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苏教版七年级上册第一二单元试卷

发布时间:2013-10-26 10:45:28  

七年级语文第一二单元试卷

学号________ 姓名_________ 得分___

一、基础知识积累与运用(41分)

1、根据拼音写汉字。(8分)

tī( )透 kāi( )油 zǔ( )咒 xuān( )然大波

lín( )选 nì( )味 收liǎn( ) 人声dǐng( )沸

2、下面句子中加点成语使用正确的一项是( )(2分)

A、奥运“祥云”火炬所经之处,“中国加油、四川加油”的口号络绎不绝。 ....

B、电视剧组在香格里拉毁坏生态环境的消息传出,立即引起人声鼎沸。 ....

C、要不是广大官兵的舍生忘死,要想取得抗雪灾的胜利,那是不堪设想的。 ....

D、神舟发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密而鲜为人知。 ....

3、从上下文连贯的要求看,依次填入下面横线上的语句,最恰当的一项是(2分)

有人说,宽容是一种润滑剂, ,宽容是一幅镇静剂, ,宽容是一束阳光, ,宽容是一座桥梁, 。

①可消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的磨擦

③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静

A.②③①④ B.③②①④ C. ②④①③ D.③④①②

4、下列文学常识表述有误的是(2分) ( )

A.《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性叙事散文,作者通过百草园和三味书屋生活的叙写,反映了儿童生活的情趣,含蓄地表达了对旧式教育的否定态度。

B.《三颗枸杞豆》这篇散文含蓄隽永,耐人寻味,启示人们要珍惜时光,认准目标勤奋刻苦,持之以恒地追求,否则将会一事无成,悔恨终生。

C.《我们家的男子汉》是当代著名女作家王安忆的作品,写的是一个年仅九岁但颇有男子汉魅力的小孩,启示人们不能以貌取人,小看孩子。

D.《柳叶儿》是宋学孟回忆饥荒岁月往事的文章,以柳叶儿为线索,语言流畅,感情真挚。

5、默写下列句子(6分,每题1分)

(1) —— ,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。

(2)油蛉在这里低唱,_______________________________。

(3)在这四年里,我_________________,_________________________,我咬紧了牙,哼都不哼一声。

(4)______,___________________;教,然后知困。

(5)大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸,让我们心清如水;愉悦了百鸟的性情,使它们在山林间尽情歌唱。这真是“____________________,_____________________”。(填写常建《题破山寺后禅院》中的诗句)

(6)杜甫诗“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美,孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“____________________,_____________________”与杜诗有异曲同工之妙。

6、修改下列病句(在原句上修改,每句只修改一处)(6分)

(1)东校区衡量一个班级文明程度高低的主要标准是纪律好、学风好。

(2)我们应该努力完成一切老师交给我们的学习任务。

(3)在亚丁湾海域执行护航任务的中国海军编队“海口”舰凯旋而归。

7、名著阅读:走进《童年》(4分)

作者是前苏联伟大的无产阶级作家 (人名),作品通过对 (主人公)经历的描写从侧面也暴露了当时社会的现实。刻画了许多性格鲜明的人物形象,比如,善良乐观温柔的 ,自私残暴贪婪恶毒的 以及快乐的“小茨冈”和执著的“好事情”(以上每空1分,下面3分),“我”因为 遭外祖父痛打一顿。

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8、展开联想,在下面的横线上续写一个句子。(2分)

大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在告诉我们要谦虚;一群蚂蚁抬走面包,那是在告诉我们要齐心协力;________________________________,________________________________。

9、拥挤的公共汽车上,一位抱小孩的妇女艰难地站着。旁边的座位上的一个青年人却扭头望着窗外。如果你是售票员,怎样说服这个青年让座?把你要说的话写在下边。(2分)

答:

10、阅读下面一段话,完成文后各题题。(6分)

湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然富予人们最美的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂和听懂的。有的人,泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐;天上的白云,在他看来是大自然绘就的最美最好的图画; , 。而有的人,面对大自然的美景,听到的只是声音、颜色,这样的人是无法领略大自然的情趣的。 ①这段话中有两个错别字,请找出来,加以改正。(2分)

错别字: 改正: 错别字: 改正:

②这段话中,有一个病句,请把修改后的句子写在下面。(2分) ③根据文中画线句子的修辞手法,在下面横线上写一个句子,与画线句子组成排比句。(2分) ,

二、阅读理解(59分)

(一)诗词赏析 (8分) 题破山寺后禅院 常建

清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,但余钟磬音。

1、第三、四句表现了破山寺后禅院环境 的特点。第五、六句表现了作者 的心境。(2分)

2、这首诗描写的内容是 ,流露出了诗人 倾向。(2分)

昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。

3、请赏析“吴楚东南坼,乾坤日夜浮。”(2分)

4、此诗的尾联表达了作者怎样的思想感情?(2分)

(二)课内短文阅读(15分)

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不说必鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直cuàn( )向云xiāo( )里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥;倘若用手指按它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和大莲滕缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有

yōnɡ zhǒnɡ( )( )的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从没有见过一块根象人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

1、读拼音,在( )中填汉字。(2分)

2、从文段中找出能够突出春季和夏季景物特点的句子,写在下面。(2分)

3、从详略角度看,两个“不必说”是 泥墙根一带的景物属 。(2分)

4、本段叙述了四件趣事,概括出来。(4分)

5、两个“不必说”是写百草园的 ,前一个“不必说”是 ,后一个“不必说”是 。(3分)(将下列正确选项的序号填写在横线上)

A、自然景物 B、社会环境 C、动态描写 D、静态描写 E、从高到低

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6、

(三)阅读《青春无美衣》,回答下列题目。(16分)

①走下楼梯,远远地看见外婆正孤孤单单地站在萧瑟的秋风中,白发和落叶一起飞扬。在空旷的操场上,她瘦弱的身影显得那么的无助与苍老,我心一酸,眼泪掉了下来。

②外婆是来给我送生活费的,还给我买了一条牛仔裤。“这么大的姑娘,也该打扮打扮了,我看别的女孩子都穿,也给你买了一条。不算贵,五十块钱。”外婆的眼里流淌着慈爱的笑意。背带裤是我向往已久的,但捧着它时心里却是沉沉的。五十块钱!那是外婆拾多少垃圾倒多少个马桶才揍齐的?

③很小我就能够管得住自己,抵挡小伙伴身上那一件件漂亮衣裳的诱惑,因为我知道自己是和别人不一样的。我很小就没了爸爸妈妈,年迈的外婆独自一人负担我的学习和生活已是万分艰难。

④十六七岁的女孩,潜意识里总是渴望着别人的注目,而我总是失望总是被人忽略被人冷落,只因为我身上永远是外婆缝制的土里土气穿也穿不完的灰色的与藏青色的衣服。

⑤永远不能忘记,那天班里要排一个短剧参加学校里的汇演,高中的学生对这种表演已不感兴趣,没有愿意参加。老师在讲台上为难着,我站起来说:“我可以演。”当时班里爆发出的哄笑声,是如何地刺痛了我的心;也不能忘记,有一次和几个同学参加区里的歌咏比赛,训练时那位“以貌取人”的老师把我晾在一边不教,一会儿派我去买冷饮,一会儿叫我去端凉水给他们几个擦脸,把我像个佣人一样支使来支使去,我感到十分难堪与愤怒。

⑥是的,我不漂亮,我没钱买美丽的衣服,买洗发精护肤膏。无论是盛夏或是隆冬,我必须利用每个假日蹬着三轮车给杂货店送货以贴补家用。所以我的头发很黄,皮肤很黑,手指很粗,走路不文雅。可是,可是你们为什么不看看我的心呢?我照样拥有美丽面熠熠生辉的心灵!

⑦那次歌咏比赛我获得了唯一的一等奖,我在如潮的掌声中接过灿灿的奖杯,面对那位老师惊讶的神色,我在心里一字一顿地重复着“简·爱”的话,泪若泉涌——

“你以为我贫穷、卑微、不美、瘦小,我就没有灵魂,没有心吗?你想错了??”

⑧我的成绩一直是优异的,我的文章发表在校内外的刊物上,我参加市里的中学生辩论赛获得“最佳辩论员”的桂冠,评委们给我的称号是“笑面虎”,以至对方辩手说:“我一看见她就害怕。”在学校的庆功会上,校长拍着我的肩,对着我话筒说:“这是我们学校的骄傲!”

⑨面对无数双热情赞赏的眼睛,我的心平静如水——是的,这就是现实。一个人可以凭自己的容貌和家境让人羡慕,而当你无法拥有一切的时候,你只能凭自己的努力赢得别人的尊重,否则,你就会永远被别人看不起!

⑩拿到最多的一次稿费是一百元,捏着那笔“巨款”,我告诉自己要买一件最漂亮的衣服。穿梭在五彩缤纷的服装一条街,面对那么多美丽的衣服,幻想着每一件穿在自己身上的样子,我的心“突突”在跳着。而就在那时,在烈烈的阳光下,我看见我的外婆,拎着一只塑料袋,正弓着腰跪在地上,吃力地掏着阴沟里的一个矿泉水瓶,汗水,顺着她脸上纵横的“沟渠”流下来,满头的白发,在阳光的辉映下,亮得令我心酸。泪水,一下子涌到我的眼眶里。我飞快地转身,买了一个大冰淇淋,递到外婆面前。外婆开心地嗔怪着说:“这得花多少钱啊?孩子,外婆不吃,你吃吧。”我说:“我们还是一起吃吧。”于是一人一口,在路人的侧目中,舔出了笑声和温情。那一瞬间我发现自己其实是多么的幸福,我拥有再多的钱也买不来的真情,我是精神上的百万富翁。

⑾人生没有绝对的事。我在失去的同时也得到了,而且得到的远远比失去的要多。命运一直是这么厚爱我,还有什么好埋怨的呢?

⑿我把那条背带裤卖给了宿舍里的一位女同学,并用这钱买了那本我向往已久的《文化苦旅》,剩下的给外婆买了双保暖鞋——因为一到冬天外婆的脚就会裂口子。

⒀青春无美衣,我并不遗憾。漂亮的衣服可以把女孩子们装扮成一朵花,而我曲折的经历赋予我坚韧、纯朴、勤奋的品质,会使我成为一棵松树。花总有凋谢的时候,而松树却可以长青。

1、文章第一段写“萧瑟的秋风”“飞扬的落叶”“空旷的操场”有何用意? (2分)

2、文章开头“我心一酸,眼泪掉了下来”的真正原因是什么?(不能用原文)(2分)

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3、文中第(1)和(14)自然段写 了“我”两次见外婆的白发而落泪,这表现了“我”怎样的思想感情? (2分)

4、第(8)自然段中“面对老师惊讶的神色”,“我”为什么在心里一字一顿地重复着《简?爱》里的话? (2分)

5、认真品读第(14)自然段中描写外婆“掏阴沟里的矿泉水瓶”的相关文字,触景生情,搜寻你的长辈身上那些最让你心酸难耐的事例,谈谈你当时的心理感受。(2分)

事 例: 心理感受:

6、第(14) 自然段中写“买了一个大冰淇淋” ,为什么不是“买了二个大冰淇淋” ? (2分)

7、文章最后一小节中说:“我曲折的经历赋予我??”,阅读

8、文章结尾说“青春无美衣,我并不遗憾” ,这是为什么?它有何表达作用? ( 2分)

(四)阅读文言文,回答问题:(20分)

(甲)普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书,晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷,虽所忌克,而能以天下事为己任,宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用,普明日复奏其人,亦不用,明日普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归,他日,补缀旧纸,复奏如初,太祖乃悟,卒用其人。

(乙)王冕者,诸暨人。幼贫,父使牧牛陇上,窃入学舍听诸生诵书,听已,辄默记。暮乃反,亡其牛,父怒挞之,已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居,夜坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬若不见。

1、加点字注音。(3分)

阖户启箧( ) 薨( ) 龌龊( ) ...

2、 解释加点字词。(2分)

(1)普少习吏事 (2)晚年手不释卷 ..

(3)暮乃反 (4)冕因去 ..3、请用“/”线标出句中的停顿处,每句标一处。(2分)

太祖常劝以读书 在相位者多龌龊循默

4、文言文中,“之”常用作代词,看看对下列各句中的“之”的用法,判断正确的一项是( )。(2分) ①阖户启箧取书,读之竟日。②既薨,家人发箧视之,则?? ③普颜色不变,跪而拾之以归。

A.①书卷 ②箧 ③其人 B。①书卷 ②箧内东西 ③奏牍

C.①箧 ②箧 ③奏牍 D。①箧 ②箧内东西 ③其人

5、翻译句子:(4分)

①每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。 ②父怒挞之,已而复如初。

6、文中原句回答问题。(2分)

① 宋太祖劝赵普要多读书的原因是: ② 王冕在放牛时痴迷于读书的句子是:

7、语段结尾处所言,“太祖乃悟”设想一下,太祖乃悟到什么?(3分)

8、赵普和王冕两人共同的特点是什么?(2分)

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七年级语文一二单元测试卷

参考答案

一、基础知识积累与运用(41分)

1、剔 揩 诅 轩 遴 腻 敛 鼎

2、D 3、C 4、C

5、(1)是她那对世界无私的爱丰富了我 (2)蟋蟀们在这里弹琴

(3)历尽艰苦,受尽非人的虐待 (4)学,然后知不足

(5)山光悦鸟性,潭影空人心 (6)气蒸云梦泽,波撼岳阳城

6、(1)去掉“低”或把“纪律好、学风好”改成“纪律好不好、学风好不好

(2)把“一切”放“学习任务”前 (3)去掉“而归”或者把“凯旋”换成“胜利”

7、高尔基 阿廖沙 外祖母 外祖父 把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色

8、这是一道开放性的试卷,答案可以不一样。如:蜜蜂在花丛中飞来飞去,那是告诉我们要勤劳;江河日夜不息地奔流,那是告诉我们要珍惜时光

9、这是一道开放性的试卷,答案可以不一样。如:同志,如果您能让个座,这位小朋友一定会非常感谢您的。

10、①富—赋 ②偕—谐 ②“听到的只是声音、颜色”改为:听到的只是声音,看到的只是颜色。 ③示例: 青山绿水,在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。

二、阅读理解(59分)

(一)(8分)

1、清幽或清净、幽静 欢悦或宁静、安静、空灵

2、清晨破山寺后禅院清幽脱俗的景致 颇为浓厚的禅隐。

3、即是实写,又寓想象,一“坼”一“浮”,把洞庭湖的气象描绘的雄伟壮阔而又生动。(意思表达到即可得分) 4、抒发了作者忧国伤时/对家国不幸的哀痛之情。

(二)(15分)

1、窜、霄、臃肿

2、 春季:碧绿的菜畦,紫红的桑椹 夏季:鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上

3、略,详 4、找蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子(各1分) 5、A、D、C 6、意思对即可。

(三)(16分)

1、烘托外婆孤单﹑无助与苍老的形象和“我”心酸的心情。2、外婆的命也是很苦的,她老年丧女、丧婿,本是安享晚年的时候却要为自己的生命、外孙女的生存而奔波(意思对即可。如果答“为外婆送背带裤而感动“只能得1分)3、年迈的外婆本该享受天伦,可她却要独自负担“我”的学习和生活,而且是如此艰难,让人动情.是一种刻骨铭心的感激之情,是一种不忍看下去的心痛。4、简爱的话恰如其分的表现了“我”的感情,是成功之后对以往的“难堪与愤怒”的一种发泄,一种自我反抗意识的奋起。5、要扣住“辛酸”二字作答。6、一是经济拮据,二是专门给外婆买的,如果买两个就不能产生使人如此感动的一人一口舔出的笑声和温情。7、“我”很少就没了爸妈,与外婆相依为命;“我”得并不漂亮;受学校教师与同学的歧视等。

8、漂亮的衣服可以把女孩子装扮成一朵花,而我曲折的经历赋予我坚韧、纯朴、勤奋的品质,会使我成为一棵松树。花总有凋谢的时候,而松树却可以长青。(2分)照应标题,结构严谨,暗示(点明)中心.。(2分)

(四)(20分)

1、qiè hōng chu? 2、(1)熟悉(2)放下(3)同"返"返回(4)离开

3、太祖/常劝以读书 在相位者/多龌龊循默 4、B

5、(1)(赵普)每次退朝后回到住宅,关上门,打开书箱,取出书,整天在读.

(2)父亲生气的打了他一顿,可他却又像原来一样。

6、(1)普少习吏事,寡学术。 (2)暮乃反,亡其牛。

7、赵普是贤臣,所做的一切都是为国家着想,他所推荐的人一定是贤臣。

8、爱读书,读书刻苦认真。

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