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教师教学行为的变化

发布时间:2013-10-13 08:05:25  

教师教学行为的变化

新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色,必然也要求教师的教学行为产生相应的变化。主要表现在:

1、尊重、赞赏

在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏。

2、帮助、引导

在对待教与学的个性上,新课程强调帮助、引导。

3、反思

在对待自我上,新课程强调反思。

4、合作

在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。

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