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电路图第二课时

发布时间:2013-10-16 12:37:12  

科学第三册第四章电路探秘

动手一 看谁能让灯泡亮起来

把电源、用电器、开关用导线连接起来 电流的路径 组成的电流的路径叫电路。

讨论:
组成电路的各个元件有什么作用?
干电池 蓄电池



源: 提供电能

用电器:消耗电能

开关: 控制电路的通或断

注意开关的“断开”和“闭合” 不同于 生活中的“打开”和“关上”

通路(闭合电路)

探究:灯为什么不亮
猜测与假设:

可能是灯泡坏了; 可能是导线断了; 可能是开关接触不良; ……

开路

动手二
手触摸导线有什么感觉

发烫啦!

电源短路

必须防止电源短路

画实物图:

太繁啦!

常见电路元件符号

画电路图:

注意:电路应画成矩形, 使图形美观。

用元件符号表示电路连接的图 叫电路图。

动手三

观察手电筒的内部结构,画电路图:

动手四 画出电路图

电路的分支点

干 路 支 路

串联电路

并联电路

动手五
将一导线连 在一盏灯的 两端有什么 现象?

用电器短路

1、观察手电筒的内部结构,说出 手电 筒是怎样 工作的?并画出手 电筒的电路图。

2、请设计用同一个开关控制两盏灯的电路, 画出电路图并连接实物


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