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七年级科学《科学入门1-4节》周独立作业

发布时间:2013-10-13 13:34:25  

1-4节》独立作业

你一定有很多体会和收获。今天又请你把所学的科学知识与父母和老师共享。也许你会遇到今天还答出来的问题,但一定要及早解决,

一、理解科学概念(每题2分,共40分,每题只有一个正确选项)

【 】1、有一本杂志名叫《科学世界》,推荐同学们在课余阅读,周新颖同学就很喜欢《科学》

课程,要进入科学的世界,请告诉他下列说法不正确...的是 A、从探究身边的问题着手 B、留心观察,认真思考

C、书本上的知识肯定是对的 D、运用以前积累的科学知识解决问题 【 】2、下列不属于自然现象的是

A、台风“海葵”登陆我国 B、四川汶川发生8.0级地震 C、“天宫一号”发射成功 D、雨后出现美丽的彩虹 【 】3、下列实验操作错误的是

A、向量筒里倾倒液体 B、从滴管里取出液体 C、向试管里加入粉末 D、给试管里液体加热 【 】4、下列有关加热时的实验操作不正确的是

A、应用火柴点燃酒精灯,不能用燃着的酒精灯去点燃 B、熄灭酒精灯时,应用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭 C、加热烧杯中的液体时,应垫上石棉网

D、用酒精灯加热时,应先用火焰的内焰加热,再用外焰加热,这样才受热均匀 【 】5、执行下列正确操作的原因解释合理的是

A、拿试剂瓶时标签向着手心,便于背诵和记忆物质的名称和符号 B、倾倒液体时,瓶口紧挨着试管口,便于观察液体颜色

C、去过液体后立即盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处,是为了不让别人知道取了什么液体 D、瓶塞倒放,是为了防止沾上杂物,污染瓶内药品 【 】6、在科学研究中借助仪器是为了

A、完成观察任务 B、扩大观察范围 C、得到观察结果 D、延长观察范围 【 】7、不借助仪器凭眼睛观察,有一定的局限性,下列有关观察的说法不正确的是

A、用显微镜可扩大观察范围 B、用天文望远镜观察天体能获得更准确的数据 C、用放大镜观察指纹更清晰 D、使用工具后的观察结果肯定正确 【 】8、下列关于观察的说法中错误的是

A.耳听为虚,眼见为实 B.人的感觉有很大的局限性,哪怕眼睛看到的也未必是真的

C.人观察事物有时要借助仪器才行 D.观察时要集中注意力,不放过一点蛛丝马迹

【 】9.有一棵参天大树,我们班三位同学手拉手,刚好能把树围起来,那这棵大树的周长

可能是

A.10厘米 B.42分米 C.36000毫米 D.0.45米

【 】10.常用的长度单位由大到小的排列顺序是

A.分米、厘米、毫米、微米、米 B.厘米、分米、毫米、微米、米 C.微米、毫米、厘米、分米、米 D.米、分米、厘米、毫米、微米

【 】11.生活中我们要对熟悉的物品有大致估测其长度,下面各物接近4厘米的是

A. 科学课本的长度 B. 铅笔芯的粗细 C. 乒乓球的直径 D. 课桌的高度

【 】12、教学楼过道的消防栓箱的玻璃经常被同学不小心损坏,所以同学们下课时请不要在

走廊上奔跑、打闹。那么在配破损的玻璃时,用下列哪种尺子比较好

A、最小刻度1毫米的三角板 B、最小刻度为1厘米的1.5米长的直尺 C、最小刻度1毫米的2米长的钢卷尺 D、最小刻度为1厘米的30米长的皮尺

【 】13、在运动会上的铁饼比赛中,裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩,如在测量时将皮卷尺

拉的太紧,则测量值将会

A.偏大 B.偏小 C.不变 D.都有可能 【 】14. 下列单位换算过程中正确的

A.1.8米=1.8×1000=1800毫米 B.1.8米=1.8米×1000=1800毫米 C.1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米 D.1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米 【 】15、某同学测量一木块长度,读数为23.51cm,则该读数的正确值和估计值各为

A、23cm和0.51cm B、23cm和0.01cm C、23.5cm和0.1cm D、23.5cm和0.01cm

【 】16、如图,测量一圆硬币的直径,下列方法正确的是

【 】17、某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时,五次数据是2.14厘米、2.13厘米、

2.13厘米、2.36厘米、2.15厘米,其中有一次测量是错误的,则正确的测量结果应该是

A、2.18厘米 B、2.14厘米 C、2.13厘米 D、2.1375厘米 【 】18.一般家庭用热水瓶的容积约为

A.20米3 B.0.2米3 C.2分米3 D.0.2分米3

【 】19.用量筒量水的体积,某同学仰视读数为80厘米3,则量筒内水的实际体积 A.大于80厘米3 B.小于80厘米3 C.等于80厘米3 D.无法确定 【 】20.下列关于使用量筒测液体体积的说法,不正确的是

A.测量前要看清量筒的测量范围和最小刻度

B.读数时,手拿起量筒,视线与凹形液面中央最低处相平

C.量筒必须放在水平面上 D.液体体积记录时要有数值和单位

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)

二、使用科学术语(21--26每空1分,27—30每空2分,共34分)

21、科学是一门研究各种 并寻找它们产生、发展的 和规律。学习科学的最基本方法是 、 和思考。

22、科学研究是从 开始的。只要留心 ,从发现周围的问题着手,我们都可以进入科学的世界,科学就在我们身边。

23、仅凭我们感官观察的范围有很多局限,因此经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断,为了看到遥远的星球要用 ;为了看到肉眼看不到微小的物体,要用 三、像科学家一样思考(每空2分,共26分)

31、在“鸡蛋放在溶液里”实验中:

(1)除了鸡蛋、食盐、清水、药匙、烧杯外,还要用到 。

(2)生鸡蛋放在清水中,看到的现象是 ,在烧杯中溶解较多的食盐后,生鸡蛋会 。根据以上实验,请你猜想鸡蛋在水中的浮沉可能跟什么因素有关?和 有关。

32.某超市洗发液有两种包装,瓶装:容量为500mL,单价25元/瓶;袋装:容量为5mL,单价24、在实验室如果实验时发生了意外事故,应及时用正确的方法处理,若被烧伤或烫伤,应立即用 冲洗受伤处,若被化学试剂灼伤,应立即用 冲洗1分钟。 25、请补上下列各测量中的单位。

⑴ 周怡晶同学的身高为160 ; ⑵ 一瓶农夫山泉水的体积为560 ; ⑶毛齐坤同学的脉搏跳动一次所需时间是0.8 ;⑷珠穆朗玛峰的海拔高度是8848 ; ⑸一枚壹角硬币的直径是22.5__ (6)一间教室的体积为200 26、单位换算: 200厘米3= 米3 0.5升

100米千米 1天分钟

27.如图是王轶男同学用刻度尺测长度,图1铅笔的长度是 ;图2长方体长度是 。

1

图 2

28.如图是徐浩然同学测一小石块体积的实验,他测出的水的体积是__________厘米3

,这一小石

块的体积是___ ____厘米3

29.董夏颖同学用毫米刻度尺测量一课本每张纸的厚度(不计封面,共200页),由图3可知课本的厚度是__________厘米,每张纸的厚度是__________毫米。

图4 图5

30.测金属丝直径时,为了减小误差,采用如图4方法测量。可知该金属丝直径为________毫米。

0.5元/袋。其中“mL”为 的单位,从容量上讲,1瓶洗发液相当于 袋洗发液,从价值上讲,通过计算得知, (选填“瓶装”或“袋装”)更为经济。 33、甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水,记下水的体积V1,然后轻轻放入石块,使量筒里的水完全浸没石块,记下此时水及石块的体积V2,计算石块的体积为V2 —V1 。乙同学是先将石块置于量筒中,同时往量筒中注入水,使水全部浸没石块记下后水的体积V1,然后取出石块,记下取出石块后水的体积V2,计算石块的体积为V1— V2。比较这两种方法回答下列问题:

(1)你做此实验将选择哪种方法: (选填“甲”或“乙”)

(2)如果两同学读数都是正确的,两同学计算出的石块体积可能不相等,比较大的是 (选填“甲”或“乙”)。

34.某同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径,他的实验步骤如下: A.用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L B.将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上

C.算出细铜丝的直径为d=L/n

D. 数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n (1)实验步骤的合理顺序应是__ ____。

(2)某同学在测量过程中,共测三次,而每次都将铜丝重新绕过,并放在刻度尺上不同部位读数,结果三次读数都不相同,产生误差的原因有哪些?( )

A.每次排绕的松紧程度不相同 B.刻度尺本身刻度不均匀

C.铜丝本身粗细不均匀 D.读数时由于粗心,小数点记错位置 35.如图为测量树叶面积的方格,已知A=135毫米,B=35毫米,则每一方格的面积为平方厘米,树叶的面积约为 平方厘米.

A

B

第2页(共2页)

参考答案:

一、理解科学概念:

1-5.CCBDD 6-10.BDABD 11-15CCBDD 16-20 CBCAB

二、使用科学术语:

21自然现象 原因 观察 实验

22 23

24

253 毫米

26

27 3.60cm 3.0cm

2829_0.60_ _0.06__

30 三、像科学家一样思考

31 32 瓶装

33 34

第3页(共2页)

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