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科学社会主义复习资料

发布时间:2013-10-14 09:38:55  

论述题

一、苏东剧变的教训

苏东剧变是20世纪后期震撼世界的重大事件,是社会主义社会发展道路上的遭受的一次重创。总结苏东剧变的经验教训对于对于巩固和发展社会主义具有重大而又深远的意义。

(一)苏东剧变的原因:苏联解体多种因素“合力论”“内因主导论”。东欧剧变是内部矛盾和外部诱压共同作用的结果。具体如下:

从内部来讲:苏东国家采用苏联社会主义模式,实行高度集中的政治经济文化外交体制,思想理论、体制制度长期处于僵化状态。改革只是对原有体制的小修小补,没有从根本上触动高度集中的政治经济体制。

从外部来讲:西放资本主义国家以“和平演变”的方式促使苏东国家向他们靠拢,像资本主义靠拢。

从现实的角度来讲:苏东国家在苏联“人道的民主的社会主义”影响下;否定马克思主义的指导作用,否定党的性质,改变党的领导;反马克思主义非马克思主义甚嚣尘上,思想上的混乱引起政治上的混乱,导致国家政权的更迭和国家性质的更变。

(二)经验教训

1、总结历史经验不能否定历史。

社会主义的发展和成熟离不开对历史经验的总结。通过总结历史经验,有助于人们加深对社会发展规律尤其是社会主义建设和发展规律的认识,从而把握社会发展的正确方向;对历史的总结,就是从中找出解决问题的思路。 而苏联采取否定一切的态度,不仅引起党内外的思想混乱,还导致对社会主义基本制度的否定,甚至丧失共产党的领导地位。

2、坚持改革而不能迷失方向。

改革是社会主义发展的动力,是发展完善社会主义必由之路。因此发展社会主义必须坚持改革开放,但改革开放必须始终坚持社会主义方向,、坚持共产党的领导地位不动摇,坚持以马克思主义为指导和社会主义核心价值观不动摇。苏联在改革过程中苏东国家在苏联“人道的民主的社会主义”影响下;否定马克思主义的指导作用,否定党的性质,改变党的领导;最终使苏东剧变。

3、坚持和发展马克思主义而不能教条主义地对待马克思主义,不能动摇马克思主义的指导地位。

马克思主义是指导社会主义事业的理论基础。第一不能抛弃了马克思主义,社会主义国家的共产党就会思想混乱,人民就会失去团结奋斗的共同思想基础和政治基础,从而必然遭到失败;第二:不能教条化理解马克思主义。否则就使马克思主义失去生机和活力,不能正确的指导实践。第三应该正确对待马克思主义,坚持把马克思主义同自己的实践和时代特征结合起来,与时俱进地丰富和发展马克思主义。苏联就犯了前两个错误,为国内外敌对势力颠覆社会主义政权打开了缺口。

4、发展民主政治而不能否定党的领导。

民主是社会主义的生命,是建设和发展社会主义的本质要求。发展社会主义民主要依靠党的领导,同时也需要党内民主的带动和推进;然而苏东发展社会主义民主过程中认为党的的领导妨碍了民主的发展,因此取消了党的领导地位,实行多党制。然而结果恰恰相反,引起党内危机,政治混乱,社会主义民主的彻底丧失。

5、尊重不同民族权利、反对大民族主义而不能助长民族分裂主义。

社会主义的建设和发展,必须要以维护和加强民族团结为基础。能否正确地处理好民族问题,是一个关系到社会主义兴衰成败的大问题。苏东领导人没有正确处理民族问题,大民族主义,民族分裂主义泛滥,严重的民族问题是苏联解体的催化剂。因此在社会主义发展过程中,体

现对各民族权利的尊重,反对大民族主义和民族分裂主义

6、对西方国家开放和加强联系时,不能放松对西化、分化的警觉。

社会主义要在开放中发展,要把自己的发展与世界的发展联系在一起。从苏东剧变中不难看出西方敌对势力对社会主义国家的颠覆无所不用其极。所以在扩大与世界联系的过程中,对西方敌对势力的西化、分化保持高度警惕。

7、坚持和改善党的领导而不能放弃党的领导、忽视党的自身建设。

共产党是社会主义事业的领导核心,社会主义事业能否成功,关键在于坚持和加强党的领导。苏东国家共产党在执政过程中,忽视自身的建设,对党内出先的问题没有从根本上解决,失去了人民的信任和支持,是苏东共产垮台的一个重要原因。坚持党的领导,必须不断加强党的自身建设,如果党的自身建设搞不好,社会主义建设就搞不好,党就会失去人民的支持和认同。

二、苏东剧变后,有些西方学者说是社会主义的失败,要求搞资本主义,请你评述此观点 这种观点是不正确的,片面的,不符合历史发展规律的。

首先,苏联解体、苏东剧变的主客观原因很多,但绝非社会主义制度本身所造成。东欧剧变不是社会主义的失败,社会主义的优越性不可能被否定。

(1)苏东剧变最根本的原因是否定了马克思主义指导地位,否定了党的阶级性质,否定了党的领导地位,实行“‘人道的民主的社会主义”。所以苏东剧变不是科学社会主义的失败, 而是放弃社会主义道路的结果,是这些国家党的领导者推行错误路线所造成的。

(2)苏东剧变是苏联模式的失败,而不是社会主义制度的失败。苏东实行高度集中的政治经济文化外交体制,在发展过程中阻碍了苏东的发展,而改革只是对原有体制的小修小补,苏联社会主义模式最终使东欧剧变苏联解体。

(3)社会主义的本质在于解放生产力、发展生产力;实现社会主义必须结合本国国情,选择适合本国发展的具体道路。而苏东剧变恰恰表明,没有把发展生产力放在第一位,没有根据本国具体国情来选择合适的发展道路,才是导致苏东剧变的根本原因。

其次,社会主义取代资本主义是历史发展的大趋势。但道路是曲折的,前途是光明的。

(1)苏东剧变只是社会主义发展的历史长河中一次严重挫折。科学社会主义从成立之日起,就在经历曲折发展壮大,实现了从理论到实践的飞跃,取得了社会主义从一国到多国的胜利。任何新事物的出现和发展必然会受到旧事物的阻挠和控制,但是经过曲折发展,必然会战胜并取代旧事物,社会主义必然取代资本主义。

(2)资本主义无法从根本上解决自身的基本矛盾。导致资本主义最终被社会主义所取代的因素,如生产的社会化与生产资料的私有制不相容的问题决定了经济危机出现的必然性。当资本主义再也无法从自身的框架内克服危机时,资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利。

(3)经过社会主义的理论和实践探索证明,社会主义指引世界上被压迫的阶级和民族改变自己的命运,找到了获得社会解放,建设幸福生活正确道路 。

最后,中国特色社会主义彰显了社会主义的强大生命力。

在苏东解体遭到巨大的挫折和曲折之后,中国继续探索社会主义现代化建设之路,最终形成了以邓小平理论、三个代表、科学发展观为核心内容的中国特色社会主义理论体系,与中国特色社会主义道路和中国特色社会主义旗帜共同组成中国特色社会主义理论体系。彰显了社会主义强大的生命力,对以上说法是最好的反驳。

三、阐述邓小平理论三个代表科学发展观的理论贡献

邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观构成了中国特色社会主义理论体系。是新时期中国共产党人将马克思基本原理与当代中国结合产生的重大理论成果。中国特色社会主义理论体系对于社会主义现代化建设,实现中华民族的伟大复兴,具有重大而深远的历史意义。

(一)以邓小平为核心的领导集体开创了中国特色社会主义理论体系

1、邓小平围绕“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这一主题,紧密结合我国社会主义现代化建设新的实际,对建设中国特色社会主义的一系列重要问题作出了初步的、系统的科学回答,形成了邓小平理论。

2、邓小平理论比较核心的观点有社会主义本质理论、社会主义初级阶段及基本路线、社会主义改革开放理论、社会主义市场经济理论。

3、具体阐释

(1)邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段。是马克思主义毛泽东思想的继承和创新。在和平与发展成为时代主题条件下总结国内外社会主义现代化建设的经验教训的基础上提出的。主要解决“什么是社会主义,怎样建设社会主义”

(2),科学性认识了中国特色社会主义和中国社会主义建设规律

邓小平理论是统一全党和全国人民的思想的强大思想武器。提出社会主义本质社会主义初级阶段并在此基础上提出“一个中心两个基本点”基本路线。邓小平理论第一次比较系统地初步回答了在中国这样一个经济文化落后的国家如何建设社会主义,如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。如实行改革开放、市场经济。

(3)改革开放和社会主义现代化建设思想指南

邓小平理论指引我们从“以阶级斗争为纲”到改革开放,从计划经济到市场经济改变,使我国政治稳定,经济发展,成功地走出了一条中国特色社会主义道路。

总之,邓小平理论是党和国家必须长期坚持的指导思想。

(二)、以江泽民为核心的领导集体提出“三个代表”重要思想,发展了中国特色社会主义理论体系

1、、“三个代表”重要思想在坚持邓小平理论基础上,创造性的回答了建设什么样的党,怎样建设党的问题,进一步发展中国特色社会主义理论体系。因此其理论贡献主要体现在党的建设方面。

2、、内容:党要始终代表中国先进生产力的发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益。“三个代表”是我们党立党之本,执政之基,力量之源。

3、理论贡献

(1)“三个代表”重要思想是同马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系,是马克思主义在中国发展的最新成果,是面向21世纪的中国化的马克思主义。科学系统地回答了建设什么样的党和怎样建设党的问题,对中国共产党的执政规律达到了新的理论高度。

(2)为加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展提供了强大理论武器,是党必须长期坚持的指导思想。中国共产党做到“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。 “三个代表”的本质是立党为公、执政为民。

(3)是实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。

“三个代表”的提出是对中国共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律达到

新的理论高度,在“三个代表”指导下实现全面建设社会主义宏伟目标。

(三)、以胡锦涛为核心的第三代集体提出科学发展观,丰富和发展了理论体系。

1、胡锦涛提出了科学发展观,进一步回答了实现什么样的发展和怎样发展等中国面临的问题,进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。

2、科学发展观:第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续性,根本方法是统筹兼顾。

3、理论贡献

(1)科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”一脉相承又与时俱进的思想里理论。

(2)继承发展了马克思主义关于发展的世界观和方法论。科学发展观坚持以经济建设为中心,坚持以人为本的发展、全面发展和协调发展、可持续发展。

(3)科学发展观提出了我国经济社会发展必须坚持的指导方针。提出了发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观回答了实现什么样的发展,怎样实现发展。体现党对共产党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的深化认识。明确了经济发展的方向,对于发展中国特色社会主义具有重要的意义。

综述以邓小平理论、“三个代表”科学发展观相互补充,共同发展,统一于中国特色社会主义理论体系,为中国特色社会主义现代建设提供思想保障和理论支持。

空想社会主义历史局限:

2.不了解阶级斗争是阶级社会发展的动力,因而也找不到改造资本主义社会的正确道路。

3.不了解无产阶级的历史地位和历史使命,因而找不到离解资本主义真正可靠的社会力量。不成熟的理论是不成熟的资本主义经济状况和阶级状况决定的,找不到改造社会所依靠的阶级力量,看不到无产阶级的伟大作用,只是同情无产阶级,主张阶级调和。

总之,社会主义要成为指导无产阶级革命的理论,必须使社会主义从空想发展为科学,创造出科学的社会主义理论。

1、试论述列宁关于社会主义建设的基本内容和现实意义。

2、苏联社会主义模式有哪些历史作用和主要弊端?社会主义国家的改革开放可以从中吸取哪些教训?

3、邓小平曾说“社会主义国家不改革只能是死路一条,改不好也是死路一条”。请你从历史与现实相结合的角度谈谈对这句话的深刻含义的理解。

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