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浙教版二下《成长档案》教案

发布时间:2013-09-30 08:33:23  

《成长档案》教案

教学目标:

1、知道成长过程中有许多值得纪念的事情和物品,了解制作成长档案的意义。

2、初步知道制作成长档案的方法,能仿照去制作并能感受到其中的快乐和欣喜。

3、能感受自己的成长和变化,并为此高兴。

教学准备:

1、学生访问家长,从出生到现在,曾经发生过哪些令人留念的、值得纪念的故事。

2、每人抽屉里放一只档案袋。

3、自己带值得纪念的物品。

4、带彩色笔等

教学预设:

一、“时光倒流”故事会

1、同学们,我们从出生到现在在我们身上,发生过许多令人难忘的值得纪念的故事,你想听一听吗?下面就请沈云扬妈妈来讲一讲发生在他身上的故事。

听故事。

2、是呀!从出生到现在,我们身上发生过许许多多的故事,请大家打开书本,看p74页,这是我们的成长过程,谁来说一说?学生说。

3、你能把发生在你身上的值得回忆的故事讲给大家听吗?

学生讲故事。

二、揭题

那一个个令人难忘的故事,就像那闪闪发光的珍珠,今天我们就要把它们收藏起来,来制作 出示课题 成长档案

三、“我能留住什么”大讨论

1、 请大家看p75页思考:在当案中可收藏些什么最能代表成长的足迹。

2、 讨论:不同年龄阶段

出生时 会讲话时 会走路时 三岁时 上幼儿园时 大班时 上小学时 (学生还可以根据情况自己划分阶段)

3、 学生自己划分阶段

4、 每个阶段代表的物品1——2件。

5、 学生分类整理,自己列出清单

6、 请2——3位小朋友说说自己的清单。

四、制作档案袋

请大家拿出档案袋,按自己喜欢的方式装饰档案袋。(放音乐)

五、“成长回放”参观记

请同学老师来参观档案袋,并请留下意见。

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