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浙教版科学七年级上第二章复习课件(新教材)

发布时间:2013-10-28 10:38:24  

生物与非生物区别表
生物 能呼吸 能生长 能繁殖后代 对外界刺激有反应 能遗传和变异 能进化 … 非生物 不能呼吸 不能生长 不能繁殖后代 对外界刺激没有反应 不能遗传和变异 不能进化 …

1、指出蜗牛身体的主要组成部分;


眼点 足



两对触角

2、填空: 蜗牛是有感觉的生物体,它有
视觉 触觉 嗅觉 _______、______、______和
味觉 听觉 ______,但没有_______。

一、细胞的发现 1、罗伯特· 胡克发现细胞 (细胞壁)

2、细胞学说的创立

(施莱登 施旺)

内容: 动物和植物都是由相同的 基本单位——细胞构成的

动物细胞和植物细胞

细胞的基本结构及功能:
细胞膜: 保护细胞并控制细胞与

动 物 细 胞

外界之间的物质交换 许多生命活动在这里进 细胞质: 行、加速细胞与外界的 物质交换

植 物

细胞核:

含有遗传物质

细 胞

细胞壁:保护和支持细胞的作用

叶绿体:是进行光合作用的场
所,内含叶绿素。

液泡:

内含细胞液



镜 粗准焦螺旋

镜 筒

细准焦螺旋 镜 壁 物 镜 倾斜关节 镜 座

物镜转换器
压片夹 载物台 集光器 反光镜

显微镜的使用步骤:
安放 对光 放片 调焦 观察

?观察:将装片放在载物台上,观察物对准 中央 通光孔的________,用压夹压住装片。眼 粗准焦螺旋 看物镜,向前转动________________,使 物镜和装片接近。眼看目镜,向后转动粗 准焦螺旋,镜筒上升,观察到模糊的物像 细准焦螺旋 时停止。双手转动________________直到 物像清晰为止。

放大倍数及移像:
1.放大倍数= 目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。 2.放大倍数越大,看到细胞越___,个数越 ___ 大 少 暗 视野变_____。 小 多 放大倍数越小,看到细胞越___,个数越___, 亮 视野越____。

3.P在显微镜中看到的是____,如像在视野 的左上方,要把它移到视野中央,装片应向 左上方 ______移.

P

细胞分裂: 一个母细胞经过复杂的变化后, 分裂成两个子细胞的过程。
细胞分裂导致的结果(意义):

a.使单细胞生物个体数增加; b.使多细胞生物中的细胞数目增加。 16 一个细胞连续分裂4次,会有多少个细胞?
分裂过程中,最引人注意的变化是:
细胞核中出现染色体;最后这些染色体会 平均分配到两个子细胞中去。

刚分裂产生的子细胞大小一般 只有母细胞的一半。它们吸收营养 物质,合成自身的组成物质,不断 长大。这个过程叫做细胞生长。
导致的结果 :细胞体积增大 举例:伤口愈合、头发长长

细 胞 分 化
在细胞分裂过程中,有的细胞则发生了变 化,形成具有不同形态和功能的细胞,这种过程 叫做细胞分化。

导致的结果 :细胞种类增多

植物的组



由许多形态相似,结构和功能相同的 组 织: 细胞,联合在一起形成的细胞群 组织的形成:细胞分化的结果形成组织

? 组织: 形态结构 功能相同 定义:________相似,________的细胞 群叫组织。 上皮组织 动物体内的四大组织有:________、 结缔组织 肌肉组织 神经组织 ________、________和________,其 结缔组织 中分布最广的组织是________ 保护组织 植物体内的组织有:____________、 输导组织 营养组织 机械组织 _______、_________、________和 分生组织 _______等。

保护组织

输导组织

营养组织 机
械 组 织

构成植物的各种组织

分 生 组 织

植物的组织
组织名称 分布(叶为例) 结构特点 功能

保护 组织 输导 组织 营养 组织

植物体的表皮 叶脉、叶柄的 管、导管 (根茎中都有) 叶肉细胞(根茎 叶花果实中都有) 根茎中的纤维、 石细胞 植物体生长部位 (根尖、茎尖等)

细胞扁平, 排列紧密

保护作用
输送水分、无机 盐、营养物质 制造和贮存营 养物质

筛状、管状 结构 绿色, 有叶绿体
细胞壁加厚
始终保持分 裂能力

机械 组织
分生 组织

支撑和保护
分裂产生 新细胞

3、动物四大组织的特点:
组织 上皮 组织 结构特点
上皮细胞组 成 细胞间隙较 大,细胞间 质较多

分布
皮肤、内脏器官的表面和 体内各种管腔的内表面 分布广、形态多样,如血 液、软骨、肌腱等

主要功能
保护、分泌 和吸收 运输、支持 的功能 能收缩和舒 张,因此能 产生运动 接受刺激、 产生并传导 兴奋的作用

结缔 组织 肌肉 组织 神经 组织

由肌细胞 组成 由神经细 胞组成

人体的四肢、躯体, 体内的心脏、胃、肠 等器官

脑、脊髓和神经中

一、什么器官?
由多种组织构成的、 具有一定功能的结构叫器 官

植物的器官
叶 茎 根
与植物 制造自 身营养 物质和 生长有 关叫 营养 器官

花 果实 种子

与植物 的生殖 有关有 关叫 生殖 器官

二、人体系统 1、系统: 由功能相近的器官按 照一定的顺序排列在 一起,能完成一项或 多项生理活动。 2、人体的八大系统

消化、循环、呼吸、泌尿、 生殖、神经、运动、内分泌

细胞是怎样构成生物体的
细 胞
组 织

器 官

系 统

生 物 体

动物体和人体具有

植物和动物的主要区别:
植物:能进行光合作用制造有机物来获 取营养; 动物:靠摄取食物来获取营养物质。 (靠吃其它生物来获取营养物质)

分类等级:
1.等级:由高到低分七个等级,分别是 界、门、纲、目、科、属、种。 2.界是分类的最高等级,生物可分动物界 和植物界。种是生物分类的最小单位。 3.生物间分类单位越近共同特征越多,反 之越少。

一、动物分

类(根据特征进行) 鱼类 两栖类 脊椎动物 爬行类 鸟类 根据有 哺乳类 扁形动物 无脊椎骨 腔肠动物 棘皮动物 节肢动物 无脊椎动物 软体动物 环节动物 线形动物 原生动物

脊椎 动物 鱼类

生活 习性 终身 水生

呼吸

体表

体温 变温 变温

生殖 受精
卵生、水 中受精 卵生、水 中受精



鳞片

两栖类 幼体水生 幼体用鳃、 皮肤 成体两栖 成体用肺 裸露

爬行类
鸟类

陆生
陆上


肺 肺

鳞片 或甲
被羽毛

变温

卵生外 有硬壳
卵生外 有硬壳

恒温 恒温

哺乳类 陆上

被毛

胎生、 哺乳

哺乳动物是动物界中最高等、分布最广、 功能最完善的动物

身体单细胞

原生动物
身体背腹扁平 扁形动物

无 脊 椎 动 物 身 体 多 细 胞

摄食和排泄 同一个开口 的长 体或 型薄 分摄 两食 个和 开排 口泄

身体辐射对称 身体线形,不分节 身体有许多体节 体具棘皮

腔肠动物
线形动物 环节动物

的非 体长 型或 薄

棘皮动物 无贝 节 肢 壳 身体、足分节, 动 有外骨骼 物 身体柔软,大多数 软体动物 有贝壳

昆虫的主要特征: 头 胸 腹 身体分___、___、___三部分,头 触角 部有____、眼和口器,胸部长有 两对 三对 ____翅,_____足,体表长有坚硬 外骨骼 的_______。

节肢 昆虫属于_____动物,是动物中生物 100万种 种类最多类群,大约有______之多。

有 种 种 子 子 植 植 物

种子有包被

被子植物

种子没有包被

裸子植物
有根
蕨类植物 苔藓植物


没 有 种 子

孢 子 植 物

有茎和叶 无根

没有茎和叶分化

藻类植物

将衣藻体内过多 的水分和代谢产 物排出到体外 伸缩泡 眼点 进行光合作 用,以制取 养分 杯状叶绿体

能使衣藻在 水中游动 鞭毛

能敏感地 感知光线 的强弱

衣藻和洋葱表皮细胞的区别有哪些?
相同点: 都有细胞质,细胞壁,细胞核,

细胞膜。
不同点: 衣藻有鞭毛,伸缩泡,眼点和叶

绿体等,洋葱表皮细胞没有,但是它 有液泡。

把体内多余的水分 和废物收集起来, 排到体外。

草履虫靠纤毛的 摆动在水里旋转 前进。 氧气的摄入、二 氧化碳的排出都 通过表膜。
细菌和微小浮游 植物等食物由口 沟进入到体内。


细胞核

不能消化的食物 残渣,从胞肛排 出。

食物泡随着细胞质 的流动,其中的食 物逐渐被消化。

比较单细胞生物与多细胞生物的特征,说说它 们有哪些不同?
相同点: 都是生物,具有生物的共同特征。 不同点: 单细胞生物各项生命活动都在一个细胞内 完成,多细胞生物分化为不同的组织、器 官、系统,彼此分工合作。

一种生物的任何变化(如数量的增减)都会
影响到与它相关的其它生物,因此,任何一 种生物的存

在都是有一定意义的。

生物资源减少的原因是什么?

大多数生物的灭绝都是因为丧失了 栖息地而造成的。

为了保护自然资源,特别是为了保护珍稀生物资源

和有代表性的自然环境,国家划定的保护区域。叫做
自然保护区。 我国主要的自然保护区
广东鼎湖山自然保护区:保护猕猴等。 四川卧龙山自然保护区:保护大熊猫、金丝猴等。 贵州省的梵净山:保护黔金丝猴、珙桐等

吉林长白山自然保护区:保护自然生态系统和自然资源。


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