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科学试卷2

发布时间:2013-11-03 12:34:23  

答案

1.相对于零度,升高100度,显示是升高80格,每格就是100/80=1.25度。 现在显示升高56格,则是56*1.25=70度。

选择:B。

2.解:(1)测量温差:32℃-14℃=18℃,实际温差:30℃-10℃=20℃,它们之间的关系是18 20 =9 10

2.分析图象可以发现:14℃-0.9×10℃=5℃,32℃-0.9×30℃=5℃,

3.由此得出测量的温度值与实际温度值的关系为:T=0.9t+5℃

4. 冰水混合物的温度是0℃,该温度计的示数就是:T=0.9×0℃+5℃=5℃;

5.沸水的温度是100℃,该温度计的示数就是:T′=0.9×100℃+5℃=95℃.

6.(2)将23℃代入T=0.9t+5℃,可得:23℃=0.9t+5℃

7.则0.9t=23℃-5℃,所以t=20℃

8.(3)T与t的关系式:T=0.9t+5℃

9.答:(1)冰水混合物中温度计的示数为5℃;沸水中温度计的示数为95℃;

10.(2)实际温度是20℃;

11.(3)T=0.9t+5℃.

3.解:因为温度计的刻度是均匀的,所以100格代表100摄氏度,而现在还是100格代表了(96-4)摄氏度,所以一个格就是(100/92)摄氏度,当时的实际占了(29-4)=25格,所以就是25×(100/92)=27.2摄氏度

4.解:选D冰水混合物的温度是0℃,一个标准大气压下的沸水温度是100℃。

由题知,该温度计的示数比实际温度高出3℃,所以实际温度=示数-3℃

所以房间的实际温度为27℃-3℃=24℃

5.解;(1)水温是否影响水蚤心脏的搏动快慢?

(2)甲、丁

(3)载玻片上的水温发生了变化(只写降低是错误的,甲组是升高的)

6. 解:(1)根据表格中的各项可以看出设计的实验为测定花瓣在不同的酸碱性的溶液中进行的,所以该同学的假设应该为测定酸碱度对花瓣变色的影响的;

(2)从表格中可以看出所设计的实验是测定花瓣变绿与水温的关系的,既然是快慢所以测定的应该是时间,所以空格中应填的 为变成浅绿色所需的时间;

故答案为:

(1)菊花变浅绿色与水的酸碱性有关;

(2)变色所需时间.

7.解析:这道题要考虑影响植物生长的诸多因素,而现在要研究的是甲、乙两种不同植物是否会争夺土壤中的养分,那么就必须把两种植物置于同一盆土壤中,而地上部分的环境又要相对独立,符合这一条件的只有②号实验组,而①号则可作为对照组,观察甲植物在没有乙植物争夺土壤中养分的情况下的生长情况。因此我们应比较①与②之间的植物生长差异。第二问中的

设计是不合理的,因为在装置①和装置④中,地上环境没有提供独立的相同的生长空间。

答案:(1)①与②(2)不合理;因为在装置①和装置④中,地上环境没有提供独立的相同的生

长空间。

8.解:(1)提出问题:车胎瘪了,是什么地方出了问题呢?

猜想假设:也许是车胎破了 ,也许是气嘴的螺丝松了,或者是气嘴里的小橡皮管坏

了,也许是内胎的某个地方出现了一个小小的孔 .

分析论证:把充气的内胎放到水里只发现气泡从内胎表面的某处不停地往上升,于

是找到原因.

(2)所举案例,应包含以上4个探究要素.

故答案为:

(1)提出问题、猜想假设、进行实验、分析论证;

(2)小明看到舞台的灯光可以逐渐变亮,于是提出问题,是什么原因改变的电流呢?

他想可能是电阻的变化,小明把滑动变阻与小灯泡组成串联电路,发现灯泡亮度可

以变化,于是得出结论,舞台灯光变化是电阻影的电流的变化.

(1)提出的问题:车胎为什么瘪了?

(2)提出的假设有也许是车胎破了 ,也许是气嘴的螺丝松了,或者是气嘴里的小橡皮管坏了 被否定的有:气嘴的螺丝松了,小橡皮管坏了

被肯定的是:车胎破了

(3)自行车胎漏气的原因是内胎出现了小孔。

9.解:(1)控制变量以必须保证一个变量,其他条件相同,只有这样才能确定现象

的不同是由此因素引起的.

选项A.混合液放置时间不同,维生素含量受到影响,会影响到实验的结果;

B.被测混合液的体积不同属于我们要研究的结果,这个数据结果恰好是我们所要的

实验结果,所以滴入液体体积的不同不影响实验的结果;

C.锥形瓶的大小不同也不会影响测定结果,因此对实验没有影响.

(2)步骤二:分别榨取新鲜黄瓜汁与青椒汁.各取20毫升青椒汁分别倒入A、B两锥

形瓶中,再分别加入黄瓜汁、蒸馏水各40毫升混匀,放置60分钟,中间每隔10分钟

搅拌一次;在步骤二中每隔10分钟搅拌一次,其目的是使混合液充分接触,加快反

应速度.

(3)淀粉碘溶液+青椒汁和蒸馏水,实验现象蓝色褪去,说明维生素C能使蓝色的淀

粉碘溶液褪色;在淀粉碘溶液+青椒和黄瓜混合汁实验中,由于黄瓜能破坏蔬菜中的

维生素C,因此能证实黄瓜汁把维生素C分解了的实验现象是蓝色不消褪.

(4)该实验应多设几组进行重复实验,避免偶然性;同时多选取几种样品进行实验,

这样实验结果更具有说服力.因此该实验存在的缺陷是没有重复实验;选取的样本

过于单一等.

故答案为:(1)A、B

(2)使混合液充分接触,加快反应速度(加快反应速度、混合均匀)

(3)蓝色不消褪

(4)样本过于单一;没有重复实验等

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