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浙教版七年级上科学第一章单元知识点总结

发布时间:2013-11-01 10:35:11  

第一章 科学入门

1.观察和实验是进行科学研究最重要的方法。

2.实验室常用仪器:

试管:是少量试剂的反应容器。试管加热时,要用试管夹(长柄向内,短柄向外,手握长柄),试管内的液体液体体积不能超过试管容积的1/3,试管夹应夹在距离试管口1/3处。加热时试管要倾斜45度。,并先均匀预热,再在液体集中部位加热。热的试管不能骤冷,以免试管爆裂。

电流表:○A 测定电流的大小。 电压表:○V 测定电压的大小。 酒精灯:是常用的加热仪器,实验室的主要热源。使用时用它的外焰加热。

烧 杯:能用于较多试剂的反应容器,并能配制、稀释溶液等。

表面皿:可暂时盛放少量的固体和液体。 药匙:用来取用少量固体。 玻璃棒:主要用于搅拌、引流、转移固体药品。

3.长度的测量:测量是指将一个待测的量和一个公认的标准量进行比较的过程。国际单位制中长度的主单位是米,单位符号是m。1米(m)=10微米(μm)=10纳米

(nm) 测量长度的基本工具是刻度尺。正确使用刻度尺的方法:

(1)了解刻度尺的构造。

观察:○1零刻度线 ○2最小刻度值:读出每一大格数值和单位,分析每一

所表示的长度和单位,即为最小刻度值。如图刻度尺的最小刻度为1mm。 ○3量程:

一次所能测量的最大范围。

(2)使用刻度尺时要做到:

*放正确:零刻度线对准被测物体的一端,刻度尺有刻度一端紧靠被测体。*看正确:眼睛的视线要与尺面垂直。*读正确:先读被测物体长度的准确值值,即读到最小刻度值,再估读最小刻度的下一位,即估计值。数值后面注明所用的单位。*记正确:记录的数值=准确值+估计值+单位 测量所能达到的准确程度是由刻度尺的最小刻度值决定的。

(3)长度的特殊测量法。

*积累取平均值法:利用测多求少的方法间接地测量。如:测一张纸的厚度、一枚邮票的质量、细铁丝的直径等。

*滚轮法:当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时,记下轮子滚动的圈数。长度=周长×圈数。如:测量操场的周长 。

*化曲为直法:测量一段较短曲线的长,可用一根没有弹性柔软棉线一端放在曲线的一端处,逐步沿着曲线放置,让它与曲线完全重合,在棉线上做出终点记号。用刻度尺量出两点间的距离,即为曲线的长度。如:测量地图上两点间的距离。

*组合法:用直尺和三角尺测量物体长度。

4.体积的测量。体积是指物体占有的空间大小。固体体积国际的单位是立方米(m)。液体体积常用的单位有升(L)和毫升(ml)。它们之间的换算关系是:

1米=1000 分米=10厘米=10毫米

1升 = l分米=1000毫升 =1000厘米

体积,可用量筒或量杯直接测量。 在使用量筒(刻度均匀)和量杯(刻度不均匀)时应注意:

1)放平稳:把量筒和量杯放在水平 桌面上。 2)观察量程和最小刻度值。

3)读正确:读数时,视线要垂直于筒壁并与凹形液面中央最低处处相平。

3 3 3 3 63 93369规则物体体积的测量,是建立在长度测量的基础上,可以直接测量,利用公式求得。如果是测量液体

俯视时,读数偏大;仰视时,读数偏小。

5.温度的测量:物体的冷热程度用温度来表示。温度的常用单位是摄氏度,单位符号是℃。规定冰水混合物的温度为0℃,一个标准大气压下水沸腾时的温度为100℃。在O℃和100℃之间分成100小格,则每一小格为1℃。测量温度常用的仪器是温度计。温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。上面有刻度,内径很细,但粗细均匀。下有一个玻璃泡,装有液体。常用的液体温度计有水银温度计、酒精温度计、煤油温度计等。在使用液体温度计时,要注意以下几点:

1)测量前,选择合适的温度计。切勿超过它的量程。

2)测量时,手握在温度计的上方。温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触,但不能碰到容器壁。温度计的玻璃泡浸人被测液体后,不能立即读数,待液柱稳定后再读数。

3)读数时,不能将温度计从被测液体中取出。视线应与温度计内液面相平。

4)记录时,数据后面要写上单位。

4、体温计。测量范围从35℃—42℃。○1玻璃泡容积大而内径很细。当温度有微小变化时,水银柱的高度发生显著变化。——其最小刻度为0.1℃。○2由于管径中间有一段特别细的弯曲,体温计离开人体后,细管中的水银会断开,——它能离开人体读数。使用体温计后,要将体温计用力甩几下,才能把水银甩回到玻璃泡中。

6.质量的测量:一切物体都是由物质组成的。物体所含物质的多少叫质量。物体的质量是由物体本身决定的。所含的物质越多,其质量就大。质量具有以下属性:不随物体的位置、状态 、温度、形状的变化而变化。国际上质量的主单位是千克,单位符号是kg。 1吨=1000千克 测量质量的常用工具

有电子秤、杆秤、磅秤等。(弹簧秤不是测量质量的工具)实验室中常用托盘天平来测量质量。

托盘天平的基本构造: ②指针;④托盘;⑤平衡螺母;⑥横梁标尺;⑦游码;⑧镊子;

使用托盘天平时要注意以下事项:

(1)放平:将托盘天平放在水平桌面上。

(2)调平:将游码拨至“0”刻度线处。调节平衡螺母,使指针对准分度盘中央刻度线,或指针在中央刻度线左右小范围等幅摆动。 思考:指针偏左,平衡螺母向右调;指针偏右,平衡螺母向左(填左右)调。

(3)称量:左盘物体质量=右盘砝码码总质量+游码指示的质量值

加砝码时,先估测,用镊子由大加到小,并调节游码直至天平平衡。

(4)注意:不可把潮湿的物品或化学药品直接放在天平托盘上(可在两个盘中都垫上大小质量相等的两张纸或两个烧杯)。

(5)整理器材:用镊子将砝码放回砝码盒中,游码移回“0”刻度线处。

7.时间的测量:任何具有周期性的运动都能用来测量时间。古时,人们常用日晷、燃香、沙漏等方法来计时。现在人们常用钟、表等先进的仪器来测量时间。时间的主单位是秒,单位符号是s 。常用的单位还有分、时、天、月、年。时间通常包含两层含义:时刻和时间间隔。时刻,是指时间的一个点,如10:00;时间间隔:是指一段时间,如课间休息10分钟。实验室中常用来计时的工具是停表,有机械停表和电子停表。电子停表的准确值可以达到0.01秒。机械停表在读数时,要分别读出分和秒,并将它们相加。它的准确值为0.1秒。

8.科学探究:提出问题→建立猜想和假设 →制定计划→获取事实和证据→检测与评价 →合作与交流

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