年轮比右侧的要 (选填“稀疏”或“紧密”),年轮所

在的部位是植物茎的 部。

30.(5分)在充满N2与CO2的密闭容器中,用水培法(无土栽培)栽培几株番茄,CO2充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如右图,请回答问题。

⑴6~8h间,光合速率 (选填“大于”、“小于”或“等

于”)呼吸速率,容器内植株的有机物总量 (选填“增加”、

“不变”或“减小”)。9~10h间,光合速率迅速下降,最有可能

发生变化的环境因素是 。

⑵一段时间后发现该密闭容器周围出现小水珠,这些小水珠出

现的原因是 。

⑶无土栽培作物,易于管理,优质高产。该项技术广泛应用于现

代农业。在配制培养液时,除了给番茄提供必须的无机盐以外,

还要考虑到营养液的浓度。如果营养液的浓度过高,植物会出现 现象。

四、实验、简答题(本大题共38分)

31.(6分)科学兴趣小组为了探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件,设置了如下图所示的实验装置,闭合

⑴ 较实验②和③(或⑥和⑦)可知:在磁场方向一定时,感应电流的方向与 有关

⑵ 上述记录的实验现象可以看出,导体中产生感应电流的条件是:闭合电路中的部分导体 运动。 ⑶ 实验的过程中能量转化是 。

八年级《科学》试题卷?第4页(共5页)

32.(8分)某班同学到实验室进行二氧化碳的制取和性质实验,

发现实验桌上已摆放了下列仪器可供选用(铁架台省略):

⑴要组合一套制取CO2的装置,你选用的仪器

是 (填字母)。

⑵将生成的气体通入装有足量澄清石灰水的试管中,可观

察到的现象是 ,该反应的化学方程式为 。

⑷ 用试管收集CO2,验满的方法是:将燃着的木条放置于 ,观察火焰是否熄灭。

33.(8分)如右图所示,选取一段生长正常的、带三片叶的牵牛花茎进行光合作用实验,操作如下:

①将此装置暗处理一昼夜,移至光下数小时,再取下这三片叶,

分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中。

②三片叶用清水漂洗后放入培养皿中,再分别向这三片叶上滴加

碘液,观察三片叶的变色情况。

请分析回答下列问题:

(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是 。

⑵通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论。如,比较叶片甲不同部位的颜色变化,可以说明 ;比较叶片乙和丙,可以说明 。

⑶你认为,对温室里的农作物采取什么措施可以提高产量? (请写两条)。

34.(8分)小李同学组装了如右图所示的实验装置,小试管里装有等量的粉状碳 酸

钙和块状碳酸钙,胶头滴管里装着相同浓度和体积的稀盐酸,实验开始时,将滴

管中的稀盐酸同时加入到小试管中,发现小试管中产生气体的速度装置A明显快

于装置B。

⑴写出试管内发生的化学反应方程式: 。

⑵ 小李同学所设计的这个实验,其目的是验证在相同条件下,化学反应速率

与 有关。

⑶ 验过程中,小试管内产生气体能使装置A、B中的红墨水会沿着细长玻璃

导管上升。

1. 红墨水上升速度较快的是装置(选填“A”或“B”)

2. 你认为试管内产生的气体体积和细长玻璃导管中红墨水上升的体积相等吗?35.(8分)小李为了研究影响电磁铁磁性强弱因素,设计了如图所示装置,它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁

芯的螺线管和自制的指针式刻度板组成。通过观察指针偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱。在指针下方固定有一物块,当用导线a与接线柱2相连,闭合开关后,指针发生偏

转。(注:图中部分仪器支架未画出)

⑴指针下方的物体A应由 材料制成

⑵当开关闭合后,电磁铁右端应为 极。

⑶当滑动变阻器的滑片P向 (选填“左”或“右”)滑动时,指针偏

转的角度将会变大。

⑷保持滑片P位置不变,当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连,闭合开

关后,可发现指针偏转的角度将会 (选填“变大”或“变小”)。

五、计算题(本大题10分)

36.(10分)将27.6克氯酸钾(KClO3)与2克二氧化锰(MnO2)加热制取一定量的氧气后,使反应停止,测得剩余固体中含二氧化锰的质量分数为10%。计算:

(可能用到的相对原子质量: O—16;Cl—35.5;Mn—55;K—39)

⑴氯酸钾的相对分子质量。 ⑵氯酸钾中氧元素的质量分数。

⑶反应停止时剩余固体的质量。 ⑷制得氧气的质量。

⑷ 有多少克氯酸钾没有分解。

八年级《科学》试题卷?第5页(共5页)

西湖区2009学年第二学期八年级期末教学质量抽测调研

科学参考答案

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共66分)

二、填空题(本大题共36分)

23.(5分,方程式2分,其它每空1分)2H2O2

2H2O + O2 ↑

2KMnO4 ==K2MnO4+ MnO2+ 3O2↑ 错误

24.(5分,每空1分)⑴灌浆期 蒸腾作用 ⑵开放 ⑶①④②③ ⑷太阳能 25.(6分,每空1分)⑴呼气 a 舒张 变小 ⑵相等 ⑶肺泡 26.(5分,方程式2分,其它每空1分)

⑴ ①温度达到着火点 ②可燃物 ③与氧气(或空气)接触 ⑵ 2Mg?O2点燃2MgO 27.(4分,每空2分)⑴开关 ⑵绿

28.(3分,每空1分)⑴+6 ⑵FeO42 ⑶NaCl 29.(3分,每空1分)N极 紧密 木质部 30.(5分,每空1分)⑴大于 增加 光照 ⑵水分的蒸发和植株的蒸腾作用 ⑶烧苗(萎蔫、失水等,合理就得分) 三、实验、简答题(本大题共38分)

31.(6分,每空2分)⑴导体切割磁感线运动的方向(或导体运动的方向)

⑵在磁场里做切割磁感线 ⑶机械能转化为电能

32.(8分,每空2分)⑴A、C、E (或A、C、D,或D、C、E)

⑵澄清石灰水变浑浊 Ca (OH)2+ CO2==CaCO3↓+ H2O ⑶试管(瓶)口

33.(8分,每空2分)

⑴消耗掉叶片内的淀粉 ⑵光合作用需要光 光合作用需要二氧化碳 ⑶增加光照、提高二氧化碳含量、增施有机肥料、合理密植、间作套种等 (只要答出2条且合理即可得分)

34.(8分,每空2分)⑴CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + CO2↑ + H2O

⑵反应物的状态(反应物的接触面积、表面积) ⑶ ①A ②不相等

35.(8分)⑴铁、钴、镍等 ⑵S ⑶左 ⑷变大 四、计算题(本大题共10分)

36.(10分,每小题2分,其中列式1分,结果1分)

⑴122.5 ⑵39.2% ⑶20克 ⑷9.6克 ⑸3.1克

八年级《科学》试题卷?第6页(共5页)

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