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2.3有理数的乘法(1)课文练习有答案(2013年浙教版七年级上)

发布时间:2013-10-05 11:25:26  

2.3有理数的乘法(1)

◆基础训练

一、选择题

1.若mn>0,则m,n( ).

A.都为正 B.都为负 C.同号 D.异号

2.已知ab<│ab│,则有( ).

A.ab<0 B.a<b<0 C.a>0,b<0 D.a<0<b

3.若m,n互为相反数,则( ).

A.mn<0 B.mn>0 C.mn≤0 D.mn≥0

二、填空题

4.(1)0×(-m)=______,m×0=_____.

13316)×=_______,(-)×(-)=_____. 37169

11 (3)(-5)×(1+)=_____,x·=______(x≠0). 5x

7317 (4)×(-)×0×()=_______. 81019 (2)(-

(5)a>0,b<0,则ab_____0.

5.几个不等于0的有理数相乘,它们的积的符号由______确定.

6.(-2)×(-2)×(-2)×(-2)的积的符号是_______.

三、计算题

7.(-13)×(-6). 8.12.5×(-13.5)×(-40)×20.

9.-1-(-5

- 1 - 1431)×(-). 10.8×(-)-(-15)×. 21145

◆能力提高

一、填空题

11.绝对值大于1,小于4的所有整数的积是_____.

12.绝对值不大于5的所有负整数的积是______.

13.│a│=6,│b│=3,则ab=______.

二、解答题

14.计算:(1)-2×4×(-1)×(-3); (2)(-2)×(-5)×(-2)×│-7│.

15.一只小虫沿一条东西方向放着的木杆爬行,先以每分钟2.5?米的速度向东爬行,后来又以这个速度向西爬行,试求它向东爬行3分钟,又向西爬行5?分钟后距出发点的距离.

◆拓展训练

16.分析判断:

(1)如果ab>0,a+b>0,试确定a,b的正负;

(2)如果ab<0,a+b<0,│a│>│b│,试确定a,b的正负;

(3)如果ab>0,abc>0,bc<0,试确定a,b,c的正负.

参考答案

1.C 2.A 3.C

- 2 -

4.(1)0,0 (2)-11, (3)-6,1 (4)0 (5)< 73

5.负因数的个数 6.正

7.78 8.135000 9.-3 10.12

11.36 12.-120 13.18或-18

14.(1)-24 (2)-140

15.3×2.5+5×(-2.5)=-5(米),小虫距出发点的距离是5米.

16.(1)a>0,b>0 (2)a<0,b>0 (3)a<0,b<0,c>0

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