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七年级科学上第二章单元测验到常见的动植物

发布时间:2013-10-09 08:06:38  

七年级科学上第二章单元测验 姓名

一、选择题

1.下列细胞结构中,能控制二氧化碳等物质进出细胞的是 ( )

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.叶绿体

2.生物的结构总是与其生活环境相适应,下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述中,错误的是 ( )

A.鱼用鳃呼吸适应水中生活 B.家鸽前肢变成翼适应空中飞行生活

C.昆虫有外骨骼适应陆地干燥生活 D.雄蛙有鸣囊适应水陆两栖生活

3.在观察蚯蚓的实验中,经常用湿棉球擦拭其体表,以保证它正常的 ( )

A.运动 B.消化 C.呼吸 D.生殖

4.下列属于环节动物的是 ( )

A.蚯蚓 B.鲫鱼 C.青蛙 D.田鼠

5.下列各组动物中,都用鳃呼吸的是 ( )

A.河蚌、鲨鱼、海马 B.鲸、蛇、乌鱼

C.青蛙、青鱼、蝌蚪 D.珍珠蚌、鲫鱼、鳖

6.区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无 ( )

A.脊柱 B.体毛 C.鳃 D.肌肉

7.“美人鱼”的学名儒艮,母兽给幼兽喂奶时常浮出水面,类似人类的哺乳,你判断美人鱼属于 ( )

A.鱼类 B.两栖类 C.哺乳动物 D.软体动物

8. 国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是 ( )

A.用肺呼吸 B.胎生哺乳 C.牙齿分化 D.变温动物

9.下列有关显微镜使用的叙述,不正确的是 ( )

A.在显微镜视野内观察到的物像是“bpdq”,则载玻片上的实物为 “bpdq”

B.下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视物镜

C.在安放显微镜时,应把显微镜放在离实验桌左边缘7厘米左右的地方

D.显微镜的放大倍数是指对被观察物体长或宽的放大倍数

10.某同学在一个视野中看到一行细胞,此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”,如果将镜头换成“10×”和“20×”,那么在一个视野中可以看到的细胞数目是( )

A.1个 B.2个 C.4个 D.8个

11.小华习惯用右手写字,下图能表示她使用显微镜观察的正确方法是 ( )

12.下列制作临时装片的几个步骤中,它们的先后顺序应是 ( )

A.①②③④ B.②③④① C.④②①③ D.③④②①

13杜鹃鸟与杜鹃花在结构层次上最主要的区别是否具备层次 ( )。

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

14.下列四组生物中,细胞结构最相似的一组是 ( )

A.肾蕨、水绵、草履虫 B.酵母菌、衣藻、豌豆

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C.小麦、番茄、大豆 D.水稻、葫芦藓、大肠杆菌

C.运动速度最快的是陆生动物D.所有动物的运动都需要能量

二、分析填空题

16.下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答:

(1)制作人口腔上皮细胞临时装片时,染色所用的液

体是 。

(2)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找

到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的

[

(3)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应

该是上图中的 (填A或B)。

(4)细胞结构中, [ ] 是细胞生命活动的控制

中心。

(5)植物之所以长得比较高大,是因为[ ]

17.仔细观察图中动物,回答下列问题:

(1)A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没

有 。

(2)E与飞行生活相适应的身体特征是:身体呈流线

型, ,体表被覆羽毛等。

(3)F特有的生殖特点是。

(4)将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列,以

下选项正确的是 。

A. ABDCFE B. ABCDEF

C. ADBFCE D. ABDCEF

18.分析下图并回答:

(1)福娃的造型依次融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象。其中,用鳃呼吸的动物是 ,恒温动物是 、 、 。

(2)这些动物体内都有脊柱,属于 动物。

19.某中学兴趣小组在学习了青蛙的个体发育后,开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以醋、洗涤剂、氨水作为污染物,在培养皿中进行实验观察。

(1)在2个培养皿中加入等量的清水,并编号1、2、3;再分别加入上述等质量的污染物。

(2)把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分别放人上述培养皿中,在相同适宜的环境中孵化。

(3)实验时需要定时观察记录的内容是

(4)

由实验可知,

青蛙的有性生殖方式为

(选填“卵生”、“胎生”或“卵胎生”)。

(5)他们的实验方案还存在不完善的地方,请写出一条改进建议。

(6)为什么用100粒青蛙卵做实验,而不用1粒青蛙卵?

(7)青蛙喜欢在水池中生活的主要原因是( )

A.容易捕捉食物 B.容易逃避敌害 C.受精卵在水中发育 D.体表皮肤需要经常保持湿润

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