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九年级阶段性测试物理试题

发布时间:2013-11-04 09:33:08  

九年级阶段性测试物理试题

1.下列有关声现象的说法中,正确的是( ) A.气体不能发声 B.声音是一种波

C.声音能在真空中传播 D.声源的振幅越大,音调越高 2.下列图中,主要描述声音能够传递能量的是( )

3.(泰州)手机接收到来电信号时,指示灯发光并发出声音(或振动);拨打别人的手机,如对方接收不到信号,会听到“您拨打的用户暂时无法接通”的提示。现用两部手机、硬纸鞋盒和金属点心盒做“探究不同材料对接收电磁波的影响”实验:将一部手机先后放到鞋盒和点心盒内(盖严盒盖),再用另一部手机拨打盒内手机,参见图。在下列判断盒内手机能否接收到信号的方法中,不可靠的是( ) A.听是否有“暂时无法接通”的提示

B.盒内手机设为振动,触摸盒子感觉是否振动 C.盒内手机设为响铃,听是否传出声音

D.在盒盖上开一个小孔,看盒内手机指示灯是否发光

4.(烟台)吉它是年轻人喜爱的一种乐器.在演奏前需要调整琴弦 的松紧程度,这样做的目的是调节琴弦发声时的( ) A.振幅 B.响度 C.音调 D.音色

5.(济宁)如图1所示的四种现象中,由光的直线传播形成的是( )

A.水中塔 B.水面“折”枝 C.镜中花 D.手影

6.(黄冈)我们学过的许多成语包含了物理知识,下列成语中的“影”哪个是由光的反射形成的( ) A.杯弓蛇影 B.形影不离 C.形单影只 D.立竿见影

7.(芜湖)物理课上,同学们正以“科技创新让上海世博更精彩”为主题开展活动。如图3所示,以下是几位同学介绍世博会中的物理知识,其中不正确的是( )

A.图3甲:中国馆主要部分呈现红色,是因为反射日光中的红色光 B.图3乙:园区多处使用太阳能光伏发电系统,将太阳能转化为电能 C.图3丙:多数场馆顶部有雨水回收系统,水从顶部流下时重力势能不变 D.图3丁:游客等待区大量采用喷雾降温技术降低气温,主要利用水汽化吸热

8.(潍坊)如图7所示,在“研究凸透镜成像规律”的实验中,光屏上出现了清晰的烛焰像.已知凸透镜的焦距为f,由此可以判断像距v和物距u所在的范围是( )A.v<f B.f<v<2f C.u>2f D.f<u<2f

9.(德州)小强看远处的某点时,其光路 如图5所示,则下列说法正确的是( )

A.小强的眼睛是近视眼,应配凸透镜做成的眼镜 B.小强的眼睛是近视眼,应配凹透镜做成的眼镜 C.小强的眼睛是远视眼,应配凸透镜做成的眼镜 D.小强的眼睛正常,无须配戴眼镜

10.两支内径粗细不同,下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计,

同时插入同一杯热水中,水银柱上升的高度和温度示数分别是( ) A.上升高度一样,示数相等

B.内径细的升得高,它的示数亦大

C.内径粗的升得低,但两支温度计的示数相同 D.内径粗的升得高、示数也大。

11.以下关于物态变化的说法中正确的是( ) A.把-10℃的冰拿到10℃的房间里,它会立即熔化 B.把水加热到沸腾后停止加热,水将继续沸腾

C.夏天,揭开棒冰包装纸后,棒冰会冒“白气”,是一种液化现象 D.电灯泡用久了,其内壁发黑是由于金属蒸气凝固而造成的

12.在烧热的油锅中溅入水滴时,会听到“叭叭”的声音,并溅起油来,而在沸水中加入油时不会发生以上现象,其主要原因是( ) A.溅入的水滴温度太低

B.水是热的不良导体 C.水的沸点比油的沸点低 D.油的沸点比水的沸点低

13、一个小丑在平面镜前欣赏自己的像,他看到的像应该是下图中的哪一个?( )

?

14、如下图所示,8个相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲击它们可以发出“1、2、3、4、5、6、7、1”的声音来。这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是:( ) A、水振动,水的高度 B、水振动,瓶内空气柱的高度 C、瓶内空气振动,水的高度 D、瓶内空气振动,瓶内空气柱的高度

二、填空题(共25分)将答案直接写在横线上,不必写出解题过程。 1、下列给出的三幅图,分别主要运用了什么光学知识?

A、激光引导掘进方向 B、小泥人照镜子 C、有经验的渔民在叉鱼

答:A____________________;B_____________________;C___________________。

2、2005年春节晚会上,聋哑人表演的“千手观音”震撼了全国所有的观众。她们是怎样训练的呢?听不见声音,她们将身体紧贴在音箱上,感受音乐的节奏,因为声音是由于 产生的。 3、东林书院名联“风声、雨声、读书声,声声入耳”表明声音可以在 中传播;用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时,我们可以根据声音的 不同来加以辨别。

4、如图a所示,伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度。他将钢锯条的下端夹紧在台钳上,上端用手扳动一下,使钢锯条振动发声。实验中,他进行了两次实验,第一次锯条发出的声音响,第二次锯条发出的声音轻,他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示,则他得出的实验结论是:__________________________ _ __。图d、e是两种声音的波形图,从图形可知:图 是乐音的波形。请提出一种控制噪声的方法 。

a b c d e

5、在历代诗人们赞美桂林山水的诗篇中写有“群峰倒影山浮水,无山无水不入神”的著名诗句,诗中

写的“倒影”是由于光的 现象形成的;清澈见底的漓江看起来比实际浅,是由于光的 现象形成的。

6、在练习调节教学投影仪的实践活动中,小明通过调节,使屏幕上出现了清晰画面。 这时,教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些。为此,小明的操作应当是:适当________(填“增大”或“减小”)投影仪与屏幕的距离,并将凸透镜适当向______(填“上”或“下”)移动。

第6题图 第7题图

7、如图,医生用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声音(填“具有能量”或“传递信息”)的道理;来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的 。 (填“音调”或“响度”)。

8、2004年12月26日东南亚海域发生强烈地震,引发了罕见的大海啸,夺走了很多人的生命,后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体,人们猜测可能是地震时产生的 声波,动物可以听到,而人听不到。 9、如图14甲所示,让一束太阳光通过棱镜射到白

屏上,在光屏上就形成一条彩色光带,其颜色自上而下依次是 不同颜色的光.若在白屏上贴一张红纸(图14乙),则光屏上就出现 .

10.请将与下列自然现象所对应的物态变化的名称填在相应的横线上:初春

的早晨大雾弥

漫 ;炎热的夏天积水干涸 ;寒冷的冬天滴水成冰 。

11、六月的潜山森林公园,到处都是莺歌燕舞,鸟语花香。

(1)我们能听到小鸟的叫声,说明声音可以在_______中传播;我们还能分辨出黄鹂的歌声,这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的_______(填“响度”、“音调”或“音色”)不同。 (2)我们能闻到花的香味,这是花粉分子的_______现象。

12、比较是一种重要的科学方法。请你将声音和光进行比较,写出它们的一种相同点和不同点。

相同点: 。 不同点: 。 三、作图及实验题

1、(黄冈)如图17所示,潜水员眼睛 在水下A点处, B点有条小鱼,

C点有只小鸟,请作出潜水员观察鱼、 鸟的光路图。

2、如图是点光源S 发出的光经透镜折射后,其中的两条折射光线,试用作图的方法。确定点光源S 及像点S’的位置,并完成光路。

3、(莱芜)在进行光学实验的探究过程中:

(1)小明同学用如图23所示的装置,研究光的反射规律,其中有一个可折转的光屏,这个光屏在实验中除了能呈现光外,另一个重要作用是:____________________________。 (2)小明利用透明玻璃板、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点。选取两段完全相同的蜡烛的目的是______________。

(3)小明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时,蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图24所示,点燃蜡烛后,光屏上得到了清晰的像。由此可知,下列说法正确的是_______。 A.得到的像是正立缩小的实像 B.得到的像是倒立放大的实像

C.把蜡烛向左移动,调整光屏的位置, 得到的清晰像变小

D.把蜡烛向右移动少许,要得到清晰的像, 应向左移动光屏

4、探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关

【提出问题】小明通过前面物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜。在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(图28甲),看到手指 的像;然后再用它观察远处的房屋(图28乙),看到房屋 的像。(选填“放大”、“等大”或“缩小”)

他想:凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关?

【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与 有关. 【设计并进行实验】

小明在图29所示的光具座上,不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得

【结论与应用】

(1)分析数据可知物体到凸透镜的距离越短,光屏上像的大小就越 ,同时

发现像到凸透镜的距离就越 。

(2)小明班照毕业照时,摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内,这时摄影师

应使照相机 同学(选填“靠近”或“远离”),同时还应 照相机的暗箱长度(选填“增长”、“缩短”或“不改变”)。

5、炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程。由此推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同,我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图所示。 (1)图甲是 (填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象。图乙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是______℃。

(2)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要 热量。

图甲

图乙

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