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领导科学2001-2009模拟题

发布时间:2013-10-20 10:39:33  

2000年10月领导科学试题及答案

一.单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将正确的答案的序号填在题中的括号内.每小题1分,共15分。)

1.领导科学研究的领域可以概括为领导活动的主体,结构以及()

a.原则

b.规则

c.过程

d.组织

2.领导科学的明显特点是综合性,应用性和()

a.主观能动性

b.社会历史性

c.组织原则性

d.客观规律性

3.决定领导本质的主要因素是领导的() 21

a.群体属性

b.社会属性

c.自然属性

d.创造属性

4.在社会主义现代化建设中,领导者最重要的价值观念是重视人才和() p83

a.资金

b.设备

c.知识 `

d.技术

5.决策活动的第二阶段是() 101

a.集思广益,拟定方案

b.分析评估,选择方案

c.明确问题,确立目标

d.实施方案,完善决策

6.对于能挑150斤的人,领导者既不是只让他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,这体现了() 142

a.扬长避短,各尽所能

b.量才用人,职能相称

c.用人不疑,疑人不用

d.五湖四海,宽以容人

7.领导者在考察,识别人才时应注意() 133

a.言行并重

b.以行为主

c.以言为主

d.唯行唯准

8.领导者开展思想政治工作的唯一正确方针是()

a.疏通

b.疏导

c.引导

d.教导

9.我国各民主党派在国家政治生活中的重要任务是()

a.参加竞选

b.联合执政

c.参政议政

d.干预政权

10.我国国家机关过去在领导企业方面存在的弊端是()

a.放得太活

b.监督太严

c.统得太死

d.税收太重

11.领导者素质的基本内容包括:文化知识素质,能力素质,道德品质素质和() a.专门技能素质

b.演说口才素质

c.气质人格素质

d.政治思想素质

12.领导艺术是一种()

a.主观存在

b.客观存在

c.先天存在

d.经验形态

13.领导科学同领导艺术相比表现为()

a.模式化的知识

b.非模式化的技能

c.科学性的知识

d.经验性的知识

14.领导效绩考评主要是考核和评价领导者的领导能力和()

a.工作成果

b.思想品德

c.工作表现

d.实践行为

15.社会主义领导从本质上讲就是()

a.管理

b.指挥

c.服务

d.决策

二.多项选择题(在每小题五个备选答案中选出二至五个正确答案,并将正确答案的序号填入题中的括号内,错选,多选,漏选均不给分。每小题1分,共15分)

1.学习领导科学的目的主要是为了()

a.开创现代化建设的新局面

b.全面深化改革

c.推进领导体制的改革

d.迎接世界新技术革命的挑战

e.促进干部队伍的"四化"

2.用比较的方法学习领导科学,可以进行() a.前后之比较 b.中外之比较 c.古今之比较 d.不同学派之比较 e.不同学科之比较 3.领导为人们服务的内涵包括() 28 a.政治性服务 b.指导性服务 c.管理性服务 d.生活性服务 e.事务性服务 4.信息的特点是() 79 a.预见性 b.空间性 c.时间性 d.可扩充性 e.可共享性 5.中层决策的性质大多属于() 90 a.战略决策 b.战术决策 c.战役决策 d.宏观决策 e.微观决策 6.中国共产党在长期实践中形成了关于领导干部任命制的若干原则,它们是() 148 a.先考察后任命的原则 b.工作需要与个人专业特长相结合的原则 c.集体讨论决定的原则 d.公开,平等竞争的原则 e.严格审批程序的原则 7.我国目前实行的选拔人才的制度主要有() 137 a.考选制 b.荐任制 c.选举制 d.聘任制 使用 e.任命制 使用 8.思想政治工作是以下工作的生命线() a.经济 b.文化 c.科技 d.卫生 e.教育 9.宜于实行首长负责制的机关有() a.行政机关

b.技术机关 c.设计机关 d.军事机关 e.事务机关 10.层级制的优点是() a.指挥统一 b.权力集中 c.责任明确 d.减少扯皮 e.行动迅速 11.从领导集体建设的现状和发展的需要出发,对后备干部的素质要求是() a.专业 b.文化 c.性别 d.年龄 e.气质 12.改造客观世界的领导方法主要有() a.一般号召与个别指导相结合 b.领导骨干和广大群众相结合 c.抓中心环节 d.出"安民告示"和典型引路 e.抓两头带中间 13.待人的基本态度是() a.以诚待人 b.尊重对方 c.不要当面得罪人 d.切忌虚伪 e.多听少说 14.领导作风实质是世界观的反映,代表着一种() a.思想方法 b.行为方式 c.领导风格 d.思想倾向 e.思维模式 15.对领导效绩起决定作用的因素是() a.工作作风 b.目标方向 c.工作效率 d.思想品德 e.自主权 三.简答题(每小题5分,共20分) 1.在社会主义条件下,"德才兼备"的"才"主要包括哪些内容? 126 2.领导者开展思想政治工作主要有哪些方法? 3.科学预测应遵循哪些程序? 268

4.什么是权责一致的原则? 57

四.判断说明题(判断下列各题正误,正者在括号内打"“√”,错误的划“×”,每小题5分,共15分)

1.领导者树立开放的观念就是要吸收一切外国的东西。()

2.领导艺术和政客艺术是一回事。()

3.考评领导者的用人效绩就是看领导者在单位时间内的用人数。()

五.论述题(10分)

试论领导集体素质结构的特征。

六.案例分析题(10分)

a厂是b公司下属的一家企业。前几年以军工产品为主,经济效益一直很好。1990年以后,军工任务大量压缩,b公司又无适销对路的产品安排,要求企业自求生路。在企业由生产型向生产经营型转变的过程中,全厂干部,工人一时难以适应,生产任务大幅度下降,企业面临严重困难。这时b公司正在研制开发某新产品系列。b公司和有关领导认为,该新产品系列的所有设备部件都应在公司系统内自行配套解决,自成体系。根据a厂的加工设备及其技术力量,公司决定a厂立即上马生产其中的一个重要配件。这种配件精度高,生产难度大,有许多技术难题需要攻关解决.a厂的干部,工人感到难以承担。b公司有关领导却认为,“有活干总比没活干强”,还是拍板决定先试制,后小批量生产。经过一年的努力,共生产了**套,每套成本高于进口同类型机,而且存在不少问题,原订货单位提出中止协议。a厂立即组织专门力量进行突击抢修,由于各种原因而告失败,使大量半成品,成品成了废品,损失重大。

请根据领导科学的有关原理,分析这个决策失败的主要原因。 97 客观 可行

参考答案

一.单项选择题(每小题1分,共15分)

1.c2.b3.b4.c5.a6.b7.c8.b9.c

10.c11.d12.b13.a14.a15.c

二.多项选择题(每小题1分,共15分)

1.abde2.bcd3.bcde4.cde5.ad6.abce

7.acde8.abcde9.abde10.abce11.abde12.abcde

13.abd14.bd15.bc

三.简答题(每小题5分,共20分)

1.(1)有为人民服务,为人民造福的本领和才干(2分)

(2)有现代科学文化知识(1分)

(3)熟悉以至精通自己的业务,有专业知识和能力(1分)

(4)对领导者来说还要有一定的组织领导能力(1分)

2.(1)以理服人和以情动人相结合

(2)一般教育和个别工作相结合

(3)表扬与批评相结合,以激励上进为主

(4)思想教育与知识教育相结合

(5)思想教育与关心群众,解决实际困难相结合

(6)思想教育与加强行政管理,严格组织纪律相结合

以上(1)(2)(3)点各1分,(4)(5)(6)点写出任何一点都给1分,写出任何两点都给2分。

3.(1)发现问题,确立目标(2分)

(2)围绕目标,搜集信息(1分)

(3)选择预测方法,进行预测(1分)

(4)拟定可行方案(1分)

4.(1)各级领导者都应具有一定的职务,权力,责任和利益(2分)

(2)使它们成龙配套,相互一致,努力做到:事有人管,管事有权,权连其责,利益与成绩相关。(3分)

四.辩析题(每小题5分,共15分)

1.(1)错(1分)

(2)在开放问题上,既不能盲目排外,夜郎自大,也不能迷信外国,全盘西化。做好批判地吸收的工作:

a.对外国的资金,技术,信息和管理经验等文明成果,注意选择鉴别,吸收引进。(2分) b.对资本主义的腐朽思想,生活方式和一切丑恶的东西,坚决加摈弃。(1分)

c.独立自主,自力更生是我国工作的立足点。(1分)

2.(1)错(1分)

(2)领导艺术是美好的,它真实可信,光明正大,有利于人民大众和社会进步,是真、善、美的统一。(2分)

(3)政客权术是为个人或小集团谋私利,是虚伪的,没有原则性的。(2分)

3.(1)错(1分)

(2)考评用人效绩:一是看用人恰当数和用人总数之间的比例关系(2分)

二是看部属能力的发挥情况与潜在能力之间的比例关系。(2分)

五.论述题

领导集体素质结构具有系统性的高智能结构。它体现出鲜明的集合性,目的性,整体性,相关性和适应性.。

(1)领导集体应由素质不同的成员构成,其不同的素质要求由其各自的职责范围和工作性质确定。此谓集合性。(2分)

(2)一定的领导集体是为了领导一定的组织,实现一定的目的而建立配备的.此谓目的性。(2分)

(3)领导集体是一个有机整体,其整体功能的发挥和实现就是领导效能。(1分)

(4)领导集体素质结构的相关性可从两个角度理解。(2分)

(5)领导集体是一个系统,必须适应其周围环境,领导集体素质结构必须体现其适应性。(1分)

分析深刻,逻辑性强等(2分)

六.案例分析题

b公司作出a厂生产"重要配件"的决策,失误的重要原因在于违背了科学决策的有关原则:

(1)违背了客观原则。客观原则是科学决策的首要原则。b公司领导不是从客观出发,不问a厂条件是否具备,主观决定a厂生产“重要配件”。(3分)

(2)违背了可行原则。b公司领导未对a厂生产“重要配件”的技术,设备等进行可行性分析论证。因为"a厂的干部,工人感到难以承担"生产"重要配件"的任务。(3分)

(3)违背了经济效益原则。企业生产经营是讲经济效益的,为b公司领导却认为“有活干总比没活干好”,不讲效益,结果使大量半成品,成品成了废品。(2分)

分析深刻,有创见。(2分)

2001年10月领导科学试题及答案

课程代码:0320

第一部分 选择题

一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1.邓小平论述了社会主义领导的本质即( )

A.领导就是管理 B.领导就是指挥

C.领导就是服务 D.领导就是组织

2.领导科学和管理科学的关系是( )

A.领导科学就是管理科学

B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学

C.领导科学与管理科学是根本对立的

D.领导科学接近于硬科学,管理科学接近于软科学

3."引导"作为领导的一般职能,其核心是( )

A.正确地提出任务 B.正确地规划目标

C.科学地制定领导方法 D.建立健全规章制度

4."实事求是"是我国领导工作的一条总原则,它要求各级领导者( )

A.为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策

B.不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策

C.要从客观实际出发,把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合,创造性地贯彻执行

D.条件太差可以放弃发展

5.下列关于依法治国的观念,不正确的是( ) A.法治的对立面是人治 B.依法治国就是按上级领导的讲话治国 C.现代市场经济本质上是法治经济 D.依法治国要特别强调依法治"官"

6.领导者要敢于善于破旧立新,推陈出新,要有永不满足的态度,这属于现代领导的( ) A.竞争观念 B.信息观念

C.改革创新观念 D.效益观念

7.现代领导要树立大局意识,所谓大局,最重要的是( )76

A.恪尽职守,做好本职工作

B.改进技术,提高经济效益

C.高举邓小平理论旗帜,坚定地走有中国特色的社会主义道路

D.学会妥协,搞好领导班子团结

8.渐进决策模式的提出者是美国人( )92

A.西蒙 B.林德布洛姆 C.埃泽奥尼 (综合) D.杜拉克

9.下列说法中属于经验决策的是( )88

A."眉头一皱,计上心来" B."谋"、"断"分工,"外脑"辅助

C.信息优先,科学预测 D.程序科学,方案优选

10.现代决策理论大师西蒙提出以"满意标准"代替"最优标准"作为选择方案的原则,这是( )

A.否认决策的优化 B.强调决策在一定现实条件下的优化92

C.强调决策的主观随意性 D.否认决策的客观标准

11.领导者实施领导活动的载体是( )

A.领导方法 B.领导职能 C.领导体制 D.领导作风

12.集权制的最大优点就在于( )

A.统一政令、指挥灵活 B.具有弹性和应变能力

C.激励下级的积极性 D.有利于联系群众

13.在思想政治工作中,影响人们积极性的内因主要是指( )

A.社会交往 B. 物质待遇 C.人生观 D.生活挫折

14.领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的( )

A.封闭性 B.主观性 C.情感性 D.公正性

15.有利于人才合理流动的人才使用制度是( )148

A.世袭制 B.聘任制 C.任命制 D.终身制

16.领导者对人才考核的内容,最重要的是( )150

A.德 B.能 C.勤 D.绩

17.作为一个领导者来说,首要的素质条件是( )

A.生理素质 B.身体素质 C.政治素质 D.知识素质

18.领导活动中"以点带面,典型引路"的做法属于领导指挥职能的( )

A.命令方式 B.说服方式 C.示范方式 D.协调方式

19.领导体制改革的核心和关键是( )

A.转变职能 B.组织协调 C.统筹规划 D.信息引导

20.下列答案中正确的调查研究方法是( )

A."解剖麻雀",举一反三 B.蜻蜒点水,浮光掠影

C.先入为主,按图索骥 D.编造信息,取悦于上

21.在我国改革开放的新时期,领导班子团结的思想基础是( )

A."一把手"的意志 B.共同的利益关系

C.新时期党的基本路线 D.领导者的气质协调

22.领导者在需要准确了解总体的真实情况时,须主要采用的调查方法是( )

A.抽样调查 B.重点调查 C.普查 D.典型调查

23.下列选项中,对基本领导方法与日常工作方法的关系,不正确的叙述是( )

A.指导与被指导的关系 B.共性与个性的关系

C.理论与实践的关系 D.相互依存、相互促进的关系

24.领导艺术的最突出特点是( )

A.综合性 B.创造性 C.经验性 D.稳定性

25.思想政治工作有其特定的对象,就是( )

A.理论 B.人 C.实践 D.机构

26.既是领导与群众相结合的中心环节,又是科学预测的基础的是( )

A.整体协调,学会"弹钢琴" B.抓两头带中间

C.调查研究 D.召开会议

27.在事情复杂多变、被授权人精明能干、而领导者又对情况不太熟悉时最宜采用的授权类型是( )

A.刚性授权 B.柔性授权 C.模糊授权 D.惰性授权

28.领导效能考评方法中最能体现党的群众路线的是( )

A.目标考评法 B.模拟考评法 C.比较考评法 D.群众评议法

29.下列答案中,属于运用领导动力原理的方法是( )

A.目标规划法 B.发挥机构人员效能的方法

C.信息沟通的方法 D.安排工作时间的方法

30.领导作风的内在基础是( )

A.领导素质修养 B.领导方法 C.领导决策 D.领导方式

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。

31.人类领导活动的历史演变呈现出否定之否定的螺旋式上升过程,表现为

( )

A.领导-领导者-被领导者

B.经验领导-科学领导-经验领导

C.奴隶社会的领导-封建社会的领导-资本主义社会的领导

D.原始集体领导-个人专制-社会主义集体领导

E.原始平等-充满阶级剥剥和压迫-社会主义新的平等关系

32.在社会主义国家,领导者与被领导者的关系应该是( )38

A.相互信任的关系 B.相互促进的关系

C.相互转化的关系 D.相互支持的关系

E.相互监督的关系

33.群体路线原则,要求各级领导者树立( )

A.人民群众是历史的主人和创造者的观点

B.全心全意为人民服务、为全社会服务的观点

C.一切向群众负责的观点

D.相信和依靠群众的观点

E.严格管治群众的观点

34.领导者在决策活动中的主要职责是( )112

A.考虑决策目标的确立 B.组织决策方案的制订

C.负责决策方案的抉择 D.包揽与决策活动有关的所有事情 E.领导决策方案的实施

35.领导者采用相宜授权的意义是( )

A.调动下属的积极性 B.增强下属的责任感

C.减轻领导者的负担 D.培养锻炼下属的能力

E.免除领导者的责任

第二部分 非选择题

三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)

36.领导者的含义及其在领导活动中的主导作用 p29/32

37.当代领导基本职能的含义和内容 48

38.现代领导者树立依法治国观念的基本要求72

依法治国,战略观念,现代化大经济,改革创新,新的价值观

39.领导者政治素质的基本要求

40.领导者理事艺术的要点

四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

41.试述领导活动中必须实行权责一致的原则57

42.试论领导者在选才用人过程中衡量人才的标准125

五、案例分析题(本大题15分)

43.某区政府领导拟将一长期亏损的国有副食冷库基地改造成一个副食品批发市

场。为此进 行了一系列前期准备,包括项目审批、征地拆迁、建筑规划设计等。不曾想,外地一开发商已在离此地不远的地方率先投资兴建了一个综合市场,而综合市场中就有一个相当规模的副食品批发场区,足以满足附近居民和零售商的需求。面对这种情况,区政府领导陷入了两难境地:如果继续进行副食品批发市场建设,必然亏损;如果就此停建,则前期投入将全部泡汤。

请用上述材料分析说明领导科学的有关知识和原理。

提示:

(1)这一案例涉及哪些领导科学知识和原理?

(2)你认为造成这种境地的原因是什么?

(3)如果你是该区政府领导,应该如何作出决定?

全国2001年10月高等教育自学考试

领导科学试题参考答案及评分标准

一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)

1.C 2.B 3.B 4.C 5.B

6.C 7.C 8.B 9.A 10.B

11.C 12.A 13.C 14.D 15.B

16.D 17.C 18.C 19.A 20.A

21.C 22.C 23.C 24.B 25.B

26.C 27.B 28.D 29.B 30.A

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

31.D E 32.A B C D E 33.A B C D 34.A B C E 35.A B C D

三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)

36.(1)领导者是指在社会共同活动中,在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体。

(2)领导者领导活动的主体。其主体作用表现在:

①领导者在领导活动中居于中心地位。凭借其综合影响力,产生巨大的吸引力和凝聚力,使被领导者围绕在自己周围。

②领导者在领导活动中起发动作用。代表组织的根本利益,进行科学决策,发布指示命令。

③领导者在领导活动中起统率作用。确定组织的发展目标,决定机构设置,选人用人和工作安排等。

37.(1)领导的基本职能是指领导活动所承担的基本职责和具有的基本的社会功能,它贯穿于各种领导一般职能的始终。

(2)当代领导基本职能的主要内容有三项:

①决策。从一定意义上来说,领导工作的过程就是制定和实施决策的过程。

②用人。领导工作的成败在很大程度上取决于用人的得失。

③思想政治工作。任何领导活动都是通过对人的组织和激励,达到对世界的改造。

38.(1)依法治国,建设社会主义法治国家,这是党领导人民治理国家的基本方略。

(2)各级领导者树立依法治国的观念,其基本要求有:

①使民主制度化、法律化。

②强调法律的极大权威,真正做到法律面前人人平等。

③把立法、守法、执法紧密结合起来,做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

④坚持党的领导,保证党在依法治国中的领导核心作用。

39.政治素质是领导者素质的首要条件。其基本要求是:

(1)坚持正确的政治方向和政治立场,时时牢记党和人民的利益。

(2)要有政治敏感性和政治鉴别力,保持政治上的清醒和坚定。

(3)要有高度的政治责任感,对人民、对国家负责。

40.(1)掌握原则性和灵活性的辩证统一。

(2)掌握抓住中心和统筹全局的辩证统一。

(3)掌握领导积极性与广大群众积极性的辩证统一。

(4)掌握明晰性和含糊性的辩证统一。

(5)掌握创造开拓与和谐平衡的辩证统一。

(6)掌握宽与严的辩证统一。

四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

41.(1)权责一致原则要求各级领导者都应具有一定的职务、权力、责任和利益。

①职务:是指领导者所处的一定的职位和由此产生的职能。

②权力:包括履行职责所需要的各种权力。

③责任:是领导者必须承担的与其权力相对应的义务和履行义务的行为后果。

④利益:是指与职务相联系的一定报酬形式。

(2)职、责、权、利是实现有效领导的必要条件。领导者必须实行权责一致原则的必要性在于:

①职务与权力分离,就会使领导工作出现工作的"虚位"。

②权力与责任分离,往往是官僚主义产生与泛滥的基础。

③职务与利益相脱离,会使领导工作缺乏必要的动力。

42.(1)人才标准问题,是领导者选才用人的核心问题。领导者衡量人才的标准,就是指衡量一个人是否属于合格人才的标尺或准则。这个标准就是德才兼备。所谓德,是指思想道德品质;所谓才,是指才能和智慧。

(2)德才是一个历史范畴,不同社会、不同阶级对德才的理解是各不相同的。在社 会主义条件下,所谓德,最主要的就是坚持四项基本原则。所谓才,就是要有为人民服务、为人民造福的本领和才干。

(3)在新的历史条件下,我们党将人才的德才标准具体化为"四化"方针,这就是干部的革命化、年轻化、知识化和专业化。干部的革命化、年轻化、知识化和专业化是紧密地联系在一起的。它们是辩证统一的关系。

(4)由于人才标准的不同,便形成了任人唯贤与任人唯亲的两条根本对立的人才路线。我们要坚决贯彻任人唯贤的人才路线,反对以"派"划线、以"亲"划线的任人唯亲的路线。

五、案例分析题(本大题15分)

43.(1)此案例反映了领导决策中信息原则的重要性。造成这种两难境地的主要原因是没有很好地坚持领导决策的信息优先原则。信息是决策的基础,充分、

及时 、全面、有效的信息是科学决策的前提。某区政府领导在决定副食品批发市场项目之前,显然缺乏全面细致的市场调查,不了解在建的综合市场特别是其内部的副食品批发场区。因此盲目决策,匆忙上马,陷入困境。

(2)此案例反映了追踪决策的重要性。当原有决策方案实施后,主客观情况发生了重大变化,原有的决策目标无法实现时,要对原决策目标或方案进行根本性修订,这就是追踪决策。

(3)走出两难境地的方案,可以有不同的思路。比如,一种是迎接挑战,继续兴建。但要调查研究,对原决策方案进行修订和完善,使得所建批发市场在规模、设施、服务和管理等方面超过竞争对手,以期在市场竞争中获胜;另一种是及早决断,对原决策方案进行根本性修订,重新考察、确立和论证新的项目,实行转向经营。

全国2002年10月高等教育自学考试领导科学试题 程代码:0320

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其号码填在题干的括号内。每小题1分,共30分)

1.人类最初的领导活动产生于( )

A.原始社会 B.奴隶社会

C.封建社会 D.资本主义社会

2.领导规律是指( )

A.领导现象之间的外部联系 B.领导现象之间的本质联系

C.领导现象之间的偶然联系 D.领导者之间的感情联系

3.领导体制的核心问题是( )

A.领导权限的划分 B.组织结构的形式

C.人员配置方式 D.领导体制的模式

4.下列答案中不属于领导综合影响力的是( )25

A.朋友关系 B.合法权力

C.出色的领导才能 D.渊博的知识

5.社会主义社会被领导者的本质是( )33

A.领导对象 B.被统治者

C.社会的主人 D.领导工具

6.领导职能中以强制性为后盾,并具有明显约束力的指挥方式是( )

A.说服 B.命令

C.示范 D.引导

7.通过及时调整,使各方面工作配合得当,这属于领导一般职能中的(

A.指挥职能 B.组织职能

C.协调职能 D.引导职能

8.现代领导者要有改革意识,我国的改革就是( )80

A.社会主义制度的自我完善 B.改变工作方法

C.根本改变社会制度 D.实行"三权分立"和"多党制"

9.领导原则中的分层领导要求( )

A.各层领导做好本层级职权范围内的事

B.下级将其职权范围的问题交由上级处理

C.上、下级的职权范围有所交叉

D.上级职权范围的事下级可以代行

10.拜金主义一般是指( )

A.珍惜金钱 B.追求财富

C.重视个人利益 D.金钱挂帅,一切向钱看

11.当代科学决策的一个重要特点是( )48

A.依靠领导者个人的经验 B.依靠个人的胆略

C.依靠领导者个人的智慧 D.借助"外脑"的作用

12.科学决策的起点是( )101

A.集思广益,拟定方案 B.明确问题,分析方案

C.明确问题,确定目标 D.分析评估,选择方案

)

13.下列做法中,违背决策程序的是( )

A.对问题进行诊断分析后,确定决策目标

B.领导拍板定案后,对确定的方案进行可行性分析

C.目标确定后,设计达到目标的拟选方案

D.对方案分析评估后,再由领导拍板定案

14.下列关于追踪决策的正确说法是( )

A.追踪决策是注定要发生的

B.追踪决策是不可能发生的

C.追踪决策是一般的决策修正

D.追踪决策是根本性的重大调整,是一种重新决策

15.领导活动的主体是( )

A.领导过程 B.领导者

C.领导作风 D.领导环境

16.影响领导者素质提高的关键因素是( )

A.地位优越 B.后天的社会实践锻炼

C.生活水平高 D.下级的影响

17.能较好体现人才选拔的民主性和法制性的是( )138

A.任命制 B.委任制

C.选举制 D.聘任制

18.社会主义道德的核心是( )

A.为人民服务 B.爱岗敬业

C.爱护公共财物 D.家庭美德

19.现代人才最基本的特征是( )121

A.参与性 B.创造性

C.挑战性 D.交往性

20.转变政府职能的根本途径是( )

A.政企对立 B.政企联合

C.政企分开 D.政企合一

21.领导集体素质结构优化产生的整体合力主要取决于( )

A.领导者个人素质 B.领导者个人各方面素质的相加

C.各个领导者素质的相加 D.各个领导者素质的有机结合

22.领导者直接有效地指挥下级的幅度是指( )

A.领导规模 B.领导层次

C.领导等级 D.领导跨度

23.西方管理学家莱金提出的领导工作方法是( )

A."七S理论" B.动力原理

C."ABC法" D."Z理论"

24.社会主义基本领导方法的哲学基础主要是( )

A.唯物主义 B.唯心主义

C.人本主义 D.辩证唯物主义和历史唯物主义

25.在领导活动中表现出来的相对稳定、一贯的态度和行为就叫(

A.领导方式 B.领导经验

C.领导作风 D.领导艺术

26.建立在被领导者自愿服从基础上的权力是( )

)

A.强制权 B.组织法定权

C.奖惩权 D.个人影响权

27.领导活动的出发点和归宿是( )

A.领导效能 B.领导权力

C.领导经验 D.领导艺术

28.在领导作风中,起方向性作用的是( )

A.工作作风 B.生活作风

C.思想作风 D.组织作风

29.领导效能考评方法中最能体现党的民主集中制原则的是( )

A.目标考评法 B.模拟考评法

C.比较考评法 D.群众评议法

30.下列说法中最能体现领导作用的是( )

A.稳扎稳打 B.率先垂范

C.能说会写 D.谨小慎微

二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中选出二个至五个正确答案,并将正确答案的序号填入题干的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分,共10分)

31.领导者要树立现代大经济观念,包括( )77

A.系统观念 B.市场观念

C.竞争观念 D.信息观念

E.效益观念

32.科学的决策必须符合的基本标准是( )96

A.具有准确的决策目标 B.决策方案的执行没有任何风险

C.决策的执行结果能够实现确定的目标 D.实现决策目标所付出的代价小

E.决策执行后的负作用相对少

33.领导者在思想政治工作中必须遵循的基本原则有( )

A.理论联系实际 B.表扬和批评相结合

C.精神鼓励和物质鼓励相结合 D.言传与身教相结合

E.强迫和服从相结合

34.合理的领导集体素质结构应包括( )

A.梯形的年龄结构 B.平行的情感结构

C.协调的气质结构 D.合理的知识结构

E.互补的智能结构

35.领导艺术的特征有( )

A.经验性 B.理论性

C.模式化 D.常规性

E.非模式化

三、简答题(每小题5分,共25分)

36.领导者进行科学决策必须遵循的基本原则。97

37.领导观念更新的基本方向。71

38.选才用人对于现代领导的重要意义。

39.完善我国社会主义领导方式应注意的问题。

40.社会主义领导者作风的基本要求。

四、论述题(每小题10分,共20分)

41.试论"领导就是服务"的深刻内涵。P27

42.试述领导者怎样才能有效地提高用权艺术的水平。

五、案例分析题(共15分)

43. 38岁的姜某由原橡胶制品厂厂长提升为某市化工局副局长,分工负责干部、人事、安全、宣传、教育、财务和办公室工作,成为该局有史以来最年轻的副局长。他深感领导的信任、组织的重托,几乎将整个身心都投入工作。下面是他一天较有代表性的工作纪实:

7:30到办公室批阅文件;8:25到市政府大礼堂参加局先进工作者表彰大会;10:00回办公室与干部处处长商量跃进化工厂厂长的人选问题;10:50到光华化工厂检查安全生产;12:00用午餐,与光华厂负责同志商谈人才培养问题;13:10向宣传处负责同志布置关于加强安全生产的宣传工作;14:00听取保卫处长关于第三塑料制品厂溶剂仓库失火处理意见;15:00去医院探望因病住院的橡胶制品厂副厂长;16:00接待群众来访;17:00审批工会活动计划;18:00去和平宾馆参加化工局一家工厂与外商合资办企业的合同签字仪式,并参加晚宴;20:30返家,起草明天由他主持的局思想政治工作交流会的发言稿。 姜某的工作日程基本上天天如此,总感到时间不够用,工作越积越多,怎么也干不完,为此,他感到很苦恼。

请运用领导科学有关知识和原理分析上述材料。

提示:

(1)姜某陷入苦恼的原因是什么?

(2)请你帮助姜某找出解决问题的办法。

全国2003年10月高等教育自学考试领导科学试题

一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.领导活动的出发点和归宿是( )

A.领导职能 B.领导体制

C.领导方法 D.领导效能

2.领导科学中最基本的范畴是( )

A.领导 B.领导者

C.被领导者 D.客观环境

3.领导科学就是指领导工作中( )

A.存在现象性的东西 B.合乎规律性的东西

C.适应客观性的东西 D.体现主观性的东西

4.“领导者必须首先受教育”,这个命题从领导科学的角度说明领导者必须( )

A.先当学生,后当老师 B.廉洁自律

C.善于学习 D.率先垂范

5.社会主义领导者的本质是( )28

A.官员 B.公仆

C.权威 D.主人

6.“权力倾向于腐败,绝对的权力倾向于绝对的腐败”,这就要求被领导者和领导者建立起( )39

A.相互信任的关系 B.相互监督的关系

C.相互支持的关系 D.相互促进的关系

7.下列关于领导属性的表述,正确的是( )

A.领导具有自然属性和社会属性,这意味着有两种领导活动

B.领导的自然属性与社会属性无关

C.领导的社会属性不受自然属性改变的影响,决定着领导的本质21

D.在领导活动中,领导者的出现,首先是具有自然属性的资格,而不是具有社会属性的身份

8.思想政治工作方法中的自我教育法的主要特点是( )

A.现实性、针对性 B.自觉性、内省性

C.个别性、情感性 D.示范性、倾向性

9.下列选项中属于领导协调职能的是( )

A.对广大群众进行宣传和教育

B.经常检查规划目标和任务的执行情况

C.通过及时调整,使各方面工作配合得当

D.保证选才用人得当

10.分层领导的原则要求( )

A.下级将其职权范围内的问题交由上级处理

B.上级与下级的职权范围有所交叉

C.各层领导的职责与权力有所脱节

D.各层领导者做好本层次职权范围内的事务

11.形式主义的要害是( )

A.注重形式 B.突出内容

C.脱离内容搞形式 D.以形式包装内容

12.“少说漂亮话,多做些日常平凡的事情”,列宁的这句话要求领导者具有( )

A.廉洁的作风 B.谦虚的作风

C.深入的作风 D.实干的作风

13.各级领导者对待传统观念的正确态度是( )

A.彻底否定 B.始终沿袭

C.顺其自然 D.批判继承

14.古语中所谓“眉头一皱,计上心来”是哪种决策方式的写照(

A.科学决策方式 B.经验决策方式

C.渐进决策方式 D.系统决策方式

15.领导者与智囊团的关系是( )

A.一般与特殊 B.相互代替

C.善断与多谋 D.瓜分权力

16.现代决策体制的核心系统是( )109

A.决策系统 B.信息系统

C.智囊系统 D.组织系统

17.“满意标准”决策模式是由谁提出的( )

A.法约尔 B.韦伯

C.西蒙 D.麦格雷戈

18.选举制的最大优点是( )

A.能考察被选人的理论水平和实际水平

B.能考察被选人的实践经历和经验

C.能体现选拔人才的民主性和法制性

D.能符合被选人的兴趣和爱好

19.领导者在思想政治工作中必须遵循的正确方针是( )

A.灌输 B.训导

C.协作 D.疏导

20.当代社会普遍采用的领导结构模式是( )

A.直线型领导结构 B.职能型领导结构

C.混合型领导结构 D.矩阵型领导结构

21.在领导体制中,集权制的缺点是( )

A.政出多门 B.容易产生地方主义

C.不能统筹全局 D.容易导致官僚主义

22.领导干部道德的价值核心是( )

A.勤政为民 B.理想崇高

C.人格高尚 D.坚持真理

23.领导者素质具有动态性,说明领导者素质是( )

A.可塑的 B.不可塑的

C.先天的 D.一成不变的

24.在领导系统中,高层领导者的主要职责是( )

A.确定大政方针 B.确定战术策略

C.执行战略战术 D.解决具体问题

25.“解剖麻雀”所运用的辩证方法是( )

A.一般寓于个别之中

B.主要矛盾与非主要矛盾相互转化

C.矛盾主要方面与非主要方面相互转化

D.矛盾斗争性与同一性相互结合

26.正确处理社会主义领导者与被领导者矛盾的基本方法是( )

A.实事求是方法 B.理论联系实际方法

C.群众路线方法 D.批评与自我批评方法

27.对待上级领导应有的态度是( )

A.敬畏顺从 B.主动迎合

C.钦佩崇拜 D.服从正确的领导

28.领导艺术灵活性的表现是( )

A.超越条件 B.随机应变

C.见风使舵 D.神秘莫测

29.在领导效能考评中存在的“业绩造假”现象,反映了考评工作中的( )

A.经验主义 B.形式主义

C.唯美主义 D.教条主义

30.衡量领导效能的最主要的指标是( )

A.领导目标的实现程度 B.领导者用人的正确程度

C.领导者办事的效率高低 D.领导者时间的有效利用程度

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

31.西方近代关于人性的理论有( )

A.W理论 B.X理论

C.Y理论 D.Z理论

E.V理论

32.现代领导机关的组成要素有( )

A.决策中心 B.执行系统

C.监督系统 D.咨询系统

E.信息反馈系统

33.科学决策活动遵循的原则有( )96

A.客观原则 B.程序原则

C.选优原则 D.“外脑”原则

E.信息原则 程序原则和预测原则

34.决策能力包括( )48

A.分析问题的能力 B.合理使用人才的能力

C.创新能力 D.协调工作的能力

E.逻辑思考的能力

35.领导者的权威来源于( )25

A.法定的职权 B.领导者的品德

C.领导者的知识 D.领导者的关系

E.领导者的才能

三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)

36.领导科学具有的明显特点 p11

37.领导者在领导活动中的地位和作用 p32

38.决策活动中领导者的主要职责112

39.领导者坚持密切联系群众的作风的基本要求

40.领导科学与领导艺术的关系

四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

41.试论现代领导者应如何树立依法治国的观念71

42.试论领导者使用人才的基本原则142

五、案例分析题(本大题15分)

43. 一个县委书记的兴县思路

胡某就任东北某县县委书记后,经过深入群众、深入实际,开展广泛的调查研究,并发动干部群众开展大讨论,最终确定了使该县摆脱落后面貌的基本思路。这个思路的要点及根据如下:

第一,坚持从实际出发,注重发挥当地资源优势。这个县是以农业为主的县,主要资源优势是:石油资源、草原牧业资源和玉米种植。研究县域经济发展,必须立足于工业兴县,而工业项目必须与当地资源结合,才能把资源优势变成持续的市场优势。

第二,坚持招商引资。本县有资源却不能发展,主要受制于缺少资金和人才。原始积累太慢,银行贷款太难,财政投资太穷。因此,必须加大招商引资力度。 第三,坚持人才兴县。对外引进人才,作为农业县显然没有优势。于是他们确定以自我培养、自我开发为主,选调干部到经济发达地区挂职锻炼,与地方高校合作,委托培养人才等等。

第四,坚持优化环境。主要是转变政府职能,转变干部作风,强化依法行政和热情服务意识,为经济发展创造良好的政策环境、法治环境、管理环境。

根据上述思路,他们先后引进两个大项目,一个是石油开采,一个是玉米深加工。目前,这两个项目已初见成效。在它们的带动下,该县经济和社会的发展已出现欣欣向荣的局面。

请运用领导科学的有关知识和原理,分析上述材料。

提示:

(1)胡某上述兴县的基本思路具有哪些特点?97客观性;预测性;可行性;优选性。。

(2)科学决策的制约性因素有哪些(标准)96?作为县级主要领导,应如何努力做到领导决策的民主化、科学化?112

全国2004年10月高等教育自学考试领导科学试题

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.领导活动产生于( )

A.人类的精神活动 B.人类的祭祀活动

C.人类的沟通活动 D.人类的共同劳动

2.根据毛泽东的概括,现代领导要做的主要工作是( )23

A.事必躬亲 B.出主意、用干部

C.思想政治工作 D.考评领导效能

3.下列对社会主义领导本质的论述正确的是( )

A.领导就是管理 B.领导就是服务

C.领导就是指挥 D.领导就是决策

4.下列哪项体现了社会主义社会被领导者对领导者的监督( )37

A.服从领导者的指挥、引导

B.被领导者与领导者形成对抗

C.被领导者有权要求撤换和罢免领导者

D.被领导者积极参与领导决策

5.下列属于领导指挥职能中示范方式的是( )

A.以点带面,典型引路 B.发布强制性的命令

C.倾听群众意见 D.做耐心细致的思想工作

6.引导作为领导的一般职能,其核心是( )

A.制订和建立一系列规章制度 B.正确地提出任务

C.科学地采用领导方法 D.正确地规划目标

7.我国各级领导者进行战略思考、制定各种战略规划的出发点是( )

A.明确我国当前的战略思想

B.明确我国当前的战略目标

C.明确我国当前的战略步骤

D.明确我国当前处在社会主义初级阶段

8.邓小平说:“一个党、一个国家、一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。”这句话体现的领导观念是( )

A.效益观念 B.市场观念

C.改革创新观念 D.空间观念

9.下列哪个选项对领导活动的各个方面都起指示路标的作用?( )

A.领导方法 B.领导艺术

C.领导观念 D.领导决策

10.日本丰田公司注意到能源危机对汽车市场的影响,率先改革,主动生产省油、廉价、污染小的汽车并取得成功。丰田的这一做法遵循了科学决策的哪条原则?( )

A.程序原则 B.可行原则

C.选优原则 D.预测原则

11.由掌握信息技术的专门人才组成的,在决策过程中专门从事收集、贮存和加工、传递信息的系统,属于现代决策体制中的( )

A.智囊系统 B.信息系统

C.决策系统 D.组织系统

12.领导决策中以“满意标准”代替“最优标准”,这是( )

A.否认决策的优化

B.强调决策是在一定的现实条件下优化

C.否认决策客观标准

D.强调决策的主观随意性

13.所谓回避制度是指( )151

A.领导者不得与亲属在同一单位做有从属关系的工作

B.领导者不得与朋友在同一单位做有从属关系的工作

C.领导者不得与老乡在同一单位做有从属关系的工作

D.领导者不得与同学在同一单位做有从属关系的工作

14.思想政治工作从直接意义上讲就是( )

A.提高经济效益的工作 B.提高社会效益的工作

C.调动人们积极性的工作 D.提高集体效益的工作

15.领导者在考察识别人才时必须坚持( )

A.抽象的、宏观的、现实的观点 B.全面的、历史的、发展的观点

C.长期的、直接的、具体的观点 D.综合的、微观的、有用的观点

16.领导体制的核心问题是( )

A.机构的建立 B.权限的划分

C.人员的配置 D.考核的公平

17.西方主要资本主义国家的领导体制主要是实行( )

A.独裁专制 B.民主集中制

C.民主共和制 D.分权制衡制

18.三国时期吴国的周瑜年轻有为,才华横溢,但却心胸狭窄,嫉妒成性,最终过早夭折。这主要说明领导者应具备良好的( )

A.身体素质 B.心理素质

C.知识素质 D.能力素质

19.现代领导方式总的趋向是( )

A.人本主义和民主主义 B.自由主义和分散主义

C.个人主义和团体主义 D.命令主义和福利主义

20.在领导方法中,“解剖麻雀”属于( )

A.全面调查 B.抽样调查

C.重点调查 D.典型调查

21.领导与群众相结合的中心环节是( )

A.调查研究 B.制定政策

C.实事求是 D.群众评议

22.群众路线的领导方法的基本要求是( )

A.一切服从群众 B.大搞群众运动

C.从群众中来,到群众中去 D.群众意见等于领导意见

23.领导艺术的核心是( )

A.明确无误的群体目标

B.领导者的个人素质修养

C.对领导条件、方式、方法进行创造性运用的技能技巧

D.优良的领导作风

24.改进党风和社会风气的关键在于( )

A.群众 B.领导者

C.环境 D.下属

25.要改变领导者“不求有功,但求无过”的观念,在领导效能考评中就必须坚持( )

A.统一规范原则 B.民主公开原则

C.贡献为主原则 D.可行性原则

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

26.被领导者的特征有( )33

A.服从性 B.受动性

C.对象性 D.源泉性

E.超脱性

27.在决策活动中,智囊团的作用体现有( )118

A.对决策的有关问题进行科学的预测 B.为领导提供咨询意见

C.对决策方案实施情况进行反馈分析 D.代替领导对决策进行选择

E.具体设计方案并对其进行详细分析和论证

28.领导艺术的特征表现为( )

A.灵活性 B.创造性

C.多样性 D.非常规化

E.经验性

29.群众路线作为基本领导方法表现为( )

A.目标和规划相结合 B.机构和人员相结合

C.领导与群众相结合 D.一般与个别相结合

E.谈心与开会相结合

30.领导效能是评价领导活动的一项综合性指标,其基本要素包括( )

A.领导能力 B.领导职能

C.领导效率 D.领导方法

E.领导效益

三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)

31.领导活动的基本要素和基本矛盾。P9

32.科学决策必须符合的基本标准。96

33.领导者选拔人才的原则。133

34.领导集体素质结构的主要特点。

35.领导作风的含义和本质。

四、论述题(本大题共2小题,第36小题13分,第37小题12分,共25分)

36.试论领导者的综合影响力。

37.试述领导艺术与政客权术的区别。

五、案例分析题(本大题15分)

38.S单位一把手李某精力充沛,很有能力和气魄,单位的大小事情都由他一个人拍板决定,4个副职几乎没有什么事做。单位在李某的严格管理下,一切都井井有条,每年都顺利完成上级交给的任务。李某一干就是12年,去年12月份,年满60岁的他光荣退休。当时,单位没有任何一个人能担负起一把手的重任。最后,52岁的陈某(任副职10年)被勉强推上了一把手的位臵。他上任才3个月,单位就一片混乱,有时连基本的工作任务都难以完成。单位的人议论纷纷,有的说:“还是李某当领导的好”。有的说:“今天这种局面主要是李某造成的,不完全是陈某的错。”

请用上述材料分析说明领导科学的有关知识和原理。

提示:(1)你认为造成该单位这种局面的主要原因是什么?(5分)(2)该单位的领导体制类型是什么?它有什么优缺点?(6分)(3)完善该单位上述领导体制应注意哪些问题?(4分)

全国2005年1月高等教育自学考试

领导科学试题

课程代码:00320

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其号码填在题干的括

号内。每小题1分,共15分)

1.( )的矛盾,是自始至终贯穿于领导活动的全过程的基本矛盾。

A.人与物 B.领导者与被领导者

C.协调与自主 D.管理与经营

2.在任何社会中,领导的社会属性决定了领导的( )。21

A.效能 B.水平

C.性质 D.本质

3.( ),就是领导的职责和社会功能,它是领导本质的具体表现。

A.领导职能 B.领导影响

C.领导风格 D.领导品行

4.( )要求在领导活动中必须高度重视发扬民主,公开办事制度,公开办事结果,接受群众监督。59

A.相结合原则 B.权责一致原则

C.系统整体原则 D.民主公开原则

5.马克思主义哲学认为,时间是物质运动的顺序性、间隔性和持续性,其特点是( )84。

A.广延性 B.三维性

C.一维性 D.动态性

6.( )是美国学者西蒙提出的一种决策理论。

A.战术决策 B.满意决策

C.风险决策 D.最优决策

7.领导体制作为社会制度的重要体现,它具有:( )规范性、系统性、阶级性等特征。

A.时代性 B.现代性

C.社会主义性 D.适应性

8.根据领导机关中最高决策人的多少来划分,领导体制可分为( )。

A.层次性和职能制 B.一长制与委员会制

C.集权制与分权制 D.一体制与分离制

9.思想政治工作要解决人的思想认识问题,唯一的方针是坚持( )。

A.宣传 B.学习

C.疏导 D.表扬

10.领导集体素质结构主要反映了领导班子内部各成员素质之间的( ),它是一个多序列、多层次、多要素的动态平衡体。

A.互补关系 B.联系关系

C.互动关系 D.联锁关系

11.人们可以从已知事物的发展变化过程及结果,推测另一相似事物未来的发展变化过程及

结果,这就是( )。

A.连续性原理 B.可能性原理

C.因果性原理 D.相似性原理

12.西方管理学家莱金提出了一个( ),要求领导者将一天需要处理而又肯定无法处理完的诸多事务,全部写出来,然后,按轻重缓急分为三类。

A.流水作业法 B.ABC法

C.程序法 D.循序渐进法

13.( )是提高领导艺术水平的根本途径。

A.学习和实践 B.反省和自励

C.向别人学习 D.自我批评

14.领导的( )对领导效能具有决定的作用。

A.方法艺术 B.技术技巧

C.目标方向 D.战略策略

15.领导效能考评包括领导能力、工作态度、领导环境和工作实绩等几个方面,但要坚持

( )的原则。

A.贡献为主 B.利润至上

C.社会效益第一 D.领导满意

二、多项选择题(在每小题的备选答案中选出二个或以上正确答案,并将正确答案的序号填

入题干的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题1分,共13分)

1.( ),是中外历史上杰出人物进行了卓越领导,留下的宝贵经验。

A.《天工开物》宋应星明末清初科学家《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作。它对中国古代的各项技术进行了系统地总结,构成了一个完整的科学技术体系。收录了农业、手工业、工业――诸如机械、砖瓦、陶瓷、硫磺、烛、纸、兵器、火药、纺织、染色、制盐、采煤、榨油等生产技术。尤其是机械, B.《孙子兵法》

C.《资治通鉴》 D.《格林童话》

E.《战争论》

2.领导科学是一门有待进一步开拓的新兴学科,其研究内容可大致概括为:( )。

A.领导素质 B.领导活动的主体

C.领导活动的结构 D.领导活动的过程

E.领导效能

3.品德是领导影响力的重要因素。它包括:( )等方面。26

A.政治方向 B.政治立场

C.理论素养

E.工作能力

4.领导的具体任务就是为群众引路和导航,为此就要正确地( )42。

A.指明方向 B.规划目标

C.提出任务 D.制定实现任务的方法 D.道德作风

E.搞好后勤服务

5.权责一致原则要求各级领导都应具有一定的( ),并使它们成龙配套、相互一致57。

A.职务 B.权力 C.责任

D.利益 E.地位

6.一般说来,决策活动具有以下几个基本特征:( )87。

A.针对性 B.目标性 C.实施性

D.选择性 E.优化性

7.当前常用的思想政治工作的方法,主要有:( )。

A.说理教育法 B.情感交流法 C.个别引导法

D.榜样示范法 E.自我教育法

8.( )是我国领导体制改革必须遵循的若干原则。

A.党的领导原则 B.法制原则

C.民主管理原则 D.合理划分权限原则

E.活力与效率原则

9.一个合理的领导集体素质结构应该包括:( )。

A.梯形的年龄结构 B.协调的气质结构

C.合理的知识结构 D.互补的智能结构

E.多民族的班子结构

10.目前我国常用的考评方法有:( )几种。

A.目标考评法 B.群众评议法 C.定量分析法

D.比较考评法 E.模拟考评法

11.与政客权术相比,各种领导艺术都包含着( )特征。

A.真理性 B.科学性

C.正义性 D.标准性

12.公民素质是指公民在思想、( )方面的基本素质。

A.道德 B.文化

C.科技 D.遵纪守法

13.领导授权的类型,可以分为:( )几种。

A.刚性授权 B.柔性授权

C.惰性授权 D.模糊授权

三、名词解释(每小题4分,共12分)

1.被领导者p32

2.双重优化p108

3.交流制度

四、辨析题(先辨别其对错,然后简要说明理由,每小题4分,共12分)

1.有国际级智囊(思想库),领导者可以请他们做决策。P119

2.现代领导者必须具备应变创新能力。

3.实行政企分开,会削弱政府对社会经济的调控能力,不利于经济发展。

五、简答题(每小题6分,共18分)

1.科学决策必须符合的基本标准是什么?96

2.人才选拔应遵循哪些原则?133

3.什么是思想政治工作?

六、论述题(每小题10分,共20分)

1.试述决策在领导工作中的地位作用。94

2.试述干部的革命化、年轻化、知识化和专业化的辩证关系。127

七、案例分析(10分)144,147

刘备三顾茅庐,请得诸葛亮与己加盟,十分欣喜,并与他昼夜商议创业大计,不料冷落了关羽、张飞。惹得这两位结义兄弟满腹猜疑,十分不满。

刘备见状,沉思良久。便选了吉日,筑起点将台,召集全体将士,当众拜孔明为军师,继尔授他印和剑,昭示三军一切服从军师调遣。请你从领导用人角度谈谈看法。

使用原则:五湖四海宽才容才

使用制度:保障

全国2005年10月高等教育自学考试

领导科学试题

课程代码:00320

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.领导科学研究的对象是( )

A.各种变幻复杂的领导现象 B.现代领导活动的矛盾、特点及其规律

C.领导活动的历史演变 D.领导活动的各个基本范畴

2.领导活动的基本矛盾是( )

A.领导者内部的矛盾 B.被领导者之间的矛盾

C.领导者与被领导者之间的矛盾 D.领导过程中集中与分散的矛盾

3.下列关于领导者职权的表述,正确的是( )

A.职权的内容可以根据个人能力加以伸缩

B.职权指向组织目标的实现

C.职权的范围不必有明文规定,心中有数即可

D.职权的内涵随领导者个人的主观特征变化而改变

4.被领导者在领导活动中的地位与作用是( )35

A.起主导作用 B.起外在作用

C.与领导者共同组成活动主体 D.起被动作用

5.所谓领导职务是指( )

A.履行领导职能所需的各种权力

B.领导者一定的职位和由此产生的职能

C.领导者必须承担的义务和履行义务的行为后果

D.与领导行为相联系的报酬形式

6.领导职能中的监督是指( )46

A.对广大群众进行宣传、动员、培养、训练

B.经常检查规划目标和任务的执行情况

C.帮助群众提高政治思想觉悟

D.为群众引导和导航

7.领导观念是在具体的物质生产条件和社会环境中形成的,这体现出领导观念的特征是63

( )

A.社会历史性 B.差异性

C.广泛性 D.独立性

8.在我国领导观念体系中处于核心地位的是( )63

A.阶级观念 B.市场观念

C.服务观念 D.信息观念

9.追踪决策同一般决策修正的区别是( )106

A.前者是决策,后者不是

B.前者是新的决策,后者是对决策的局部补充

C.前者一定要发生,后者不一定发生

D.前者是对决策的局部补充,后者是新的决策

10.综合决策模式是综合利用两种决策模式的方法而形成的,这两种决策模式是( )94

A.理性决策模式和感性决策模式 B.渐进决策模式和循环决策模式

C.理性决策模式和渐进决策模式 D.感性决策模式和循环决策模式

11.领导干部的知识化,就是要求( )127

A.具有一定的思想觉悟(革命化) B.具有一定的专业能力(专业化)

C.掌握一定的现代科学文化知识 D.掌握较强的人际关系技巧

12.荐选制的主要优点是( )141

A.人才选拔的范围不受限制

B.人才选拔具备硬性的客观标准

C.人才选拔实现程序化和法制化

D.能有机结合人才推荐者和人才选拔者的主观能动性

13.在思想政治工作中,影响人们积极性的内因主要是指( )

A.社会交往 B.互动沟通

C.世界观和人生观 D.收入待遇

14.思想政治工作的作用主要表现在( )

A.增强人们的体力 B.提高人们的技能

C.丰富人们的知识 D.调动人们的积极性

15.按照同一层级的各单位是否接受同一上级机关的领导和控制来划分,领导体制可分为

( )

A.一长制与委员会制 B.完整制与分离制

C.集权制与分权制 D.层次制与职能制

16.在人员和单位数量确定的情况下,领导层次与领导跨度之间的关系是( )

A.正比关系 B.反比关系

C.交叉关系 D.等比关系

17.领导者素质形成和发展的物质基础是( )

A.良好的生理素质 B.良好的心理素质

C.良好的道德素质 D.良好的政治素质

18.孙子说:“将者,智、信、仁、勇、严也”,这说明领导者素质具有的特点是( )

A.动态性 B.阶级性

C.层次性 D.综合性

19.领导者安排工作顺序和时间的方法中提出“ABC法”的是( )

A.美国学者巴斯克和艾索

B.二战时杰出的英国军队指挥官蒙哥马利

C.西方管理学家莱金

D.美国学者杜拉克

20.领导者为达到统筹兼顾、各得其所而采用的方法是( )

A.“弹钢琴” B.“解剖麻雀”

C.“种试验田” D.“走马看花”

21.领导者将自己不愿也不必、甚至本人也不知道如何处理的繁杂事务交由下属去处理,这

种授权类型是( )

A.感情授权 B.刚性授权

C.柔性授权 D.惰性授权

22.领导艺术是一种客观存在,其外在形态是( )

A.领导者素质修养 B.领导风格和艺术形象

C.领导观念和领导理论 D.领导原则和领导规律

23.在现实生活中,人们评价领导者的一贯性态度和行为的主要依据是( )

A.领导方法 B.领导方式

C.领导观念 D.领导作风

24.领导作风的内在基础是( )

A.领导者的态度 B.领导者的素养

C.领导者的学历 D.领导者的心理

25.“政绩工程”屡禁不绝的根本原因在于对领导效能进行考评时,没有坚持( )

A.实事求是原则 B.统一规范原则

C.公正原则 D.公开原则

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

26.领导观念更新的基本方向应是( )

A.在指导思想上由小生产的自然经济封闭型向社会主义市场经济开放型转变

B.在领导方式上由人治型向法治型转变

C.在领导艺术上由技巧型向权术型转变

D.在工作方法上由经验型向科学型转变

E.在工作手段上由说服引导转向行政命令

27.依照决策者在管理组织中所处的地位不同,决策可分为( )

A.高层决策 B.中层决策 C.基层决策

D.政治决策 E.经济决策

28.下列答案中哪些是人才具备的基本特征?( )121

A.现实性 B.普遍性 C.创造性

D.独立性 E.历史进步性 社会性 专业性 相对性

29.处理集权与分权关系,在实际运作中应考虑下列具体原则( )

A.监督考核原则 B.可能损失原则 C.决策范围原则

D.业务性原则 E.地域规模原则

30.领导集体素质结构具有以下主要特点( )

A.整体性 B.相关性 C.适应性

D.目的性 E.定量性

三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)

31.领导观念和领导行为之间的辩证关系。64

32.集权制的优缺点。

33.在决策过程中,领导者如何发挥智囊团的作用。

34.领导者做思想政治工作的情感交流法及其特点。

35.为什么说领导艺术体现了真善美的统一。

四、论述题(本大题共2小题,第36小题12分,第37小题13分,共25分)

36.试述在领导活动中应如何坚持实事求是原则。53

37.试论追踪决策的含义及其特征。106-108

五、案例分析题(本大题15分)

38.A市公安局交通处长期以来管理混乱。张明从B市公安局政治部调到A市公安局交通处当处长。面对管理混乱的状况,张明通过二个月的调查,查明问题后采取了一系列的行政措施:召开大会,通报情况,对存在的问题上纲上线;追究责任,对相关人员进行警告、惩罚和处理;加强组织性、纪律性;制定严格的规章制度,等等。一年内,终于使交通处管理状况变得井然有序。这样,他本以为自己威信会大增,却没想到交通处很多工作人员不敢接近他,平时见到他都绕道走。经打听,原来有些同志认为张明处长只注重行政手段,因此威信很难真正树立起来。

请运用领导科学的有关知识和原理,分析上述材料。

提示:

(1)张处长为什么会面临这样的困境?(7分)

(2)领导者怎样才能真正树立起威信?(8分)

一、单项选择:

1、B 2、C 3、B 4、C 5、B

6、B 7、A 8、C 9、B 10、C

11、C 12、D 13、C 14、D 15、B

16、B 17、A 18、D 19、A 20、A

21、D 22、B 23、D 24、B 25、C

二、多项选择:

26、ABD 27、ABC 28、CE 29、ABCDE 30、ACD

全国2006年1月高等教育自学考试

领导科学试题

课程代码:00320

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.一切领导活动,都要受一些共同的不以人们意志为转移的因素制约,这些因素被称为

( )

A.领导者性格

C.被领导者情感 B.客观规律 D.领导经验

2.由社会生产方式决定的属性就是领导的( )21

A.自然属性

C.自发属性

3.领导活动科学化的依据是( )

A.领导组织

C.领导职能 B.领导属性 D.领导艺术 B.社会属性 D.对立属性

4.经常检查规划目标任务的执行情况,及时发现问题,纠正偏差,确保任务完成的领导活动被称为( )

A.强制

C.管理 B.报告 D.监督

5.根据实际需要,领导的原则可以分为总原则、基本原则和( )

A.总体原则

C.中心原则 B.具体原则 D.核心原则

6.在社会主义条件下,有一种领导观念应该成为各级领导者的根本宗旨,这就是( )

A.控制观念

C.服务观念 B.管理观念 D.统治观念

7.所谓现代化大经济,区别于小规模的自然经济,其特征之一是从以自给自足为特点的小生产走向( )

A.家庭式小生产

C.社会化大生产 B.城邦化小生产 D.村落式大生产

8.决策者遵循科学的原则、程序,依靠建立科学的方法和技术所进行的决策活动被称为

( )

A.科学决策

C.风险决策 B.经验决策 D.理想决策

9.提供给决策者的每个方案都可能出现几种不同的后果,而且各种后果可能出现的概率又是未知的,这类决策就是( )91

A.理想型决策

C.战略决策 B.不确定型决策 D.风险型决策

10.当原有决策方案实施后,主客观情况发生了重大变化,原有的决策目标无法实现时,要对原决策目标或方案进行根本性的修正,这就是( )

A.战略决策

C.实施决策 B.追踪决策 D.经验决策

11.从事理论研究并对某一理论观点、体系有所创造和贡献的人被称为( )

A.实践型人才

C.组织型人才 B.理论型人才 D.创造型人才

12.通过群众投票表决选拔人才的制度被称为( )

A.任命制

C.选举制 B.世袭制 D.荐选制

13.领导者合理地任用和管理人才所必须遵循的基本准则被称为( )142

A.人才判断原则

C.人才使用原则 B.人才选拔原则 D.人才规划原则

14.公民在思想、道德、文化和遵纪守法方面的基本素质被称为( )

A.公民素质

C.公民态度 B.公民责任 D.公民权利

15.各个机关之间的全部联系都置于一条垂直的领导线上,每个下属机构只有一个上级领导,上级领导部门对下级执行全部的领导和管理职能,这种领导组织结构就是( )

A.直线型领导结构

C.职能型领导结构 B.环型领导结构 D.放射型领导结构

16.同一层级的各机关或同一机关的各组成单位,权力结构上统一由一个领导机关或一个领导者来领导和控制,这种领导体制被称为( )

A.分权制

C.一体制

17.领导方法决定于( ) B.分离制 D.职能制

A.领导者出身

C.领导结构 B.领导性质 D.领导效果

18.下列调查方法中,属于“点面结合”的调查研究方法的是( )

A.开调查会

C.理论推导 B.主观臆断 D.走马看花和下马看花

19.领导者进行活动时对待下级部属态度行为的表现被称为( )

A.领导体制

C.领导目标 B.领导意图 D.领导方式

20.领导者从领导实践中获得的各种感性知识被称为( )

A.领导科学

C.领导风格 B.领导经验 D.领导艺术

21.领导作风的内在基础是领导者的( )

A.出身背景

C.素质修养 B.学历高低 D.经济实力

22.一个民族进步的灵魂,国家兴旺发达的不竭之力就是( )

A.守旧

C.维持

23.领导作风形成于领导者的( )

A.实践活动

C.理论学习 B.思维演绎 D.先天遗传 B.创新 D.总结

24.领导者认识和改造客观世界的本领被称为( )

A.领导目标

C.领导作风 B.领导能力 D.领导方式

25.对领导者、领导群体的能力、效率和效益进行综合考核和评价的活动被称为( )

A.领导目标设定

C.领导效能考评 B.领导资源配置 D.领导作风重塑

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

26.20世纪40年代后,为领导科学的产生提供了科学的基础理论和方法论,被通称为系统理论的横断科学有( )

A.系统论

C.信息论

E.边缘论 B.进化论 D.控制论

27.领导是一种特殊的实践活动,不仅具有一般社会实践的共性,而且还具有

( )23

A.依附性

C.组织性

E.超脱性

28.新时代下领导观念的更新应该( )

A.全盘接受发达国家观念

C.坚持一切从实际出发

E.全面复古

29.思想政治工作的疏导方针,指的就是( )

A.疏通

C.强制

E.引导

30.领导者使用组织法定权时要注意( )

A.法定权力一用就灵

C.要谨慎用权

E.要相宜授权

三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)

31.简述领导职能的含义及当代领导基本职能的主要内容。40,48

32.简述科学决策应符合的基本标准。96

33.简述人才考核的主要内容。150

34.简述领导者应如何集中精力抓大事。

35.简述群众观点的基本内容。

四、论述题(本大题共2小题,第36小题12分,第37小题13分,共25分)

36.论述西方国家企业领导体制近现代以来的主要变迁。198

37.试述在领导效能考评中如何坚持以贡献为主的原则。

五、案例分析题(本大题共15分)

38.案例: B.法定权力重在炫耀 D.用权要讲求实效 B.命令 D.放任 B.以马克思主义为指导 D.以实践为评价标准 B.目标性 D.协调性

西汉初年,天下大定。

汉高祖刘邦即位以后,经常举行宴会犒劳那些和他一起出生入死的大臣将领。有一次,刘邦在洛阳南宫大宴群臣。席间,刘邦问众位文臣武将:“大家说说看,我刘邦为什么能得到天下,项羽为什么会失去天下?”高起和王陵坐在座位上说:“陛下虽然好笑话人,可是只要部下攻下了城池,陛下总会将攻下的城池交给部下去管理。可是,项羽虽有妇人之仁,但心眼小,好妒忌人,打了胜仗部下也得不到好处。时间长了,谁也不会愿意替他卖命。这大概就是原因吧。”

刘邦听后哈哈一笑,说道:“你们是只知其一,不知其二。若论运筹帷幄,决胜千里之外,我不如张良;若论镇守国家,安抚百姓,供给粮饷,不绝粮道,我不如萧何;若论集结百万雄兵,战无不胜,攻无不克,我不如韩信。这三个人都是人中豪杰,我能任用他们,这就是我得天下的原因。项羽只有一个范增,又不能很好地任用他,这就是他失败的原因。”众人听后,恍然大悟,纷纷点头称是。

结合案例回答:

(1)从集体素质结构的角度分析以刘邦为首的这一领导班子取得成功的原因。(7分)

(2)一个成功的领导班子应该具备什么样的集体素质结构?(8分)

全国2006年10月高等教育自学考试

领导科学试题

课程代码:00320

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.社会主义领导的本质属性是( )

A.控制

C.决策 B.管理 D.服务

2.下列关于领导者地位与作用说法错误的是( ) ..

A.领导者与被领导者共同组成活动主体

B.领导者是领导活动的发起者、实施者和责任承担者

C.领导者在领导活动中发挥主导作用

D.领导者是一种外在的因素

3.领导的基本职能是( )决策,用人,思想政治工作。48

A.调查研究

C.沟通协调 B.预测规划 D.科学决策

4.中国共产党执政后的最大危险是( )

A.科技落后

C.理论上停顿 B.脱离群众 D.教条主义

5.古人云:“不谋全局者不足谋一域,不谋万世者不足谋一时”,这说明领导者应具有( )

A.指挥能力

C.组织能力? B.统筹能力 D.决策能力

6.面对突发公共事件,领导者所应采取的决策类型是( )91

A.常规型决策

C.程序化决策 B.最优决策 D.非程序化决策

7.组织的最高决策层,由于工作复杂多变,其领导宽度是( )

A.宜宽些

C.宜随机安排 B.宽窄没关系 D.宜窄些?

8.诸葛亮作“隆中对”,帮助刘备策划三分天下的大计,这属于( )88

A.科学决策

C.确定型决策 B.经验决策 D.战术决策

9.现代社会的人才总是处于某一具体的社会环境之中,这表明人才具有( )

A.创造性

C.社会性 B.历史进步性 D.专业性

10.对人才考核的内容主要包括德、能、勤、绩四个方面,其中最重要的是( )

A.德

C.勤 B.能 D.绩

11.如果领导者与其近亲或直系亲属在同一单位且具有从属关系或有监督关系,则应实行的人才使用制度是( )

A.任免制度

C.交流制度 B.奖惩制度 D.回避制度

12.领导者用人不疑的关键在于( )143

A.领导者无条件地充分信任下属

B.领导者信任下属,获得下属的信任

C.下属无条件地充分信任领导者

D.领导者正确运用“疑”和“用”的手段

l3.思想政治工作的总方针是( )

A.表扬和批评相结合

C.精神鼓励和物质鼓励相结合 B.疏通与引导相结合 D.理论与实际相结合

14.领导者通过向思想政治工作对象讲解有关理论和道理,从而使对方转变思想的方法是

( )

A.说理教育法

C.榜样示范法 B.情感交流法 D.个别引导法

15.按照一个系统或单位的指挥、监督和控制方式划分,领导体制可分为( )

A.一体制与分离制

C.一长制与委员会制

16.领导体制的核心问题是( )

A.组织结构形式

C.权限划分模式 B.人员配置方式 D.领导管理模式 B.集权制与分权制 D.层次制和职能制

17.领导者素质形成和发展的物质基础是( )

A.文化知识素质

C.能力素质 B.生理素质 D.心理素质

18.毛泽东1927年对湖南农民运动进行调查时所采取的主要方法是( )

A.种试验田

C.解剖麻雀 B.胸中有数 D.开调查会

19.正确处理社会主义领导者与被领导者矛盾的根本方法是( )

A.调查研究方法

C.实事求是方法 B.批评与自我批评方法 D.群众路线方法

20.“村看村,户看户,群众看干部”,这反映的领导方式是( )

A.命令式

C.示范式 B.说服式 D.参与式

21.不“惟上”、不“惟书”,根据实际情况制定决策,领导者这种工作作风属于( )

A.密切联系群众

C.实事求是 B.改革创新 D.谦虚谨慎

22.领导者关心群众疾苦,为群众排忧解难,这属于( )

A.工作作风

C.生活作风 B.思想作风 D.学习作风

23.作为一切领导活动出发点和归宿的是( )

A.领导方法

C.领导效能 B.领导目标 D.领导决策

24.三国时期,马谡曾给诸葛亮出过许多好主意,于是诸葛亮命其挂帅镇守街亭,结果以大败告终,这说明领导者用人必须( )134 西蜀半谋臣,南征北战,七出西山,到了街亭,自动请命。山下扎营。副将王平建议听从诸葛先生直言,不理,山上,结果司马懿来攻,被围。回到军营,就有了挥泪斩马谡的典故。

A.引入公开竞争机制 B.用发展的眼光看待人才

C.不因其长而忽视其短 D.重大问题集体决策

25.李山是某局业务科科长,在应该由他进行决策的许多问题上,他都去请示主管副局长并由这名副局长最后拍板。实际上,他们已经习惯了这种做法,并几乎成了一种惯例。从领导科学的角度看,他们的行为违背了( )

A.人尽其才的要求

C.领导宽度的要求 B.职权与职责对等的要求 D.职责绝对性的要求

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

26.我国领导的总原则是( )52

A.党的基本路线原则

C.群众路线原则

E.实事求是原则

27.我国人才选拔制度主要有( )

A.选举制

C.荐选制

E.培训制

28.我国领导体制改革必须遵循的原则主要有( )

A.党的领导原则

C.民主管理原则

E.活力与效率原则

29.合理的领导集体素质结构应具有( )

A.梯形的年龄结构

C.相似的知识结构

E.互补的智能结构

30.下列各项中属于领导综合影响力的是( )25

A.坚定的政治信念

C.渊博的理论知识

E.多变的权力手腕

三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)

31.社会主义国家领导者与被领导者的关系。P38

32.领导者改革创新观念的基本要求。81

33.贯彻民主公开原则在领导活动中的意义。58

34.科学的决策必须符合的基本标准。96 B.出色的领导能力 D.高尚的道德情操 B.同一的气质结构 D.相等的性别比例 B.法制原则 D.合理划分权限原则 B.考选制 D.回避制 B.民主集中制原则 D.系统整体原则

35.领导授权的艺术。

四、论述题(本大题共2小题,第36小题12分,第37小题13分,共25分)

36.为什么说领导活动中必须实行权责一致的原则?57

37.请结合领导科学的有关知识和原理,阐述党中央提出“人才强国”战略的重要意义。???

五、案例分析题(本大题15分)

38. 一位老红军的困惑

一位老将军重新回到当年老革命根据地,了解到当地实际情况之后,向陪同他的当地领导干部发出了三问:“一是为什么现在交通条件好了,领导干部反而离群众远了?二是为什么领导干部文化水平高了,做群众工作的方法却少了?三是为什么群众生活好了,对领导干部的意见却多了?”

请运用领导科学的有关知识和原理,分析上述材料。

提示:(1)老将军“三问”的现象,其原因是什么?(7分)

(2)作为老革命根据地的领导干部,应该如何改善干群关系?(8分)

一、单项选择:

1、D 2、D 3、D 4、B 5、C

6、D 7、D 8、B 9、C 10、D

11、D 12、A 13、B 14、A 15、D

16、C 17、B 18、D 19、D 20、C

21、C 22、B 23、C 24、B 25、B

二、多项选择:

26、ABCE 27、ABC 28、ABCDE 29、ABCE 30、ABCD

全国2007年1月高等教育自学考试

领导科学试题

课程代码:00320

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.在奴隶社会和封建社会,与社会生产相适应的领导活动主要是凭借领导者个人的经验、知识和才干,这种小生产的领导被称为( )

A.科学领导

C.经验领导 B.集体领导 D.个人领导

2.在一定的社会组织或群体内,领导者运用其法定权力和自身影响力,采用一定的形式和方法对被领导者施加影响并共同作用于客观对象,以实现领导者与被领导者共同预定目标的行为过程被称为( )

A.计划

C.评估

3.领导的职责和社会功能被称为( )

A.领导结构

C.领导职能 B.领导方法 D.领导目标 B.领导 D.调研

4.按照目标合理设置机构、建立体制、分配权力、使用人员等领导活动被称为( )43

A.组织

C.反馈 B.评估 D.强制

5.在领导系统中建立合理的层次系列,掌握适当的领导幅度,正确处理层次之间的关系,这是( )55

A.统一领导原则

C.分层领导原则 B.群众路线原则 D.独立工作原则

6.人们对社会各种现象的认识、看法以及相对稳定化、系统化、理论化的意识形态被称为63

( )

A.科学

C.理想 B.观念 D.建议

7.具有时代所要求的先进的思想道德品质,具备相当的文化知识,有较高的才能或专长,以自己的本领和劳动对社会发展做出较大贡献的人被称为( )

A.领导

C.管理者 B.群众 D.人才

8.领导者或领导机关在选拔人才的过程中必须遵循的程序和规章被称为( )

A.人才选拔制度

C.人才判断标准 B.人才规划目标 D.人才使用原则

9.根据人才能力的大小,给予适当的职位,这体现了人才使用中的( )

A.量才用人,职能相称原则

C.扬长避短,各尽所能原则 B.用人不疑,疑人不用原则 D.结构合理,素质互补原则

10.以人为对象,帮助人们确立正确的立场、观点、方法,提高人们认识世界和改造世界的能力,动员人们自觉地为实现当前和长远的目标而努力奋斗的工作就是( )

A.领导决策工作

C.思想政治工作 B.组织考察工作 D.评估反馈工作

11.关于国家机关、企事业单位的机构设置、管理权限划分及其相互关系的一系列制度被总称为( )

A.组织

C.原则 B.体制 D.目标

12.领导机构内部各部门之间的相互关系和联系方式被称为( )

A.领导基本原则

C.领导方式方法 B.领导最终目标 D.领导组织结构

13.一个人在先天禀赋基础上,通过后天的实践努力而形成的基本特质被称为( )

A.本能

C.素质 B.思维 D.价值

14.我国古代著名的军事家、思想家孙子说:“将者,智、信、仁、勇、严也。”这强调了领导者素质的( )

A.单一性

C.层次性 B.综合性 D.个人性

15.各领导成员的素质组合构成被称为( )

A.领导集体素质结构

C.领导职位序列体系 B.领导性格气质组合 D.领导级别等级差别

16.领导者为达到一定领导目标,按照领导活动的客观规律性采取的领导方式和手段被称为

( )

A.领导目标

C.领导方法 B.领导职能 D.领导意识

17.毛泽东1927年作湖南农民运动调查、后来在江西作社会调查时采取的主要方法是( )

A.开调查会的方法

C.一言堂的方法 B.主观臆断的方法 D.阶级斗争的方法

18.制订目标规划要从两个方面进行研究论证,这两个方面是( )

A.愿望与理想

C.可能与可行 B.需要与可能 D.目标与宣传

19.领导者善于熟练而有效地行使领导职能,完成领导任务的技巧被称为( )

A.领导职能

C.领导意识 B.领导艺术 D.领导素质

20.《孙子兵法》中提到:“数赏者,窘也;数罚者,困也。”这段论述指出了领导者在使用组织法定权时( )

A.可以完全授权

C.不要轻易动用法定权力 B.用权即强制 D.用权要秘密

21.人们在学习、工作和生活中表现出来的相对稳定、具有一贯性的态度和行为被称为

( )

A.素质

C.作风 B.品德 D.方法

22.中国共产党通过领导革命和建设的长期实践,逐步形成了三大优良作风,这就是:理论联系实际、密切联系群众以及( )

A.表扬和自我表扬

C.批评与自我批评 B.团结—批评—团结 D.密切联系领导

23.领导作风根源于领导者的世界观和( )

A.家庭背景

C.经济实力 B.工作宗旨 D.工作效率

24.一切领导活动的出发点和归宿是( )

A.领导决策

C.领导艺术 B.领导效能 D.领导作风

25.在目标方向正确的情况下,领导效率与领导效益( )

A.成正比

C.不相关 B.成反比 D.含义相同

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

26.每一时期的领导活动,总是受到当时各种社会因素的制约,这些因素主要包括( )

A.物质资料生产方式

C.社会政治关系

E.科学文化水平

27.领导机关的组成要素包括( ) B.个人理想与愿望 D.个人情绪与性格

A.决策中心

C.执行系统

E.信息反馈系统

28.战略具有的本质特征包括( )

A.全局性

C.长期性

E.层次性 B.咨询系统 D.监督系统 B.局部性 D.应急性

29.思想政治工作的功能是对人们进行( )

A.强制命令

C.多元放任

E.有效激励

30.领导艺术的特征有( )

A.虚无性

C.经验性

E.非模式化

三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)

31.简述领导原则的含义及其分类。51 总和基本

32.简述人才选拔原则的含义及其主要内容。133

33.简述领导者基本素质的主要内容。

34.简述中国社会主义领导方式的主要要求。

35.简述领导作风的本质。

四、论述题(本大题共2小题,第36小题12分,第37小题13分,共25分)

36.谈谈对领导体制二重性的理解。

37.在领导效能考评中如何坚持民主公开的原则?

五、案例分析题(本大题15分)

38.案例:

载人航天发射是一个系统工程,其最佳气象条件主要包括:总云量0-3成,无降水;地面风速小于8米/秒;水平能见度大于20公里;发射前8小时至发射后1小时,场区30-40公里范围内无雷电活动;船箭发射经过空域3-18公里高空最大风速小于70米/秒等等。

2005年10月,中国的气象专家们为“神舟六号”的成功发射做出了巨大的贡献。从2005年10月9日起,中国气象局中央气象台每天上午10点前根据最新观测的天气资料,负责完成神舟六号飞船专项预报服务材料,通过电话传真及时提供给总参气象局、总装备部及甘肃省气象局、内蒙古自治区气象局,同时通过NOTES提供给中国气象局决策服务中心。具体内容包括:未来5天发射场或回收场天气过程描述;发射点从预报当日到发射日的地面气象B.规律性 D.刻板性 B.暴力统治 D.思想改造

要素预报;发射日8时和11时高空风场预报;回收场地面气象要素预报;回收场回收时间300米以下每隔50米间隔的浅层风预报等等。这些数据为“神六”发射过程中的诸多决策提供了及时、准确的参考依据。

结合案例回答:

(1)为“神六”的成功发射提供服务的这些气象专家在决策体制中具有什么地位和作用?

(2)这些专家和领导者之间是什么关系?

1、C 2、B 3、C 4、A 5、C

6、B 7、D 8、A 9、A 10、C

11、B 12、D 13、C 14、B 15、A

16、C 17、A 18、B 19、B 20、C

21、C 22、C 23、B 24、B 25、A

二、多项选择:

26、ACE 27、ABCDE 28、ACE 29、DE 30、CE

全国2007年10月高等教育自学考试

领导科学试题

课程代码:00320

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.主要凭借领导者个人的经验、知识和才干实施领导的领导方式是( )

A.经验领导

C.集体领导 B.科学领导 D.专家式领导

2.领导工作通常受到多种因素的影响,几乎涉及到社会生活的各个方面。这表明领导活动

的一个重要特征是( )

A.高度综合性

C.历史性 B.经验性 D.分散性

3.领导是社会共同劳动和共同生活的需要,具有带领、指挥、协调的属性,这便是领导的

( )20

A.合群属性

C.社会属性 B.自然属性 D.人文属性

4.社会主义领导的本质,也是社会主义领导活动的根本目的和行为准则,即( )

A.权力 C.服务

B.作风 D.管理

5.领导者运用组织权责,发挥领导权威,领导下属为实现既定的规划目标而努力。这体现了领导的( )42 A.引导职能 C.命令职能

B.指挥职能 D.组织职能

6.领导活动中领导者处于什么地位、担负什么职责,行使什么权力,就必须承担什么样的责任和义务。这是领导活动必须坚持的( ) A.统一领导原则 C.权责一致原则

B.系统整体原则 D.分层领导原则

7.知识经济的核心或基本特征是( )68 A.信息技术 C.以人为本

B.解放思想 D.知识创新

8.决策就是人们就面临的问题所进行的目标确定、行动设计和( )87 A.方案策划 C.策略分析

B.方案选择 D.战略分析

9.领导决策活动的起点,也是决策过程的第一大步骤,即( )101

A.明确问题,确立目标-集思广益拟定方案-分析评估选择方案-实施方案完善决策 B.分析条件,反复论证 C.预测风险,研究对策

D.组织动员,计划实施

10.现代社会的人才总是某一方面或某一领域的人才,这表明人才具有( )123 A.社会性 C.创造性

B.相对性 D.专业性

11.再现型人才的思维活动的主要形式是( )发现型是理性思维 124 A.形象思维 C.辩证思维

B.抽象思维 D.逻辑思维

12.领导者开展思想政治工作的功能是( ) A.对人们进行能力的培养和挖掘 C.提高人们的岗位技能和业务水平

B.帮助人们进行科学的决策和抉择 D.对人们进行思想改造和有效激励

13.领导者针对职工不愿意学习的倾向,开展思想政治工作。下列做法中不正确的是( ) ...A.带头学习,发挥榜样示范作用 B.加强宣传教育,启发职工学习自学性

C.坚持双休日学习制度,并把奖金发放与学习考核挂钩 D.作理论辅导,强调学习的重要性和紧迫性

14.领导者开展思想政治工作所运用的“一把钥匙开一把锁”的方法是( )

A.榜样示范法

C.个别引导法 B.一般号召法 D.自我教育法

15.领导体制中的集权制与分权制,其权限划分主要涉及的是( )

A.同一领导班子内部

C.同一单位党政之间 B.同一层次各职能部门之间 D.上下级之间

16.从领导组织结构的角度看,领导机构内部各部门之间的基本关系为( )

A.相互等同的关系 B.相互包含的关系

C.隶属与协作的关系 D.相互对应的关系

17.实行一体制的领导体制,其优点是( )

A.防止专权 B.能充分发挥下属主动性

C.权力集中,责任分明 D.应变能力强

18.美国学者卡兹将领导者素质进行分类概括,表明它具有( )

A.综合性 B.动态性

C.社会性 D.层次性

19.领导者道德的价值核心是( )

A.遵守职业道德 B.遵守家庭美德

C.勤政为民,公正廉洁 D.遵守社会公德

20.有利于领导集体实现正常的新陈代谢、有序交替的是领导集体素质结构中的(

A.梯形的年龄结构 B.协调的气质结构

C.合理的知识结构 D.互补的智能结构

21.主张有效的领导依赖于客观情况和领导者行为的相互作用的领导理论是(

A.领导性格理论 B.领导行为理论

C.领导权变理论 D.领导交换理论

22.领导者主持召开的研究决策型会议的特点是( )

A.革命性和监督性 B.执行性和告知性

C.建设性和立法性 D.一致性和客观性

23.“诸葛一生唯谨慎,吕端大事不糊涂”,这表明领导者应掌握的理事艺术是(

A.原则性与灵活性的辩证统一

B.宽与严的辩证统一

C.抓住中心与统筹全局的辩证统一

D.明晰性与含糊性的辩证统一

24.实事求是的领导作风主要体现了领导者的( )

A.科学精神和科学态度 B.群众观念和群众路线

) ) )

C.风险意识和冒险精神 D.开放意识和创新精神

25.评价领导活动优劣的综合尺度是( )

A.领导能力

C.领导方法 B.领导作风 D.领导效能

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

26.领导工作应作为一门科学来研究,这主要是因为( )

A.领导工作的担当者、从事领导工作的人都很优秀

B.领导工作实践本身包含极其丰富的科学内容,是科学与艺术的统一体

C.领导工作有其他学科不能代替的特殊规律和科学内容

D.领导工作具有高度综合性的特征,需要应用各种知识进行综合研究

E.领导工作一般受到高度重视,具有许多神秘的地方

27.领导科学具有一些明显特点,包括( )

A.综合性

C.应用性

E.未来性

28.领导者在激烈竞争、发展迅速的现代社会,必须树立新的时间观念。基本要求是

( )84

A.时间是最稀缺的资源,必须学会珍惜时间

B.机不可失,时不再来,必须善于抓住时机,利用机遇

C.时间与效率密切相关,必须讲求时效,提高时间利用率

D.学会工作,学会休息,必须坚持劳逸结合

E.明确分工,多用开会的形式开展工作

29.领导者运用“情感交流法”开展思想政治工作,必须做到( )

A.动之以情,以情感去感动对方

B.对下属要关怀、体贴、信任

C.经常交心谈心,多与群众交朋友

D.坚持原则,反对感情庸俗化

E.把情与理有机地结合起来

30.对人才的在职培训有以下方式( )

A.职前培训

C.脱产培训

E.业余培训(在职培训) B.职后培训 D.半脱产培训 B.直接性 D.社会历史性

三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)

31.领导科学产生的历史条件。P6-7

32.领导的引导职能。42

33.领导者在决策中评选方案的一般方法。104

34.领导者在思想政治工作中所运用的“榜样示范法”。

35.领导者制定目标规划时应注意的问题。102

四、论述题(本大题共2小题,第36小题12分,第37小题13分,共25分)

36.领导活动中领导者与被领导者的地位与作用。P35

37.社会主义领导者作风的基本要求。

五、案例分析题(本大题共15分)

38. 历史的启示

俗话说:“尺有所短,寸有所长”,“黄金无足色,白玉有微瑕。”我国清代有一位名叫杨时斋的将军,他深谙此道并应用于选才用人,使军中无废才。他让聋子当侍者,让哑巴送密信,让瞎子伏地听,让瘸子守炮座。历史上还有很多这样的事例,如美国南北战争时期,林肯任命嗜酒如命的格兰特将军为北军总司令,实现战争的重大转折;“三国演义”中诸葛亮将适合做谋士的马谡用作前线将军导致街亭失守。这从正反两方面说明了“无疵不真,高下相成”的道理。

请运用领导科学的相关知识和原理分析上述案例。

提示:(1)该案例反映了领导工作中的什么问题?选拔人才的原则

(2)正反两方面各自的得失?长短相结合;全面发展看问题

(3)对领导工作有什么启示?133

全国2008年1月高等教育自学考试

领导科学试题

课程代码:00320

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.领导科学中最基本的范畴是( )

A.管理

C.协调 B.领导 D.决策

2.在领导者领导下,按照领导的意图,为实现组织目标,从事具体实践活动的个人或集团被称为( )

A.被领导者

C.执行者 B.领导者 D.研究者

3.社会主义条件下领导的具体任务是为群众引路和导航,这体现了领导一般职能中的

( )42

A.控制职能

C.决策职能 B.引导职能 D.统治职能

4.对广大群众进行宣传、动员、培养、训练,从各个方面提高他们素质的行为被称为( )47

A.管理

C.教育 B.协调 D.控制

5.各级领导都应具有一定的职务、权力、责任和利益,并使它们成龙配套、相互一致,这体现了领导的( )

A.民主集中原则

C.群众路线原则 B.权责一致原则 D.集体领导原则

6.树立现代领导者的法治观念,需要坚持发扬人民民主、严格依法办事和( )73

A.多元领导

C.小团体的领导 B.党的领导 D.首长的领导

7.依照决策者在管理组织中所处地位的不同,可以将决策划分为高层决策、中层决策和

( )

A.宏观决策

C.基层决策 B.组织决策 D.经验决策

8.主张根据历史和现实的各种条件,连续、稳定和现实地进行决策的决策模式被称为

( )

A.理性决策模式

B.风险决策模式

C.渐进决策模式

9.领导者与智囊团的关系是( )

A.“主人”与“仆人”的关系

C.“独立”与“对立”的关系 D.最优决策模式 B.“善断”与“多谋”的关系 D.“决策”与“执行”的关系

10.从事生产斗争、社会斗争和科学实验并在三大实践中作出一定贡献的人被称为( )

A.理论型人才

C.组织型人才 B.实践型人才 D.再现型人才

11.通过公开考试,根据成绩选拔人才的制度被称为( )

A.推选制

C.考选制 B.荐选制 D.世袭制

12.有关人才任职的程序和规章被称为人才的( )

A.选拔原则

C.判断标准 B.使用方向 D.任职制度

13.要解决人的思想认识问题,唯一的方针是要坚持( )

A.强制

C.疏导 B.灌输 D.放任

14.毛泽东在谈到正确处理思想政治工作与经济工作的关系时指出,思想政治工作“是要结合着经济工作一道去做的,不能孤立地去做”,这体现了思想政治工作必须遵循( )

A.结合业务工作一道做的原则

C.群众路线的原则 B.理论联系实际的原则 D.精神鼓励与物质鼓励相结合的原则

15.作为领导活动载体的领导体制具有与领导属性相一致的自然属性和( )

A.地理属性

C.道德属性 B.社会属性 D.科学属性

16.按照不同职能组成专门的领导机构,凡是与完成此项职能有关的部门和人员统归该机构管理,该机构的领导者对其职权范围内的所有问题拥有指挥权。这类领导组织结构被称为

( )

A.直线型领导结构

C.混合型领导结构 B.职能型领导结构 D.矩阵型领导结构

17.领导者的素质是在一定的领导实践和社会环境中形成发展起来的,而领导实践和社会环境总是处于不断运动之中,所以领导者素质具有( )

A.稳定性

C.单一性 B.动态性 D.综合性

18.现代社会是信息“爆炸”的时代,是知识经济的时代,因此现代领导者必须具有较高的

( )

A.身体素质

C.知识素质 B.政治素质 D.心理素质

19.美国的巴顿将军曾说过,在军队中,又懒又聪明的兵可以当统帅,又勤快又聪明的兵可以当参谋,又懒又愚蠢的兵可以当卫士,而又勤快又愚蠢的兵是不能留在军队中的。这段论述从侧面说明了一个配置合理的领导集体应具有( )

A.协调的气质结构

C.互补的智能结构 B.合理的知识结构 D.有序的权力结构

20.依照法定程序授予担任一定领导职务的领导者以支配领导活动的权力被称为( )

A.个人影响权

C.道德感召力 B.组织法定权 D.品格魅力

21.领导者作风优良,就能使领导目标和意图得到群众的充分理解与认同,使被领导者的服从( )

A.建立在自觉自愿的基础上

C.建立在无组织的基础上 B.建立在强迫执行的基础上 D.建立在对立对抗的基础上

22.领导者坚持改革创新、开拓进取的作风,首先就要( )

A.不满足于现状

C.亦步亦趋 B.墨守成规 D.小富即安

23.有的领导者热衷于迎来送往,讲排场,比阔气,这违背了社会主义领导者应该具有的

( )

A.改革创新的作风

C.艰苦朴素的作风 B.大手大脚的作风 D.机敏果断的作风

24.已经实现的领导任务与时间之比,即完成一定数量和质量的领导任务的速度被称为

( )

A.领导方向

C.领导目标 B.领导效率 D.领导能力

25.以实际贡献和工作成绩作为重要标准来评价领导者履行职责的状况和德才水平,这体现了领导效能考评中的( )

A.讲道德原则

C.贡献为主原则 B.法治原则 D.讲求灵活原则

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

26.领导过程包括的几个基本要素为( )

A.领导者

C.群体目标

E.领导科学 B.被领导者 D.客观环境

27.领导者具备的主要特征包括( )30 领导特征(认识-原则 超前 综合 创造 系统;实践-依附、目标 、组织、协调、超脱)22

A.拥有职权

C.负有责任

E.富于创新

28.市场观念的主要内容包括( )78

A.市场经济不需要法治规范

C.承认价值规律的作用

E.充分认识发展市场经济的重要作用

29.思想政治工作方法主要包括( )

A.说理教育法

C.榜样示范法

E.自我教育法

30.领导者在授权时应该( )

A.完全授权

C.明确权责

E.适度授权

三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)

31.简述领导总原则的含义及其主要内容。52

32.简述追踪决策的含义及其特征。106+107

33.简述职务晋升的程序。153

34.简述领导集体素质结构优化的主要途径。

35.简述领导者在对别人进行批评时应注意的问题。

四、论述题(本大题共2小题,36小题12分,37小题13分,共25分)

36.试比较集权制与分权制的优缺点。

37.试述在领导效能考评中讲政治的原则。

五、案例分析题(本大题15分)

38.案例:

“太忙了!”这几乎是每个领导者的口头禅。人们常用“日理万机”来形容领导者的工作。很多领导者确实是这样,工作一项接着一项,日程排得满满的,然而时间还是不够用。但是有一些领导者却能够对时间进行有效的管理,集中精力抓大事,从而获得成功。

比如:美国某公司的董事长赖福林每天清晨6点之前准时来到办公室,先是默读15分钟经营管理哲学的书籍,然后便开始思考本年度内不同阶段中必须完成的重要工作以及所需采取的措施和必要的制度,接着就是重点考虑一周的工作。他把本周内所要做的几件事情一 B.提供服务 D.多重角色 B.市场经济要“一大二公” D.承认社会主义经济是市场经济 B.情感交流法 D.个别引导法 B.视能授权 D.授权放责

一列在黑板上。大约在8点钟左右,他在餐厅与秘书共进咖啡时,就把这些考虑好的事情商量一番,然后做出处理决定。赖福林的时间管理法,极大地提高了公司的工作效率,引起了其他各公司的高度重视和赞扬。

管理学家唐纳德〃C〃伯纳姆在他的名著《提高生产效率》中提出了3个原则,即当你处理任何工作时必须自问:能不能取消它?能不能与别的工作合并?能不能用简便的东西代替它?这3个原则对领导者安排工作顺序和管理时间来说,都是可供借鉴的。

结合案例回答:

(1)领导者为什么要集中精力抓大事?什么是大事?

(2)在实际工作中如何集中精力抓大事?

全国2008年10月高等教育自学考试灵活

领导科学试题

课程代码:00320

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.当代领导主要有三项基本职能( )

A.决策、执行、监督 B.选人、用人、考核

C.决策、用人、思想政治工作 D.引导、组织、用人

2.领导与组织的关系是( )

A.相互依存、相互促进 B.相互利用、相互决定

C.领导高于组织、组织依附领导 D.各自独立、相互斗争

3.领导活动的主客体关系是( )

A.领导者与领导者的关系 B.领导者与被领导者的关系

C.领导者与环境的关系 D.被领导者与被领导者的关系

4.在领导活动中,一种以强制力为后盾,具有明显约束力的指挥方式被称为( )

A.组织 B.命令

C.引导 D.执行

5.在领导决策体制中,决策的中枢系统是( )

A.信息系统 B.智囊系统

C.决策系统 D.执行系统

6.在履行监督职能中,领导者的首要职责是( )46

A.制定监督标准 B.深入调查研究

C.落实监督政策 D.选拔监督人才

7.在2008年5·12汶川特大地震发生后,中共中央国务院、中央军委立即做出了抗震救灾的决策。这一决策属于( )

A.常规决策或程序化决策 B.常规决策或非程序化决策

C.非常规决策或非程序化决策 D.非常规决策或程序化决策

8.领导者官僚主义产生与泛滥的基础是( )58

A.职务与权力分离 虚位 B.职务与利益分离 动力

C.权力与责任分离 D.利益与成绩分离

9.在奴隶社会、封建社会中占主导地位的领导观念是( )63

A.金钱观念 资 B.等级观念

C.服务观念 社 D.法治观念

10.在领导者的抉择活动中,个人抉择的主要优点是( )

A.责任明确,抉择迅速 B.灵活多样,保证质量

C.兼顾效率和效益 D.保证决策的科学性和民主性

11.战术决策的特点是( )90

A.定性化、非程序化 战略 B.全局性、方向性

C.宏观性、长远性 D.定量化、具体化

12.领导者有效选拔人才的重要保证是( )133

A.选才的方法和手段 B.正确的选才原则和合理的选才制度

C.对人才的看法 D.衡量人才的标准

13.领导者进行思想政治工作的主要功能是( )

A.政治指挥 B.思想改造,有效激励

C.控制反常行为 D.道德教化

14.当前我国开展的“社会主义荣辱观”教育,属于领导者进行思想政治工作中的( )

A.公民素质教育 B.政策教育

C.理论教育 D.基础教育

l5.思想政治工作中的自我教育法的主要特点是( )

A.个体性和强制性 B.自发性和抽象性

C.自觉性和内省性 D.自利性和典型性

16.中国古代的科举制始创于( )

A.隋唐时期 B.魏晋时期

C.汉代 D.南北朝

l7.古代的“伯乐识马”其实也是选拔人才的一种方式或制度的表现,这种方式或制 度可称为( )

A.选举制 B.自荐制

C.荐选制 D.群众推荐制

18.方针政策性、战略性的事务一般适宜采用的领导体制是( )

A.首长负责制

C.一体制 B.集权制 D.委员会制

19.按照美国学者卡兹的观点,中层领导者所需具备的重要素质是( )

A.技术

C.见识 B.协调 D.监督

20.面对各种频繁发生的突发性事件,领导者应着重提高的能力是( )

A.交际协调能力

C.组织决策能力

21.按照性质内容,会议可分为( )

A.表彰型和批判型会议

C.研究决策型和执行协调型会议

22.领导艺术的原材料和基础是( )

A.领导权力

C.领导制度 B.领导科学 D.领导经验 B.布置型和传达型会议 D.日常工作型和紧急动员型会议 B.应变创新能力 D.获取新知识的能力

23.领导者在面临复杂多变的事务时,适宜采用的授权方式是( )

A.刚性授权

C.柔性授权 B.惰性授权 D.模糊授权

24.下列关于领导作风的论述中,错误的是( )

A.领导作风是领导者相对稳定、具有一贯性的态度和行为

B.领导者素质修养是领导作风的内在基础

C.领导作风决定领导性质

D.领导作风的好坏制约着领导职能的发挥

25.据报道,在北京奥运会即将开幕前夕,北京18个区县的卫生局长和24家奥运会定点医院的院长与市卫生局局长签订了《责任书》和《承诺书》,确保北京医疗卫生和公共卫生的绝对安全。从体制上说,《责任书》和《承诺书》要得到有效执行,除卫生局和医院存在领导与被领导关系外,两者的领导体制均为( )

A.首长制 B.职能性

C.委员会制 D.层级制

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

26.一个好的被领导者应该是( )35

A.服从领导者 B.积极支持领导者

C.认真监督领导者 D.努力实现领导目标

E.提高执行的能力

27.领导者在协调过程中应坚持的原则有( )45

A.平等、公正、彼此尊重 B.顾全大局,求大同存小异

C.注重关系、平衡力量 D.利益均分,善于妥协

E.调和矛盾,宽容大度

28.现代决策系统的主要特点是( )112

A.权威性 B.辅助性

C.依附性 D.主导性

E.实践性

29.思想政治工作的客观规律包括( )

A.人们思想和行为活动变化的规律

B.人类社会发展变化的规律

C.人类文化的发展变化规律

D.领导活动的基本规律

E.领导者进行思想政治教育和工作的规律

30.下列关于领导艺术的论述中正确的有( )

A.领导艺术的本质是真、善、美

B.领导艺术的核心是对领导条件方式方法运用的巧妙并富有创造性

C.领导艺术的外在形态是领导风格和艺术形象

D.领导艺术是模式化的领导科学

E.领导艺术包含着真理性、科学性和正义性特征

三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)

31.领导实践的特征。P23

32.领导者如何树立战略观念。75

33.我国领导体制改革必须遵循的原则。

34.领导集体素质结构优化的途径。

35.社会主义领导方式应注意的问题。

四、论述题(本大题共2小题,第36小题13分,第37小题12分,共25分)

36.试论领导的一般职能。41

37.试论领导效能的基本内容。

五、案例分析题(本题15分)

38. 由“华南虎照片”引起的一场风波

2008年6月30日,陕西省政府召开处级以上干部大会,通报省林业厅等单位在“华南虎照片事件”中犯的严重错误以及对相关公务人员的处理决定。在此8个月前,该省镇坪县农民周某声称在该县发现了野生华南虎并拍有华南虎照片。此照片一公布,随即遭到该县林业局野生动物管理站负责人的质疑。但该县政府对这一质疑臵若罔闻,并且急切地绕开其所在市的有关主管部门越级上报省林业厅。省林业厅未见到华南虎活体和相关证据支持就得出了“野生华南虎照片为真”的结论。未经实地勘查、权威论证就发布重大信息,给政府的公信力造成重大损害!为此,该省林业厅厅长、副厅长等人均受到行政处分。

要求:请用领导科学的理论知识分析上述案例材料。

提示:(1)该省林业厅领导主要违反了领导的哪一基本原则?具体体现是什么?(9分) 分层领导原则。越级上报 56

(2)试分析从领导的基本原则看应从该案例中汲取的教训。(6分)55

统一领导原则、分层领导原则、系统整体原则、权责一致原则、民主公开原则、

集体领导与分工负责相结合的原则、“相结合”原则。

全国2009年1月自考领导科学试题

课程代码:00320

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.在一定的社会发展过程中,反映领导现象之间本质联系、表明领导内在必然趋势的是

( )

A.领导水平 B.领导方式

C.领导规律 D.领导艺术

2.社会主义领导活动的中心内容是( )

A.控制 B.威慑

C.调和 D.服务

3.在领导活动中,引导的核心是( )42

A.正确地规划目标

C.合理地驾驭权力 B.巧妙地平衡利益 D.谨慎地推广经验

4.贯穿于各种领导一般职能始终的职能被称为领导的( )48

A.基本职能 B.正确方法

C.核心目标 D.管理体制

5.反映贯穿于领导活动各个方面,具有普遍性的共同规律的领导原则被称为领导的

( )55

A.基本原则 B.总体规范

C.核心价值 D.管理体制

6.美国学者西蒙提出了一种与最优决策不同的决策类型,这类决策被称为( )

A.战略决策 B.满意决策

C.风险决策 D.领导决策

7.依据人才自身素质的不同,可以将人才分为发现型人才和( )

A.理论型人才

C.组织型人才 B.再现型人才 D.业务型人才

8.通过推荐的办法来选拔人才的制度被称为( )

A.世袭制

C.任命制 B.荐选制 D.选举制

9.有任免权的领导机关或领导者按照人事管理权限对人才授予一定职位的制度被称为

( )

A.委任制

C.世袭制 B.选举制 D.禅让制

10.领导者通过与思想政治工作对象相互交流情感,以情感去感动对方,从而使对方转变思想的思想政治工作方法被称为( )

A.说理教育法

C.情感交流法 B.循循善诱法 D.榜样示范法

11.把按职能划分的部门同按项目划分的部门结合起来,这种领导结构模式被称为

( )

A.单一型结构

C.矩阵型结构 B.层次型结构 D.直线型结构

12.决策权属于两个以上的负责人或领导集体,按少数服从多数原则进行决策和处理问题的领导体制被称为( )

A.一长制 B.禅让制

C.委员会制 D.分离制

13.领导者素质具有综合性、动态性和( )

A.单一性

C.绝对性 B.片面性 D.层次性

14.领导者素质的核心是( )

A.身体素质 B.心理素质

C.知识素质 D.能力素质

15.优化领导集体素质结构的前提是( )

A.改革干部管理制度 B.转变观念

C.建立奖惩制度 D.开发人才资源

16.认识客观世界的基本方法,也是领导与群众相结合的中心环节,指的是( )

A.统一思想 B.调查研究

C.贯彻执行 D.树立愿景

17.人们利用已经掌握的知识和手段,预先推知和判断事物未来或未知状况结果的活动被称为( )

A.理论归纳 B.规律总结

C.科学预测 D.行为评估

18.现代领导方式总的趋向是( )

A.人本主义和专制主义

C.效率主义和环保主义 B.人本主义和民主主义 D.民主主义和专制主义

19.来自领导者个人的品德、知识、才能以至资历等因素,造成一种使人信服的力量和威望,这就是( )

A.组织法定权

C.强制权 B.指挥控制权 D.个人影响权

20.古人所谓“运用之妙,存乎一心。”这里的“妙”,指的就是( )

A.原则性

C.灵活性 B.刻板性 D.统一性

21.一个政党所固有的根本属性就是( )

A.党员 B.党性

C.党风 D.党章

22.现代领导活动是一个不断改革进取的过程,所以现代领导者首先应当具备的领导作风就是( )

A.无为而治的作风

C.改革创新的作风 B.亦步亦趋的作风 D.“大跃进”的作风

23.列宁曾经指出:“少说漂亮话,多做些日常平凡的事情。”这就是要求领导者应该具有

( )

A.改革创新的工作作风

C.机敏果断的工作作风 B.真抓实干的工作作风 D.艰苦朴素的工作作风

24.领导活动的最终结果,即领导活动投入与领导活动结果之比就是( )

A.领导目标 B.领导体制

C.领导效率 D.领导效益

25.党的实事求是的思想路线在领导效能考评中具体体现为( )

A.讲政治原则

B.讲学习原则

C.统一规范原则 D.客观公正原则

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

26.领导活动的基本矛盾包括( )

A.领导者内部的矛盾 B.领导者与被领导者的矛盾

C.被领导者内部的矛盾

E.领导决策与执行的矛盾

27.被领导者具有的主要特征包括( )33

A.服从性

C.对象性 B.受动性 D.源泉性 D.领导者的主观指导与客观环境的矛盾

E.不担任职务或担任较低职务

28.决策活动具有的基本特征有( )87

A.针对性

C.实施性

E.优化性

29.对疏通和引导之间辩证关系的正确理解有( )

A.疏通是关键,有没有方向无所谓 B.只要引导方向正确,采用什么手段都可以

C.疏通是引导的基础 D.引导是疏通的目的和归宿

E.疏通和引导没有什么联系

30.授权的类型包括( )

A.刚性授权 B.柔性授权

C.完全授权 D.惰性授权

E.模糊授权

三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)

31.简述领导总原则中群众路线原则对各级领导者的基本要求。54

32.简述人才的基本特性。121

33.简述合理的领导集体素质结构的主要内容。

34.领导者要集中精力抓大事。那么什么是大事?

B.目标性 D.选择性

35.简述领导者在进行自我批评时应注意的问题。

四、论述题(本大题共2小题,36小题12分,37小题13分,共25分)

36.试述科学地处理层次制与职能制的关系。

37.论述领导效能考评的意义。

五、案例分析题(本大题15分)

38.案例:一段时间以来,全国安全生产形势十分严峻,矿难屡见报端,2005年8月7日广东省梅州市大兴煤矿发生重大透水事故,造成123名矿工遇难,更是警醒国人。经调查,引发这些事故的主要原因在于:不少地区官煤勾结,在利益的驱动下,安全设施与监管形同虚设。

这一现象已引起有关部门的重视,国务院办公厅发出紧急通知,强调要认真查处煤矿安全生产和煤矿事故背后的失职渎职、官煤勾结和腐败现象,要求官员、国企负责人投资煤矿者在2005年9月22日前撤出投资。

在2005年9月20日至21日举行的全国实施公务员法工作会议上,国家副主席曾庆红指出:“依法治国的重点是依法管理好各级领导班子和干部队伍。”由此可见,领导干部是否树立了“依法治国”的观念,是否率先垂范这一理念,是能否实现“依法治国”、建设法治国家的关键。

结合案例回答:

(1)领导干部树立依法治国观念的重要性有哪些?72

(2)领导干部树立依法治国观念有哪些具体的任务要求?72

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