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第131127号1.2水的组成(上课)

发布时间:2013-11-07 12:34:33  

第二节 水的组成

写出图示有关过程的名称: 降水 地表径流 蒸腾 ①______;⑦ ______; ③_______; 水汽输送 ④_________ 。

水在自然界循环的过程中,形态上发生哪些变化?有没有 变成别的物质?

如果在水中通直流电,这时会有什么现象产生呢?

电解水的装置

顶端带有活塞的玻管
玻璃管内装满水(内加少量 氢氧化钠或稀硫酸溶液,以增 强溶液的导电性。)

分别与电源的 正、负极相连,并 通直流电

电极





电解水的简易装置

观察电解水实验.swf
1、实验现象

电极上产生的现象?
两支玻璃管内液面出现的变化现象?

2、两极产生气体的体积比?
3.验证两种气体所采用的不同方法 及出现的不同现象? +



一、水的电解
1.仔细观察,两个电极上出现了 气泡 ,两支玻璃管内液 2:1 下降 面_____,产生气体的体积比约为______。 产生气体体积的多少本实验是通过什来说明的?

2.用点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴,慢慢打 开活塞,观察到 气体能燃烧,发出淡蓝色火焰 ;用 带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴,慢慢打开 活塞,观察到 带火星的木条复燃 。
玻璃管内 水面下降的体积即产生气体的体积

3、验证两种气体所采用的方法

氧气(助燃物) 氢气(可燃物)

带火星的木条 ——复燃 点燃 ——燃烧并产生淡蓝色的火焰

如果氢气不纯净点燃会爆炸,特别注意安全, 点燃前要检验氢气的纯度 实验说明了水在通电的条件下生成了氢气和氧气 通直流电 水 氢气 + 氧气
V负极:V正极=2:1 或 V氢气:V氧气=2:1
为什么刚开始时负极和正极产生气体的体积比大于2:1?

二、水分子的构成 思考与讨论P9
由水电解的过程的示意图可以获得的信息是:

①一个水分子中含有2个氢原子和一个氧原子(或
者说水分子是由氢原子和氧原子构成)

②在化学变化中,分子可以再分,原子不可以再分,
原子可以组合成新的分子。 ③在化学变化中,分子的种类一定改变,分子的数 目可能改变,原子的种类和数目一定不变。

④水通电分解为氢气和氧气属于化学变化 ⑤水电解产生的氢分子和氧分子的个数比是2:1 ①水是由氢(元素)和氧(元素)组成。 结论: ②水电解生成了氢气和氧气

水 水的电解

通直流电 体积比

氢气 + 氧气 2 : 1(分子数比2:1))

电解器

阴极

阳极

水是由氧和氢组成的。 氢气:能燃烧,发出淡蓝色火焰 氧气:能使带火星的木条复燃

保持水的化学性质的最小微粒是什么?
氢原子和氧原子是比水分子更小的微粒。 原子构成的物质化学性质由原子保持

练习
1.下面关于水的组成的叙述中,正确的是 (C ) (A)水由氢气

和氧气组成 (B)水由氢原子和氧原子构成 (C)水是由水分子构成的 (D)水分子是由氢元素和氧元素组成的 2.关于水的电解的叙述正确的是( B ) (A)物理变化 (B)化学变化 (C)物理性质的表现 (D)产生的氧气体积较大 3.能使带火星的木条复燃的气体是 ( B ) (A)氢气 (B)电解水实验中,与电源正极相连的电极上产生的气体 (C)空气 (D)电解水实验中,与电源负极相连的电极上产生的气体

练习

4、电解水时生成了_____ 和 ______,说明水是 氢气 氧气 氢和氧 由 _________组成的。电解水的变化的文字表 水 通直流电 氢气 +氧气 达式为:__________________________。电解 直流 水实验中通_______电。

气体 体积
正极
少 多

体积 检验气体 比
能使带火星 木条复燃 能燃烧,火 焰呈淡蓝色

是什 么气 体
氧 气 氢 气

化学 性质
助燃 性 可燃 性

1: 2

负极

5、实验室里有两瓶无色的气体,一瓶是空气, 一瓶是氧气,你能将它们鉴别出来吗?请说说 你的方法。 答:能,将带火星的木条伸入集气瓶中,使 木条复燃的是氧气。

练习


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