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八年级上册生物期中测试题和答案

发布时间:2013-10-29 08:47:18  

学校 班级: 学号: 姓名: ???????装????????????????订??????????????????线??????????????????????? 宁县五中2013—2014学年度第一学期 八年级生物期中测试题 命题人: 陈艳梅 审题人:

1、生态平衡是一种( ) A、绝对平衡 B、动态平衡 C、永久平衡 D、动植物数量相等的平衡 2、炎热的夏天,非凡是黎明时分,池塘里的鱼大量浮到水面(即“浮头”),严重时还造成鱼群大量死亡(即“泛塘”)。这是由于 ( ) A、水中缺二氧化碳 B、水中缺氧 C、缺乏饵料 D、池塘缺水 3、动物先天性行为的控制因素是 ( ) A、环境因素 B、后天“学习”所得 C、遗传物质 D、亲代练习 4、区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无 ( ) A.体毛 B.鳃 C.脊柱 D.肌肉 5、判断蚯蚓前后端的简单方法是观察蚯蚓 ( ) A.蠕动方向 B.口的部位 C.对外界刺激的反应速度 D.环带靠近哪端 6、下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是 ( ) A、绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代; B、哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件; C、胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率; D、胎生提高了哺乳动物的产仔率。 1

7、当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:①相应的骨受到牵引,②骨绕关节转动,③骨骼肌接受神经传来的兴奋,④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是:( )

A、①②③④; B、②①③④; C、③④①②; D、④①②③

8、下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中,正确的是( )

A、腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助捕获猎物;

B、寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存;

C、软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒;

D、节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物。

9、在常见的腔肠动物中,能食用的是( )

A、水螅 B、海蜇 C、海葵 D、珊瑚虫

10、青蛙前肢和后肢的主要作用分别是( )

A.前肢游泳,后肢支撑身体 B.前肢游泳,后肢跳跃

C.前肢支撑身体,后肢跳跃、游泳 D.前肢支撑身体,后肢跳跃

11、水螅的刺细胞分布最多的部位是( )

A、水螅的神经网上 B、触手的缠结

C、触手和口周围 D、口的吞噬

12、母狼的幼仔丢失后会将人的婴孩哺育成狼孩,这个事实说明( )

A、母狼试图使婴孩成为自己的孩子;

B、母狼对人的报复行为;

C、母狼有较高的哺育能力;

D、母狼有哺育幼仔的本能。

13、蝗虫用于气体交换的器官是( )

A.气管 B.气囊 C.气门 D.肺

14、下列动物中“学习能力”最强的是 ( ) 2

A、草履虫 B、黑猩猩 C、蚯蚓 D、大山雀

15、下列不是动物在自然界中的作用的是( )

A.帮助植物传播种子 B.促进生态系统的物质循环

C.帮助植物传粉 D.是生物圈中有机物的制造者

16、在走“T”形迷宫实验中,蚯蚓大约要经过200次尝试和错误后,才能学会直接爬向潮湿的暗室;鸟类大约经过几次就可以学会绕过障碍取食。上述实验说明( )

A、动物越高等,学习能力就越强,适应环境的能力也越强;

B、蚯蚓蠕动得慢,使其学习能力也弱;鸟飞得快,使其学习能力也强;

C、蚯蚓的体型小,学习能力也弱;鸟的体型大,学习能力也强;

D、动物越高等,学习能力越强,但适应环境的能力较弱。

17、蝶蛾类雌虫用来吸引雄虫交尾的“语言”是 ( )

A、性外激素 B、雄性激素 C、性激素 D、雌性激素

18、下列哪一组动物都是恒温动物( )

A、眼镜蛇和狮子 B、喜鹊和斑马 C、海龟和虎 D、壁虎和猩猩

19、恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于( )

A.恒温动物耗氧少 B.恒温动物需要的食物少

C.恒温动物更适应环境的变化 D.恒温动物需要的能量少

20、下列那种行为属于动物的学习行为( )

A、小鸟喂鱼 B、大山雀喝牛奶 C、小孩吮奶 D、母袋鼠与幼袋鼠

21、身体分节是节肢动物的一个特点、下列不属于节肢动物的是 ( )

A、虾 B、蟹 C、蜈蚣 D、蚯蚓

22、蛔虫寄生在人体内,它的消化器官及摄取食物的特点是( )

A、消化器官完全退化,摄取已消化的食物;

B、消化器官结构简单,摄取半消化的食物;

3

C、消化器官未完全退化,摄取已消化的食物; D、消化器官完全退化,摄取半消化的食物。 23、下列动物的组合中属于鱼类的是( )

A、鲨鱼、鲍鱼 B、鱿鱼、娃娃鱼 C、鲸鱼、鲶鱼 D、海马、中华鲟 24、“家燕筑巢”和“飞鸽传书”,从行为获得方式看分别属于( ) A、先天性行为、学习行为 B、学习行为、先天性行为 C、先天性行为、先天性行为 D、学习行为、学习行为 25、下列关于动物在自然界中的作用的说法不正确的是( ) A、帮助植物传粉、传播种子; B、仅仅用于观赏; C、促进生态系统的物质循环; D、维持生态平衡。

二、填空题(每空1分,共8分)

26、鱼的体型呈_______形,可以减少游泳时水的阻力;体表覆盖_______ ; 用_______呼吸;运动器官是_______。

27、_______ 类和_______类的动物的体温不随外界温度的变化而改变,它们可以通过自身的调节而维持体温的恒定,它们都是_______动物。

28、农业上利用性外激素来防治农业害虫,其实是干扰昆虫之间的_______。 三、判断题(每题1分,共5分)

29、线形动物都是寄生生活的。 ( )

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30、节肢动物的附肢分节,身体不分节。 ( )

31、两栖动物的生殖和发育离不开水,爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。 ( )

32、只要运动系统完好,动物就能正常运动。 ( )

33、动物直接或间接地以植物为食,这对植物的生长和繁殖总是不利的。( )

四、连线题(每一连线1分,共10分)

34、将下列各种动物与其呼吸方式和所属类群连线:

肺呼吸 家鸽 环节动物 双重呼吸 家兔 昆虫 湿润的体表 蝗虫 哺乳动物 气管呼吸 鲤鱼 鸟类 鳃 蚯蚓 鱼类

五、综合题(每空1分,共20分)

35、观察下面的一个动作;回答问题:

(1)这个动作叫做________(填写伸肘或曲肘)

(2)写出肌肉的名称:A_______B_______ ,此时,A的状态是______ B的状态是_________ (填收缩或舒张)

36、右图是蝗虫的外部形态图。据图回答:(共6分)

(1)它的身体分为_________、胸部、_________。

(2) 体表的外骨骼的作用是____________________

(3)蝗虫的胸部是其运动中心,共有_________ 对足,_________对翅。

37、家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:(共

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分)

(1)家鸽的身体呈_________ 型,可以减少空气阻力,利于飞行。

(2)鸟的体表覆盖着_________,前肢变成_________。

(3)从骨骼看:鸟的骨很_________,长骨都是_________,可以减轻身体体重。

(4)从消化看:鸟的食量_________,消化能力_________,直肠_________,粪便及时排出体外,这样可以减轻体重,利于飞行。

(5)鸟的呼吸器官是_________,但是鸟的呼吸方式很特别属于_____________,原因是它还具有发达的气囊,可以辅助呼吸。

六、简答题(38题3分,39题4分)

38、蛇没有四肢,但它属于爬行动物。这是为什么?

39、“鲸”,人们俗称“鲸鱼”。为什么说“鲸”是哺乳动物,而不是鱼类?

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