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秋季初三科学第五讲(学生) 滑轮(一)

发布时间:2013-10-31 10:35:01  

第五讲 滑轮(一)

【知识要点】

1.你知道什么是滑轮吗?

2.听说出定滑轮和动滑轮的定义、实质:实质和特点

(1)定滑轮

①定义:

②实质:

③特点:

(2)动滑轮

①定义:

②实质:

③特点:

3.你了解什么是滑轮组?它们有什么的工作原理和特点?

10 初三科学

【典型例题】

# 例1 如图,物重G=200N,则A处承受的拉力,B处承受的拉力

是 N,拉力F是 N。(不计滑轮重和摩擦)上图中,若滑轮

重20N,则拉力F是 N,物体上移2米,绳子自由端上移 米。

(摩擦不计)

# 例2 如图,物重G=200N,则A处承受的拉力是 N,B处承受的

拉力是 N,拉力F是 N。(不计滑轮重和摩擦)上图中,若

滑轮重20N,则拉力F是 N,物体上移2米,绳子自由端上移 米。(摩擦不计)

#例3 图1中的甲、乙、丙是使用动滑轮的三种不同方法,

动滑轮质量不计,其中最省力的使用方法是

例4 用一个定滑轮和一个动滑轮来提升260N重物,每个滑轮重10N,不计摩擦时,匀速提升重物最多可省______N的力.

例5 A,B两物体的重力分别为60N和140N,如图所示,当A.B物体都静

止时,它们原来的合力分别为( )

A 60N,140N B 0,140N C 60N,

11 D 0,0 初三科学

例6 用如图6所示滑轮组匀速提升重物G,不计动滑轮质量及摩擦,

则两个弹簧秤上示数比FA:FB是[ ]

A.3:1.

C.2:1.

B.3:2. D.l:l.

* 例7 如图2 所示,用F=10N的力拉着物体在水平地面上匀速运动,则物体与地面间的摩擦力为( )

A、10N

C、30N

B、20N D、无法确定

* 例8 如图,滑轮的转轴不在滑轮的中心,而是偏左一些,不计滑轮质

量和滑轮轴承间的摩擦,当用力拉住物体不动时,则( )

A、拉力大于重力;

C、拉力等于重力;

B、拉力小于重力; D、拉力大小不能确定;

* 例9 某人体重600N,他想站在吊蓝里用滑轮组匀速拉上去,如图A所示,已知吊篮和动滑轮共重240N,则他所用的拉力应为( )

A.280N

B.420N C.600N D.240N

* 例10 如图3所示滑轮组,正方体A在水平地面上处于静止状态,

已知A的边长为1分米,密度为2×103千克/米3

,动滑轮总重为

2

牛,

12 初三科学

若使A对水平地面产生600帕的压强,作用在绳端的拉力F为(忽略摩

擦和绳重,g=10牛/千克)( )

A. 4牛

B.5牛 C. 1牛 D.22牛

小试锋芒

姓名: 成绩:

# 1.下列说法中不正确的是 ( )

A. 使用定滑轮不省力, 却一定能改变力方向

B. 使用动滑轮能省一半力, 此时不能改变力方向

C. 使用滑轮组可以省力, 也可能改变力方向

D. 使用动滑轮个数、定滑轮个数相同的滑轮组匀速提重物, 所用的拉力一定相同

# 2.决定滑轮组省力情况是 ( )

A. 绕过定滑轮的绳子段数

C. 接触动滑轮的绳子段数

B. 定滑轮的个数 D. 动滑轮的个数

# 3.对图所示的几种简单机械,下列说法中,正确的是( )

A. 图甲所示的装置中OB是动力臂。

B. 使用图乙所示的装置可省一半力。

C. 图丙所示的装置是一种等臂杠杆

13 初三科学

D. 图丁所示的汽车驾驶盘也是一种杠杆。

4.如图5所示,物体的质量m=2kg,在F=4N的拉力作用下,物体能作匀速直线运动,则物体受地面摩擦力的大小、方向是( ) A.4N,向左. C.20N,向右.

B.4N,向右. D.24N,向右.

5、在如图(3)所示的装置中,用水平方向的力F拉绳子的一端P,使物体A以2m/s的速度向左匀速运动,此时弹簧秤B的读数为8N。不计动滑轮、绳子、弹簧秤的重力和摩擦力,物体A与水平面的摩擦力以及2s内P端移动的距离分别为( ) A、8N 4m C、16N 4m

B、8N 8m D、16N 8m

6、如图(5)所示,已知物体做匀速直线运动,物体与地面间的摩擦力为F1,且动滑轮两端拉力分别为F2、F3。则三者大小关系为( ) A、F1>F2>F3 C、F1<F2<F3

B、F1=F2=F3 D、F1=F2<F3

7如图所示,用三个滑轮分别拉同一个物体,沿同一水平面做匀速直线运动,所用的拉力分别是F1、F2、F3,比较它们的大小应是( )

A、F1>F2>F3

B、F1<F2<F3

C、F2>F1>F3

D、F2<F1<F3

1

* 8、某人体重为600N,站在平台上,如图B所示,已知平台的重为240N,

各滑轮的重忽略不计,则此人所需多大力才能使平台平衡( ) A.

280N

B.

210N

14 初三科学

C.420N

D.以上答案均不对

# 9、如图(4)所示,滑轮吊起G=1000N的物体,为使物体匀速上升,拉力F至少为 N

# 10一根绳子只能支持4000N的力,使用滑轮组用这根绳子提起重21000N的重物,至少用 段绳子承担才行.(不计动滑轮本身重)

11、在水平桌面上放一个200N的重物,现用如图6所示装置

将物体匀速拉动,物体与桌面的摩擦力是48N,不考虑滑轮重

力和滑轮与绳间摩擦,水平拉力 F为_____N 。若绳子自由端

移动速度为0.6m/s,则物体移动速度为 。

12、如图8有一动滑轮提升重物,要求在图中标明支点O,画出F1 F2的力臂L1 L2。

15 图8 初三科学 图6

13、下图中,甲物体重6N,乙物体重10N,弹簧测力计及摩擦均不计,则当甲、乙两物体静止时,弹簧测力计的读数为 N,物体乙所受的合力为 N。

14、某同学研究定滑轮的使用特点,他每次都匀速提起钩码,研究过程如图3所示,请仔细观察图中的操作和测量结果,然后归纳得出初步结论。

比较A..B.两图可知:______________________________________________________; 比较B..C..D.三图可知:____________________________________________________。

* 15、如图(2)所示,轻绳连接质量为m、m、m123的三个物体,不计

滑轮摩擦。已知m1>m2,且m1<(m2+m3)。K为磅秤的平台,磅秤的读数

应为 ,绳A拉力应为

* 16、电气化铁路的高压输电线,无论在严冬还是盛夏都要绷直,才能使高压线与列车的电极接触良好,这就必须对高压线施加恒定的拉力。为此,工程师设计了如图27所示的恒拉力系统,其简化原理图如图28所示。实际测量得到每个水泥块的体积为

1.5×10m,共悬挂20个水泥块。已知水泥块的密度为2.6×10kg/m,g取10N/kg。

(1

)请指出图28中的动滑轮、定滑轮;

16 初三科学

-2333

(2)每个水泥块的重力是多少?

(3)滑轮组对高压线的拉力是多大?

大展身手

姓名: 成绩:

# 1.在升旗仪式时,我们可以看到旗杆的顶端有一个滑轮,请问这个滑轮是__滑轮(“动”或“定”),它的作用是______

# 2.如图,利用定滑轮匀速提升重物G,需要拉力F或F?,F和F?大

小的关系是F F?(填大于、小于、等于)

# 3.如图2所示,用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈,一小朋

友用力一拉,两位大力士竟撞在一起了。这幅漫画说明了

17 初三科学

图2

#4.一辆汽车不小心陷入了泥潭中,司机按图3所示的甲乙两种方式可将汽车从泥潭中拉出,其中省力的是 图。

(图4)

图3

5、如图4所示,动滑轮重为50牛顿,绳重和摩擦不计,人对绳子的拉力是260N,则物重是 N;若重物上升的高度是0.2m,则绳子自由端下降 m。

6、如图5所示,当物体A在滑轮作用下沿水平面匀速运动时,弹簧测力计1示数为30N,则测力计2示数为_ ___N,A受到的摩擦力为__ _N。(测力计及滑轮重不计)

* 7一人用如图所示的滑轮组匀速提升物重为200牛的物体,此时人对绳的拉力为120牛,不计绳重和摩擦.如果人的体重为600牛,那么他们用此滑轮组

所提升物体的物重不能超过多少牛?(1160N)

18 初三科学

初三科学 19

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