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试卷七年级

发布时间:2013-11-02 13:38:39  

2013初中七年级第一次月考科学试卷

一、选择题(每题4分共80分)

1.泰顺是猕核桃之乡,猕核桃是我们常见的一种被子植物,它的结构层次由小到大依次为( )

A. 细胞、组织、器官、系统、植物体

B. 细胞、器官、组织、植物体

C. 细胞、组织、器官、植物体

D. 细胞、系统、组织、器官、植物体

2.科学并不是那么的神秘。其实,在我们的日常生活中,许多平常的事情里就蕴含着科学道理,要进入科学的世界,体会到其中的乐趣。下列的做法和认识不正确的是( )

A.从探究身边的问题着手 B.留心观察,认真思考

C.书上的知识肯定是正确的 D.学习前人积累的科学知识

3.根据你的了解,下列器材用来较精确测量液体体积的是( )

A. B. C. D.

4.在下列单位换算中,推导过程和结果都正确的是( )。

A、1.5m=1.5cm×100=150cm B、1.5m=1.5m×100cm=150cm

C、1.5m=1.5m×100=150cm D、1.5m=1.5×100cm =150cm

5.下列实验操作不正确的是( )

A.熄灭酒精灯 D.闻气味 C.给试管内液体加热 D.滴加试液

6.显微镜视野中出现了一个污点,要判断污点的来源,下列操作无效的是( )

A.转动反光镜,对准光源 B.转动转换器,换一个物镜 C.移动载玻片

D.换一个目镜

7.骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血,是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞(如图),这一过程称为细胞的( )

A.分裂 B.分化 C.生长 D.癌变

8.某同学用刻度尺量出一本书的厚度为1.50厘米,这本书共有300页。则每张纸的厚度是 ( )

A、0.05毫米 B、0.005厘米 C、0.1 D、0.1毫米

9、科学探究过程中的第一步和最重要的方法分别是 ( )

A.提出问题 观察和实验 B. 观察 实验

C.建立假设 分析和归纳 D. 建立假设 观察与思考

10.下表数据来源于一个有关细菌种群在25小时内增长的实验。

如图中最能准确地反映上表结果的曲线是( )

11.某同学制作洋葱表皮临时装片的实验操作图,正确的操作顺序是( )

滴清水 盖上盖玻片 放洋葱表皮 滴红墨水

A、 ①→②→③→④ B、 ①→③→②→④

C 、②→①→③→④ D、②→③→①→④

12.显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的小颗粒,能作为判断这些小颗粒是生物的依据是( )

A:能运动 B:绿色 C:是水中的小颗粒 D:会游向光照的一侧

13.如右图所示为伽利略温度计(烧瓶内有空气,细管中有液体),下列说法正确的是:( )

A、若气温升高,液体膨胀,液体上升

B、若气温升高,气体膨胀,液体上升

C、若气温下降,气体缩小,液体下降

D、A和B两点的温度值,B点的温度值要大点

14.某同学在测量圆柱体周长时,把一张矩形纸条紧紧包在

圆柱体外面,纸条的边没有与圆柱体的轴垂直(如右图)然后在纸的重叠处用针扎个孔,把纸条展开,再用刻度尺测两孔之间的距离,如此测

出的圆柱体周长( )

A.因实验方法错误,一定偏大 B.因实验方法错误,一定偏小

C.因实验方法错误,偏大或偏小都有可能 D.实验方法没有错误

15爬行动物被称为真正的陆生脊椎动物,最主要的原因是它( )

A.有防止干燥的皮肤 B.有陆上运动的四肢

C.受精摆脱了水的束缚 D.用适于陆地呼吸的肺进行呼吸

16.下列有关细胞的叙述中,正确的是( )

A.细胞的分化是染色体发生变化的结果 B.活细胞内成分不断发生变化

C.生物体内细胞的衰老和死亡意味着生物个体的衰老和死亡

D.绿色植物地上部分的细胞都含叶绿体

17、如右图,常见普通温度计的横截面是圆形,而体温计的横截面近似于一个三

角形,如下右图所示。体温计做成这种形状的主要作用是 ( )

A. 使表面粗糙,便于握紧向下甩

B. 节约材料,美观好看

C. 把示数刻在较平的面上,刻度更精确

D. 对液柱有放大作用,便于读数

18有一卷粗细均匀的铁丝,称得其质量为M、从这卷铁丝上剪取L长的一段,称

得其质量为m、那么,这卷铁丝原来的长度为( )

A 、ML/m B 、mL/M C 、mL/(M-m)D 、(M-m)L/m

19.有两支温度计,量程都是0~100摄氏度,玻璃泡容积一样大,但玻璃管的内

径粗细不同,将他们插入同一杯热水中,它们的水银柱上升高度和温度示数分别

是( )

A上升高度和温度示数相同 B内径粗的升得高.示数也大

C内径细的升的高.示数也大 D 内径细的升的高.示数相同

20. 某同学用同一刻度尺测量科学课本的长度,共测5次,资料如下:l1=26.16cm,

l2=26.15cm,l3=26.76cm,l4=26.14cm,l5=26.17cm,那么科学课本的长度为()

A.26.28cm B.26.15cm C.26.14cm D.26.16cm

二、填空、简答题(每空2分,共40分)

21.今年9月,全校同学进行体检,请你填上下列体检数据后的单位:柯南同学

的身高为162 ,质量为52.5 ,体温为37 。

22、如下左图所示,这块碎石的体积是 厘米3,量筒读数时,视线要

与 处相平。

23、如上中图所示,将铜丝在铅笔上紧密排绕17圈,总长度为厘米,铜丝的半径是 毫米。

24、如上右图所示,现有A、B两把不同规格的尺子测量同一物体的长度, 用 尺测量时准确度高。用 尺测量时,尺子放的不正确。根据图中所示,用B尺测得长度是

25.某同学用同温度计测量甲乙两物体的温度如图所示甲乙两物体的温度差是 ℃,体温计的量程

是 ℃,人的正常体温是 ℃

26. 在美国科罗拉多州,有一天,有7腹泻、胃痛、发烧、呕吐等症状。数日后,又有43些孩子感染了,而另一些孩子却没有?研究员认为这些细菌来自于

某些染菌的食物。他们对孩子们进行了询问。但孩子们说:他们没有在一起吃饭! 那么孩子们一起参加过什么活动呢?调查发现:他们去动物园参观了一种蜥蜴展览。研究员经检查发现了一只蜥蜴确是此病菌的携带者。但展览的动物是不许触摸的,又怎么会感染到孩子们身上呢?

于是,研究员仔细询问了孩子们在展区的活动,并将他们提供的信息与那些没有得病的孩子进行比较,发现洗过手的孩子没得病,而没洗手的孩子则病了。 对信息的进一步筛选和分析发现,凡是接触过木栅栏又没洗手的孩子都病了。而对木栅栏的检验的确发现了该病菌。原来孩子们得病的过程是这样的:他们爬上围护蜥蜴的木栅栏,没有洗手就直接吃了东西,病菌就由口腔进入了他们的体内。 研究员在研究上述病因时:

①提出的问题是___________________________________________________。 ②建立的假设是____________________________________________________。 ③收集的证据是___________________________________________________。

27.为了估计一个高度为L、瓶底直径为D的玻璃瓶的容积,先将瓶子正立,倒入适量的水,如右图(甲)所示。用刻度尺量出水面高度L1,然后,用塞子堵住

瓶口,将瓶子竖直倒立如右图(乙)所示,再测出水面高度L2。则可得瓶子容积

大约为 。(用相关字母表示)

题27图

28.某同学学过长度的测量知识后,想测某商场一楼到二楼间的高度,由于不便测量,他就用刻度尺分别测出了每级阶梯的高和宽分别为a和b,(如上图)然后用软绳顺阶梯从第一级铺到最后一级,所用绳子长度的为L,则两楼的高度为 。

29.某同学家里的起居室平面图如图所示,单位为毫米。该家庭

要铺设300毫米× 300毫米见方的地砖,请估算至少需要购买地

砖 块。

三.探究实验题(每空2分,共30分)

30、媒体报道某餐馆的一道名菜含有黄樟素。步骤(甲)小明认

为微量黄樟素可能会导致癌症; (乙)于是,他准备了两组老鼠,一组长期喂含有微量黄樟素的食物,另一组喂正常食物;(丙)一年后,两组老鼠都没患癌症。

⑴科学探究的一般过程包括:提出问题、作出假设、制定计划、实施实验以及得出结论。上文步骤(甲)应属于科学探究方法的哪一步?答__________________。 ⑵当实验结果不符合假设时,说明假设是错误的。

⑶步骤_______采用的是科学探究活动中常用的对照实验。

31.小丽为研究“影响蜂蜜粘性与温度的关系”,设计了如下的实验方案:将蜂蜜分别装入三个小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室内,另一瓶放在微波炉中加热一会儿。然后找三支相同的试管,用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜,同时、分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上,观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较。

记录实验数据如下:

请你回答:

(1)小丽得出的结论是:__ ___。

(2)这一结论可以用下列图像中的__ ___来表示。

小丽又用其它不同品牌、不同产地的蜂蜜做了相同的实验,实验现象都是如此。

(3)在上述探究过程中,小丽运用了转换法,通过这种科学方法,小丽将不能直接测量的__ ___转换成可以测量的__ ___。

32.(1)下图左是显微镜观察某生物装片时的视野,若使视野甲转变成乙,则移动装片时,应向哪个方向移动装片才能达到这个要求 (请填入下列选项对应的字母)

A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方

(2)如上右图所示,在一个视野中看一行细胞,此时显微镜镜头的读数是10×和10×,如果此时将镜头换成20×和40×,那么在这个视野中可以看到的细胞数目是________个。

33、根据右图的植物细胞图,回答有关问题:

⑴ 分别填写出各部分细胞结构的名称: A D

⑵ (填序号)能起保护作用,并控

制细胞与外界之间进行物质交换。

⑶ 植物细胞与动物细胞相比,植物细胞特有的结

构是

34、科学家用不同的单色光分别照射一株绿色植物,测得该植物对每种光的吸收百分率如下表:请回答下列问题

一株绿色植物对不同颜色光的吸收百分率

(1)设计该实验的目的是研

究 ;

(2)若分别用红光和绿光照射该植物,则哪种光下光合作用效果好?原因是什么 。

(3)该绿色植物通过光合作用可以将光能转变为_________。

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