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千岛湖初中八上科学第一章1-6节月考试卷

发布时间:2013-10-19 14:39:54  

千岛湖初级中学2013学年第一学期八上10月独立作业练习

科学学科练习问卷 出卷人:方建贤 审核人:方仁勇

9. 如图所示,将同一物体放在不同的液体中, 比较它们受浮力的大小,则浮力最小的是( ) A. 图甲 温馨提示:

1.全卷共5大题,40小题,总分180分。考试时间为120分钟。

2.请用钢笔或圆珠笔在答题卷的指定位置填写学校、班级、姓名和学号,答案必须做在答题卷的相应位置上,做在试题卷上无效。

一、选择题(每小题4分,共24分。本题只有一个符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分) 1.下列水体中占陆地淡水比例最大的是 ( )

A、地下淡水 B、河流湖泊淡水 C、冰川水 D、海洋水 2.两物体分别挂在弹簧秤下,将它们同时浸没在水中,两弹簧秤的示数减小值相同,则两物体一定具有相同的 ( )

A、密度 B、体积 C、质量 D、重力

3. 2010春季,我国西南地区发生了百年一遇的特大旱灾,国家投入大量人力物力来保障灾区人民的基本生活用水。下列关于水的认识正确的是( )

A.敞口放置在烧杯里的白色硫酸铜粉末变蓝色能证明空气中含有水 B.通过电解水实验,可知水是由氢气和氧气组成的 C.为了节约用水,提倡用工业废水直接灌溉农田

D.用沉淀法、过滤法和蒸馏法净化水,能得到纯净水的是过滤法

4.如右图所示两个密度计a、b,a密度计最上部刻线为1,而b密度计最下部刻线 第4题图

为1.若要测定酒精的密度(ρ酒精 = 0.8×103千克/米3

),则应该使用密度计(

A.a B.b C.任意一个 D.都不好用

5.用冷却热饱和溶液方法得到晶体的过程中(晶体不含结晶水),溶液中保持不变的是 ( ) A.溶解度 B.溶剂质量 C.溶质质量 D.溶质的质量分数

6. 下图所表示的各实验操作,哪一项可以将食盐水中的食盐分离出来( )

A B C D 二、选择题(每小题3分,共48分。本题只有一个符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分) 7.在装满水的容器中,放入一质量为30克的实心物块,从容器中溢出20克水,则该物块在水中的浮沉情况和水对容器底部的压强变化应是 ( ) A、下沉、压强不变 B、上浮、压强不变 C、漂浮、压强增大 D、下沉、压强减小

8. 取一片金属箔做成中空的桶,它可以漂浮在盛有水的烧杯中.如果将此金属箔揉成团,它会沉入水底.比较上述两种情况,则下列说法中正确的是( ) A、金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小 B、金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大 C、金属箔沉底时排开水的体积比它漂浮时排开水的体积大 D、金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力

B. 图乙 C. 图丙 D. 无法判断

10.在20℃时50克水中最多可溶解5克A物质,40℃时100克水中最多可溶解10克B物质,则A和B的溶解度相比是 ( )

A、A>B B、B>A C、A=B D、无法比较 11. 一定温度下,欲使一接近饱和的溶液变成饱和溶液,分别采取下列措施:①降低温度;②升高温度;③增加溶剂;④增加溶质。其中一定能达到目的的是( ) A.只有① B.只有④ C.①④ D.③④

12.M、N固体的溶解度曲线如图所示。现有两杯各盛20℃饱和 M溶液和N溶液的烧杯,杯底各有少量未溶解的固体M和固体N, 现将两杯溶液升温到40℃,杯中情况判断正确的是 ( ) A.溶液中M增加,N减少 B.杯底固体M增加,N减少 C. 溶液中M、N均减少 D.溶液中M、N均增加

13.下列有关溶液的说法中,正确的是 ( )

第12题图 A.饱和溶液一定是浓溶液

B. 蔗糖的饱和溶液一定比不饱和溶液要浓一些

C. 析出晶体后的溶液在温度不变的情况下一定还是饱和的 D. 某温度下,在硫酸铜饱和溶液中不能再溶解任何溶质 14. 在远洋轮船的船舷上,都漆着五条“吃水线”,又称“载重线”,如图所示。其中标有W的是北大西洋载重线,标有S的是印度洋载重线。当船从北大西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系,有( )

A.浮力增大,ρ1=ρ2 B.浮力减小,ρ1=ρ2

C.浮力不变,ρ1>ρ2

D.浮力不变,ρ1<ρ2 15.下列四个情景中,受到的浮力增大的物体是( )

A.从深水处走向海岸沙滩的游泳者 B.从长江驶入大海的轮船 C.海面下正在下沉的潜水艇 D.在码头装载货物的轮船 16.粗盐的精制实验中,必须要用到的一组仪器是 ( )

A.量筒、酒精灯、漏斗、玻璃棒 B.烧杯、漏斗、坩埚、玻璃棒

C. 烧杯、酒精灯、玻璃棒、漏斗、蒸发皿 D.铁架台、烧杯、胶头滴管、酒精灯 17.小吴同学为探究力之间的关系做了如右图所示的实验。将弹簧测力计下 端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中,直至刚没入水中(不接触 容器,无水溢出)。在该过程中,下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法 正确的是 ( )

A.弹簧测力计的示数减小,台秤示数增大 B.弹簧测力计的示数不变,台秤示数也不变 C.弹簧测力计的示数减小,台秤示数不变 D.弹簧测力计的示数不变,台秤示数增大

1

18.在一定温度下,向一定量的不饱和氯化钠水溶液中不断加入氯化钠固体,并搅拌。在此过程溶液中溶质的质量分数(b)与加入氯化钠质量(a)的变化关系如下图所示,其中正确的是 ( )

19.浓度为10%的食盐溶液100克,将其浓度增加到20%,可采用的方法是 ( )

A.加入10克食盐固体 B.把溶液中的水蒸发掉一半

C.加入100克10%的食盐溶液 D.把水蒸发掉50克

20.在两个相同的薄壁塑料瓶(质量忽略不计)内分别装入体积相等、密度为ρ甲和 ρ乙的两种液体后密封,再把它们放入两个装有水的容器中,处于如图所示状态. 下列关于浮力和与液体密度的判断正确的是( )

A.ρ甲>ρ乙 F甲=F乙 B.ρ甲>ρ乙 F甲>F乙 C.ρ甲<ρ乙 F甲=F乙 D.ρ甲<ρ乙 F甲>F乙

21.20℃时,A物质的不饱和溶液100克,要使其成为20℃的饱和溶液,可以恒温蒸发20克水或加入8克溶质,则20℃时A物质的溶解度( )

A.20克 B.40克 C.80克 D.无法确定

22.将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端(能使铅笔竖直浮在液体中),这就制成了一个很有用的土仪器,将它分别放到盛有不同液体的杯中,静止时的情景如图所示, 对于这个土仪器所运用的知识或用途,下列说法中不正确的是( ) A.运用了二力平衡的知识 B.运用了物体的漂浮条件 C.乙液体的密度最大 D.甲密度计受到的浮力最小 三、填空题(每空2分,共50分)

23.分析下面海洋和陆地之间的水循环运动过程框图,完成下列各题。 (1)写出下列水循环环节名称:① ③ (2)能使陆地水不断得到补充的水循环存在于 ( )

A.海洋与陆地之间 B.陆地与陆地之间 C.海洋与海洋上空之间 D.地表面与地下之间 (3)下列四个地区中,水循环比较活跃的是( )

A.长江、黄河发源地区 B.长江中下游地区 C.新疆沙漠地区 D.南极冰川地区

第24题图

24.上图是一个电解水的装置,完成下列各题:

(1)其中甲试管中产生的气体是 ,证明乙中气体方法是 。 (2)实验中需要在水中加入少量硫酸溶液或氢氧化钠溶液,目的是为了 (3)这个实验证明了水是由 组成的。

25.下列常见的液体:①肥皂水 ②冰水混合物 ③无色透明矿泉水 ④优酸乳饮料 ⑤淘米水 ⑥酒精 ⑦钡餐,其中 属于悬浊液, 属于乳浊液, 属于溶液。(填编号)

2

26.2001年6月3日,CCTV在云南扶仙湖第一次现场直播了水下考古的过程,使用了我国科学家自行设计制造的现代化“鱼鹰一号”深潜器(原理与潜水艇相同),它的下潜和上浮是靠_____来实现的, 深潜器在水面下下潜的过程中,受到水的浮力___ __(填“增大”、“ 不变”或“减少”) 27.如图,石块浸没在水中时,所受到的浮力为_______N; 石块的密度为 千克/米3

;从图乙、丙 可以看出浮力的大小与 ___ _有关.(g=10牛/千克) 28. 在室温下的饱和硝酸钾溶液中放了一个塑料小球,容器底部留有少量未溶解的硝酸钾晶体。

(1)现加入少量硝酸钾晶体,充分搅拌和静置后,在温度不变的情况下,小球在液面的沉浮情况有何变化? 。(填甲 乙 丙

“上浮一些”、“下沉一些”或“不变”);

(2)若要在不用外力的情况下使小球略上浮,你准备采取的具 体方法是 。

29.根据右图所示的溶解度曲线图,回答问题:

①t1℃时三种物质溶解度由大到小的顺序是 。 ②t3℃时,A物质的溶解度是 , ③t2℃时,在60克水中加入40克C物质,能得 到 克C溶液,若将此溶液温度升高到t3℃时,溶液 质量将会 . (填“增大”、“ 不变”或“减少”) 30.节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务。

(1)海水、河水、湖水都是天然水,天然水是 (填“纯净物”或“混合物”); (2)资料一:我国部分省市人均水量图

上述资料显示,浙江的水资源紧缺指标属于 地区,我们每个人都应该节约用水。你家中的节水办法是 __________(写出一条即可)。

四、实验探究题(每空2分,共34分)

31.在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,某小组同学用如图所示的装置,将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中,为了便于操作和准确收集数据,用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积。实验数据记录在下表中。

⑴分析表中数据,实验所用物体的重力为2N,第一次实验中物体所受的浮力 N。 ⑵分析比较实验序号1、2和3(或4、5和6)可初步得出结论:当液体的种类相同时,排开液体的体积越 ,浸在液体中的物体受到的浮力越大;分析比较实验序号 可初步得出结论:当排开液体的体积相同时,液体的密度越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大。 ⑶请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力 N。通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系,还可以验证 原理。(g=10牛/千克)

⑷本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时,选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是为了 (选填字母序号)。

A.寻找普遍规律 B.取平均值减小误差

⑸实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越小的液体中时,弹簧测力计的示数越 。于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5N的物块,如图甲所示;当他把物块浸没在水中时,如图乙所示,弹簧测力计的读数为0.5N,他就在0.5N处对应标上1.0g/cm3

的字样;当他把物块浸没在酒精中时,如图丙所示,应该在弹簧测力计刻度盘的 N处对应标上0.8g/cm3

字样,聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤。

32. 下图是某同学配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液的相关操作过程示意图:

试回答:

(1)配制该氯化钠溶液的正确的操作顺序是

A、④⑤①②③; B、①②③④⑤; C、③④①②⑤; D、②①④③⑤

(2)⑤操作中应称量氯化钠的质量是 g.放好砝码和游码后,向托盘上加氯化钠时,若指针偏向分度盘的左边,应进行的操作是 。

(3)②操作应选用 mL的量筒(从10mL、100mL中选择);在量水的体积是时,量筒平放,视线俯视刻度,则所配制的氯化钠溶液的质量分数会 .(填“偏大”、“不变”或“偏小”) (4)③操作的作用是

. 某山区所饮用的水常是河水,由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质.可用次氯酸(HClO)杀死细菌,将漂白粉溶于水可生成氯化钙和次氯酸.下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:

河水→A(明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(漂白粉)→净水 (l)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 .(填编号) (2)能够消毒杀菌的步骤为 .(填编号)

(3)该户居民得到的净水是纯净物,还是混合物?为什么? 五、分析计算题(共24分)

34.(6分)如图所示,容器中装有水,水中有一个木块被细线系着,已知容器内水深为0.5m,木块的体积为4dm3

,木块的密度为0.6×103

kg/m3

,g=10牛/千克 试求:

(1)木块在图中静止时,绳子对木块的拉力是多大?

(2)若绳子断了,最终木块漂浮在水面上时,所受的浮力为多大? 漂浮时露出水面的体积有多大?

3

37.(6分)用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体,圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水)如图甲,然后将其逐渐浸入水中,如图乙是弹簧测力计示数随柱体逐渐浸入水中的深度变化情况,求:(g(1)若要从饱和硝酸钾溶液中获得晶体,常采取的方法是 _____________ (2)写出食盐和硝酸钾在哪个温度范围内具有相同的溶解度? (3)60℃时,配制硝酸钾溶液溶质的质量分数最大为多少?(写出解题过程)

36.(6分)某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验,观察瓶上的标签(如表所示)。他从瓶中倒出100毫升用于配制成稀硫酸,问:

(1)这100毫升浓硫酸的质量为 克,其中含溶质硫酸 克。

(2)他将这100毫升浓硫酸与500毫升水均匀混合,所得稀硫酸的质量分数是多少?(结果保留一位小数)

(3)配制500克溶质质量分数为19.6%的稀硫酸,需这种浓硫酸多少毫升?(结果保留一位小数)

取10N/kg)

(1)圆柱体受的最大浮力。

(2)圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强。 (3)圆柱体的密度。

4

千岛湖初级中学2013学年第一学期八上10月独立作业练习

科学学科练习答卷 出卷人:方建贤 审核人:方仁勇

一、选择题(每小题4分,共24分,每小题只有一个选项符合题意)

三、填空题(每空2分,共50分)

23、(1) 、 (2) (3)

24、(1) 、

(2) (3)

25、 、 、

26、 、

27、 、 、

28、 、

29、(1) (2)

(3) 、

30、(1)

(2) 、

四、实验探究题(每空2分,共34分)

31、(1) (2) 、

(3) 、 (4) (5) 、

32、(1) (2) 、 (3) 、 (4) 33、

(1) (2) (3) 五、分析计算题(共24分) 34、(6分)

35、(6分)(1) (2)

(3)

36.(6分)(1)、(2) (3)

37、(6分)

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