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七年级第二单元思想品德测试卷

发布时间:2013-10-22 09:31:23  

巧马中心学校2013年秋季七年级第二单元测评试卷

思想品德(上)

班级:得分

一、选择题(每题3,共30分)

1. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。这句格言包含的寓意有??????( ) A 人们只有经过吃苦受累、备尝艰辛之后,才能取得成功 B、逆境可以成为催人奋进的坚强斗志和强大的精神力量 C、人世间不存在任何顺境

D、苦难是世上一切人们的一笔宝贵的精神财富

2、巴尔扎克曾说:“世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者万丈深渊”。对这句话理解正确的是???????????????????????????( ) A、挫折是事业成功的障碍

B、挫折在一定的条件下也是可以变成好事,也有积极作用 C、挫折不是一件好事

D、挫折能给人造成精神上的烦恼和痛苦

3、遇到挫折后,要争取最后的成功,要找到正确的补救方法是??????( ) A、过多的自责失去信心 B、自我开拓,自我放任 C、自我排解,自我疏导 D、把责任推委给他人、社会

4、面对困难和挫折,我们所持的生活态度应是????????????( ) A、报怨命运不公平 B、等待好运来临

C、忘却不堪回首的往事 D、积极、乐观、自信、奋发向上怀孕就像一粒“种子”植5、“你若失去了财产—你只失去了一点儿;你若失去了荣誉,——你就失去了许多;你若失去了勇敢——你就把一切失去了。”歌德这句话说明?????????( ) A、勇敢比财产和荣誉更重要 B、有了勇敢就有了财产、荣誉和一切

C、有了奋不顾身、不怕困难的勇气,就有了征服困难的精神力量 D、有了勇敢,就能战胜困难和挫折

6、一个人的意志品质的主要表现是???????????????? ( ) A、独立性、创造性、坚持性 、自制力 B、果断性、自制力、复杂性、独立性 C、独立性、果断性、自制力、坚忍性 D、发展性、果断性、艰巨性、坚忍性 7中学生具有的意志品质的特点是?????????????????( ) A、稳定性和可塑性 B、强烈性和不成熟性 C、反复性和不稳定性 D、不成熟性、不稳定性和可塑性

8、“一屋不扫,何以扫天下?”给我们的启示是???????????( ) A、理想的实现的过程,就是磨砺意志的过程 B、在劳动和体育锻炼中,人的意志得到锻炼 C、在干大事中才能有效地磨炼意志

D、要成就大事,要从小事做起,从点滴做起

9、宇宙之王“斯蒂芬霍金”为什么备受人们的尊敬 ( )

A 面对困难,他勇敢、坚强的追求理想 B 恬静的笑容

C 深邃的目光 D 因为他坐在轮椅上

10、面对困难和挫折,我们所持的态度应该是 ( )

A 抱怨命运的不公平 B 等待好运来临

C 忘却不堪回首的往事 D 积极、自信、乐观和向上

二、判断题( 每个题2分 共计10分)

11、逆境和顺境都可成为人们前进的动力,也可成为妨碍人们成长的阻力?( )

12、高尚的志趣,是人们战胜挫折和困难的精神动力??????????( )

13、即使人们遇到同样的挫折,不同的人们有不同的反映????????( )

14、遇到麻烦把责任推给别人,是善于疏导的一种表现?????????( )

15、“千里之行,始于足下”,说明的是做事要坚持不懈,有始有终?? ( )

三 简答题

16 、温水煮青蛙”来源于19世纪末美国康奈尔大学科学家做过的一个“水煮青蛙实验”。科学家将青蛙投入已经煮沸的开水中时,青蛙因受不了突如其来的高温刺激立即奋力从开水中跳出来得以成功逃生。当科研人员把青蛙先放入装着冷水的容器中,然后再加热,结果就不一样了。青蛙反倒因为开始时水温的舒适而在水中悠然自得。当青蛙发现无法忍受高温时,已经心有余而力不足了,不知不觉被煮死在热水中。这个故事当中我们得到什么样的启示?

17将雷电和上帝分家的富兰克林,冒着触电的身亡的危险,于1752年2月雷雨交加的一天,利用风筝做了一次震惊世界的接到“天电”的实验,证实了雷电是由天空带电云层放电引起的,从此揭开了被涂抹上迷信色彩和神话的雷电之谜。从她的身上我们得到了什么启示?

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