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2013年九年级秋月考卷

发布时间:2013-10-15 08:04:18  

一、积累与应用(30分)

1、下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)

A.宿(shù)愿 棱(l?ng)角 喑(yīng)哑 歇(xiē)斯底里 ....

B.颤(zhàn)动 凝(níng)望 容赦(ha) 心无旁骛(wù) ....

C.骈(pián)进 殷(yān)红 曙(shǔ)光 夺眶(kuàng)而出 ....

D.廓(ku?)然 创(chuàng)痛 一抔(p?u) 锲(qì)而不舍 ....

2、下面书写完全正确的一项是( )(2分)

A.红妆素裹 断章取义 无恶不作 寒暄

B.刻骨铭心 自以为事 黎民百姓 恣睢

C.神色张皇 恃才放犷 根深蒂固 逞辨

D.挖心搜胆 哄堂大笑 冥思遐想 诓骗

3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )(2分)

A.“上班途中,我读《共青团真理报》。”这是普京的一句商业广告词,普京的这一举动在俄国历史上绝无仅有,因为,在俄国历史上还从来没有一位在职总统做广告。 ....

B.从纯文学艺术的角度来讲,“90后”的作家的作品确实还显稚嫩,内容也较单薄,与那些有实力的作家相比,“90后”的作家只能望其项背。 ....

C.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 ....

D.又是一个新春佳节,大地回春,万象更新,千家万户济济一堂,热闹地享受天伦之乐。 ....

4、下面句子没有语病的一项是( )(2分)

A.中国撤离在利比亚的公民行动,表达了党和政府坚持“执政为民”和“外交为民”的理念。

B.在今年的两会上,许多代表指出:环境污染、交通拥堵、发展成本过高,已成为城市发展必须面对的重大课题。

C.失事客机是一架萨博240型短程双涡螺旋桨的索尔航空公司飞机。

D.今年6月底京沪高铁曲阜东站正式通车的标志和起点,济宁也将步入“高铁时代”。

5、下列句子中标点符号使用错误的一项是( )(2分)

A.人的一生,总是在不停地尝试,尝试拥有,尝试放弃;人的一生,又始终在不断地追求,追求自由,追求幸福。

B.一进校门,就看见了“为做二十一世纪的主人而勤奋学习!”的横幅标语。

C.墙上挂着一幅画,画的题目取自宋朝临川(属江西)诗人谢无逸《千秋岁·咏夏景》中的“人散后,一钩新月天如水”。

D.闲聊之中,我忍不住问她:为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方?她摇摇头,无奈地笑了。

6、下列说法正确的一项是( )(2分)

A.古典文学名著《水浒》中,智取生辰纲、醉打蒋门神,三打祝家庄等故事,生动曲折,扣人心弦。

B.《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的一部编年体史书。

1

C.《我的叔叔于勒》由法国浪漫主义作家莫泊桑创作,他的代表作品还有短篇小说《半脂球》《项链》以及《俊友》等。

D.小说是表现故事情节为中心的,《智取生辰纲》就具有这一特点。

7、选出与“愚公移山”同类结构的一项( )(2分)

A.大江两岸 B.温故知新 C.学习计划 D.襟怀坦白

8.依次填入下面一段文字画横线处的语句,衔接最恰当的一组是(2分)

闲情,是 ,什么也不做,也不想了。也是 ,去水边品茗。有时,从午后一直坐到日暮黄昏, 。人散去,一回头,仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后,一钩新月天如水》,只见天空淡月一弯,竹帘半卷,竹椅几把,桌上剩茶几盏,就是 。

①偷得浮生半日闲,邀三两知己 ②不见一个人,却有说不出的意境

③不知不觉,一弯月儿挂上柳梢 ④三月间看桃花开遍陌上,听杜鹃鸣

A.②①③④ B.④③①② C.④①③② D.②③④①

9、名句积累(8分)

①过尽千帆皆不是,______________

②____________,枳花照驿墙。

③____________,帘卷西风,人比黄花瘦

④更深月色半人家,_________________

⑤在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,描写激烈的战斗场面的一句诗是_________,____________

⑥在《渔家傲·秋思》中表现和内地城市会灯初上时的景象迥然不同的一句话是_______,___________

⑦白居易《观刈麦》中“_____________,______________”跟“锄禾日当午,泪滴禾下土”类似,都反映了农民劳动时的艰辛。

⑧同一事物从不同角度看会有不同的结论,正如苏轼诗云:_______________,远近高低各不同。

10、综合性学习(6分)

为了激发学生读书的兴趣,陶冶学生的情操,使学生体验阅读的乐趣,快乐健康成长,本学期学校特举办“好书伴我成长”读书活动。请你完成以下任务。

(1)请你为本次读书活动写一句口号或标语(2分)

(2)阅读经典著作,塑造民族灵魂与性格。活动中,大家搜集到了下面六部中国古代经典菱:《红楼梦》《诗经》《孙子兵法》《庄子》《三国演义》《史记》,请把以上六部著作分另归在下面四类中(2分)

①四书五经________________________②前四史与《资治通鉴》_______________________ ③先秦诸子_______________________________④古典小说_______________________________

(3)完成读书卡内容,请指出下列成语中的主人公(2分) A.纸上谈兵_______B.负荆请罪__________C.卧薪尝胆_______ D.四面楚歌_______________ 2

二、古诗文阅读(15分)

(一)阅读下面一首诗,完成10—11题(5分)

老春聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!挂节云中,何日遣冯店?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

11、用你自己的话,描述“锦帽貂裘,千骑卷平冈”所展现的壮观场面(3分)

12、“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”勾勒出怎样的形象?表达了作者怎样的心态?(2)

(二)阅读下面短文,完成12—4题(10分)

唐睢不辱使命(节选)

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

13、解释下面句子中加点的词2分)

(1)秦王怫然怒_____________ (2)长跪而谢之_______________ ...

(3)以头抢地耳_____________ (4)天下缟素________________ ...

14、翻译下列句子(4分)

(1). 伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

(2)与臣而将四亦。

15、这段文字表现了唐睢是怎样反击秦王的?唐睢的外交语言有什么特点?(4分)

三、现代文阅读(共25分)

认真阅读下面两篇,完成6—14题。

(一) 母亲(14分)

莫言

①我5岁的时候,正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音,沉闷而潮湿,让我的心感到一阵阵地紧缩。

②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面,是我人生记忆的起点,也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是,愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!我母亲她一生中遭受的苦难,真是难以尽述。战争、饥饿、疾病,在那样的苦难中,是什么样的力量支撑她活下来,是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱?我在母亲生前,一直想跟她谈谈这个问题,但每次我都感到没有资格向母亲提问。 ③有一段时间,村子里连续自杀了几个女人,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时 3

候我们家正是最艰难的时刻,父亲被人诬陷,家里存粮无多,母亲旧病复发,无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时,一进门就要大声喊叫,只有听到母亲的回答时,心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚,母亲没有回答我的呼喊,我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找,都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了,不由地大声哭起来。这时,母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满,她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词,不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思,她对我说:“孩子,放心吧,阎王爷不叫我是不会去的!”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在,尽管母亲已经被阎王爷叫去了,但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气,将永远伴随着我,激励着我。

④在那些饥饿的岁月里,我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景,譬如为了得到一块豆饼,一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说,谁学得最像,豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去,孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我爷爷看到,他非常生气,当场就狠狠地骂了我。回家后,父亲又严厉地批评了我: 。他们的话,当时并不能说服我,因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样!但我也感到了他们的话里有一种尊严,这是人的尊严,也是人的风度。人,不能像狗一样活着。

⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯,使我认识到了人性的最低标准,使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人,为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质,是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障,也正是文学的灵魂。

16.文章③-④叙述了家人对自己的哪些教育故事,请用简洁的语言概括。(2分)

17.根据语境,分析下面句子中加点词语的表达作用。(4分)

(1)愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲! .......

(2)母亲没有回答我的呼喊,我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找,都没有母亲的踪影?? .......

不由地大声哭起来。 ........

18.

19.根据文意,请在第④段的横线上补写出父亲严厉批评我的话。(不少于30字)(2分)

20.文中的父母和爷爷他们对作者产生了巨大的影响,让作者深受启发。读了

(二)缺少阅读的民族,“穿越”不远(11分)

姜泓冰

“五一”小长假,你是怎么过的---是宅在家里看“宫斗”连续剧,还是赶在门票继续上涨之前去了某个热门景点去扎堆儿?

每次长假、短假,总有许多人会选择出游。在“黄金周”缩水之后,每每也总有人精心计算、早早在网上发布攻略,怎样利用上双休日和一点带薪休假,让假期延长,以便可以将游程安排得更远,欧美、东南亚、非洲,如今在每个中国的节假日里几乎满眼皆是令当地笑逐颜开的中国观光客们。

4

“行万里路”,对中国城市中等收入阶层以上的人们,尤其是年轻人而言,渐渐成了现实,甚至是一种流行的生活方式。这固然意味着进步,值得激赏。但这一句话的另一半,“读万卷书”的现实反应,却着实令人忧虑。

几天前的第十七个世界读书日,有一项权威性的全国国民阅读调查结果公布,显示高达九成受访者认为自己的阅读数量“很少”或“一般”,六成以上国民希望当地有关部门举办阅读活动。九成国民不读书或很少读书,这样的调查结果,相信不会是“自谦”,而是现实读书状况的真实反映。环顾我们周遭,甚至就是我们自己,除了在某些特殊时期,为了应对考试或工作之需而紧急“恶补”读书之外,每天、每周、每月、每年,究竟有多少时间花在了阅读上?还有,有多久没有进书店买过一本书了?

答案恐怕多少有些令人沮丧。原本遍布各大街区的“新华书店”已逐渐收缩远去,即使留下,也大多蜕变成了中小学生教辅书的专卖店;虽然中国国民手机消费世界领先,公共场所专注盯着手机方寸天地的人越来越多,但据调查,人们手机阅读的内容主要是网络小说、穿越小说等,读者集中在年轻人和学历较低者----电视荧屏上,胡乱穿着历史衣服、满眼勾心斗角和争风吃醋的“穿越剧”走红,恰与这种阅读取向相应和。除了教导“办公室政治”和人际权谋之外,既逃避现实,又缺乏基本历史常识,更多低俗、不健康内容,这样的网络阅读即便呈上升之势,也不能带来欣悦。

“读书日”一时的热闹已成过去,国民的不读书、浅阅读仍在继续。当我们慨叹一些国民精神世界贫瘠苍白、缺少理性思考能力,身在价值多元、信息混杂的环境中很容易陷入偏激、盲从、冲动时,我们是否想到,它可能正是缺少了静心阅读的结果。

在全社会重新倡扬读书风尚,尤其是重视低端大众性读物的内容质量,将全年都当成读书日而不是某一天,认真策划一些贴近大众的阅读活动,应该被放到关乎民族未来、关乎社会建设根本的高度上去认识和重视。一个民族的精神要由贫瘠入富足,一个社会要重建起理性秩序、理想信念和稳定价值观,培养阅读习惯,无疑都是一条便捷而有效的路径。对于中华民族、中国社会,这正是当务之急。

没了书香与理性的时代,纵然可以凭着孤勇或幻想暂时“穿越”,终究也只能在现实功利念头里盘桓,行之不远。朋友,在忙着 “行万里路”之余,还请稍读几本书。

21.

22.文章开头例举“五一”小长假的事例,在文中有什么作用?(3分)

23.文中说:“据调查,人们手机阅读的内容主要是网络小说、穿越小说等,读者集中在年轻

人和学历较低者----电视荧屏上,胡乱穿着历史衣服、满眼勾心斗角和争风吃醋的“穿越剧”走红,恰与这种阅读取向相应和。 这句话中的“这种阅读取向”指什么?(2分)

24.阅读下列链接材料,联系文意,写出你的探究结果。(4分)

【相关链接】

材料一:以色列有句老话:“人不能只靠面包活着。”这句话出自《圣经》,以色列人以此激励自己,养成了求知好学的习惯。联合国教科文组织的一项调查显示:全世界每年阅读书籍排名第一的是犹太人,一年平均每人是64本。上海在中国排名第一,只有8本。而中国13亿人口,扣除教科书,平均每人一年读书一本都不到。(新华网)

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材料二:“在学校里,阅读要跟没完没了的习题做斗争,走出校门还要跟各种遥控器做斗争。”杭州天长小学副校长、著名儿童阅读推广人蒋军晶说。(2012年5月4日《中国青年报》)

材料三:著名教育家朱永新先生指出:“如果把精神成长与躯体成长做个比较的话,躯体的成长更多是受遗传和基因的影响,个体的精神成长却不完全依靠基因和遗传,而与后天阅读息息相关。”“个体的精神发育历程是整个人类精神发育历程的缩影。每个个体在精神成长过程中,都要重复祖先经历的过程。这一重复,是通过阅读来实现的。”

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