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塘沽区2011年期中考试

发布时间:2013-11-10 12:42:25  

塘沽2010-2011学年度第一学期初三化学

学科教学目标期中形成性检测题

提示:本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。试卷满分100分,考试时间70分钟。

可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 P 31 S 32 K 39 Mn 55 Fe 56 第Ⅰ卷(选择题 共

30分)

一、选择题(本题20分)每题只有一个正确答案,将其标号填在下表中。每题2分。

1.生活中的下列现象属于化学变化的是 A.食物腐败 B.香水挥发

C.湿衣晾干 D.瓷碗破碎

2.我国饮用矿泉水的基本类别是碳酸水、硅酸水和锶水。此外还有锌、锂、溴、碘及硒矿泉水等,这里的锌、锂、溴、碘、硒是指 A.原子 B.分子

C.元素 D.单质

3.2010年2月19日德国重粒子研究中心宣布第112号元素的符号为Cn,它的中文名称为鎶。已知Cn的相对原子质量为277,其质子数是112,则这种原子的核外电子数为 A.277 B.165 C.112 D.389

4.冲洗照片时,需将底片浸泡在大苏打(Na2S2O3)溶液中,使影像固定下来,这一过程叫“定影”。大苏打中硫元素的化合价为 A.0

B.+2

C.+4

D.+6

5.下列物质属于纯净物的是

A.雪碧饮料 B.食醋 C.加碘食盐 D.蒸馏水

6.用分子的知识解释下列现象,正确的是

A.降温能使水结成冰,是因为在低温下水分子静止不动

B.铁丝在空气中不燃烧而在氧气中燃烧,说明空气中和氧气中的氧分子化学性质不同

C.变瘪的乒乓球放人热水中能鼓起来,是由于分子受热体积变大 D.缉毒犬能根据气味发现毒品,是由于分子不断运动

7.下列操作正确的是

8.元素、原子、分子等概念之间有联系和区别,下列描述中正确的是 A.物质是由元素构成的

B.分子、原子都可以直接构成物质 C.分子可以再分,原子不能再分

D.化学变化中元素种类、分子个数都保持不变

9.医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时,伤口上会看到大量的气泡。下列有关说法中,错误的是

A.生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气 B.伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用 C.只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气 D.过氧化氢和水的分子构成不同,所以它们的化学性质不同

10.在食盐中加入KIO3有益于防治地方性甲状腺肿大。检验食盐中是否含有碘酸钾,可

利用化学反应:5X+KIO3+3H2SO4====3K2SO4+3I2+3H2O,其中X的化学式为 A.HI

B.KI

C.I2O5

D.HIO3

二、选择题(本题共10分)每题有1~2个正确答案,将其标号填在下表中。每题2分。正确答案只有一个选项的,多选不给分;正确答案包括两个选项的只选一个且正确给1分,一对一错不给分。

11.关于下列实验现象描述中,错误的是

A.木炭在氧气中燃烧发出白光 B.红磷在空气中燃烧产生大量白烟 C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射

12.薄荷醇(化学式为C10H20O)可用于糖果、饮料的加香。下列有关薄荷醇的说法正确、的是

A.薄荷醇属于化合物

B.薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成 C.薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为10:20:1 D.薄荷醇中碳元素的质量分数约为76.9%

.下列是几位同学在进行“空气与人呼出的气体成分的差异研究”的做法或想法,其

中正确的是

A.明明认为呼出的气体中水蒸气比空气中少,这是他的结论 B.取用石灰水时,实验设计中未说明用量,小东取了约1.5毫升 C.亮亮认为在人呼出的气体中没有氮气存在 D.小红认为人呼出的气体只有二氧化碳存在

.下图为某反应的部分微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法正

确的是

A.该反应属于化合反应 B.参加反应的两种分子个数比为1:1

C.1个X分子中含有3个原子 D.黑球表示的元素化合价在反应前后未改变

.某金属样品的含碳量为0.24%(其他杂质元素不考虑),若碳元素主要以Fe2C和Fe3C的形式存在,则该金属样品中Fe

2

C和Fe3C的质量分数可能是 A.2.48%

B.2.86% C.3.24%

D.3.62%

131415

第Ⅱ卷 (非选择题 共70分)

三、填空题(本题共23分)

16.(5分)有关物质结构方面基本概念之间存在着一定的联系,把这种联系进行网络 有助于我们对概念的理解和记忆。请填写下列方框中的空格。

17.(11分)化学用语是一套国际通用的符号,是我们表达化学意义的工具。 (1)正确运用化学用语是学好化学的基础,请用化学符号完成下列表格。

①氩气

②氧化铁中铁元素显+3价 ;③地壳中含量最多的金属元素 ; ④2个氯分子 ; ⑤某气体在空气中占78%(体积百分含量),保持它的化学性质的最小粒子是 。(2)粒子结构示意图可简明、方便地表示粒子的结构。根据下图回答问题:

A B C D E F

①从图A中获得的信息错误的是 。

A.该元素的原子的核外电子数为14 B.该元素符号为Si

C.该元素属于非金属元素 D.该元素的原子的核电荷数为28.09 ②B~F中化学性质相似的是(填序号,下同) ,属于同种元素的是 ,属于阴离子的是 。

(3)化学方程式是用化学式表示化学反应的式子。二甲醚(CH3OCH3)被称为21世纪的新型燃料。一氧化碳和氢气在催化剂的条件下可生成二甲醚,同时生成一种可参与大

气循环、常温下为液态的氧化物,写出该反应的化学方程式 。 18.(5分)(1)某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究,反应前天平平衡,然 后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后,再称量,观察到反应后天平不平衡,天平指针向右偏转。该反应 质量守恒定 律(填“遵守”或“不遵守”)。反应后天平不平衡的原因是 。

(2)若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶,如右图所示,其他操作不变,最后天平仍不平衡。可见,在验证质量守恒定律时,若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验,在装置设计方面应做到 。 (3)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是 ;(填序号) ①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类 19.(2分)在反应2A+B===3C+D中,A和B的相时分子质量之比为5:1,已知20g A与一定量B恰好完全反应,生成5g D,则在此反应中B和C的质量比为 。

四、简答题(本题21分)

20.(10分)完成下列化学方程式:

(1)铁丝在氧气中燃烧

(2)加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气

(3)红磷燃烧 (4)锌和稀盐酸反应 (5)高温煅烧石灰石

21.(11分)2010年3月22日世界水日之主题——关注水质、抓住机遇、应对挑战,水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用。请根据下列提示回答问题:

(1)下列微粒结构图示中,能表示水分子的是 。

A. B. C. D. (2)请列举水在实验室中的一种用途 ;

(3)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用 的方法降低它的硬度;(4)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是 ;(5)当你身处在地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经过净化处理后才能饮用。下列各项与水的净化过程无关的是 (填标号)。

A.吸附 B.消毒 C.电解 D.过滤 (6)右图是电解水的实验装置示意图,反应的化学方程式为 ;与电源负极相连的试管内产生的气体是 。根据上述电解水实验现象,若已知水的相对分子质量为18,标准状况下氢气密度:0.089g/L,氧气密度:1.429g/L。则计算一个水分子中氧原子个数的数学表达式为___ ____。

(7)“绿色化学”的特点之一是“零排放”,一定条件下,二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应生成某些化合物,其中二氧化碳和氢气反应只生成一种产物,就能实现“零排放”,则这种产物中碳、氧原子的个数比为C:O =________。

五、实验题(本题16分)

22.(3分)正确的操作能保证实验的顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格: (1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的 ; (2)点燃可燃性气体时,都要先 ,再点燃;

(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部应预先 。 23.(9分)以下是化学实验室内几种常用的实验装置,请回答(装置用代号表示):

(1)写出图中标号仪器的名称:① ;② 。 (2)某同学用A装置制取氧气,若收集一瓶较纯净的氧气,应选择收集装置 。实验结束后,发现试管炸裂,则可能原因是 。 (3)若采用B装置制取氧气时,该反应的化学方程式为 。 (4)用F装置收集氢气时,气体应从 (填a或b)管通入。

(5)若用排空气法收集氧气,如何验满? 。 (6)上述实验装置中,有一装置存在明显的错误,请你指出并改正。

24.(4分)在测定空气中氧气含量的实验中,小强采用了右图所示装置:在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时缓慢推动两个注射器活

塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化。(已知2Cu+O) (1)在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是 。 (2)小强测得实验结果如下:

由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数2l%(填“>”、“=”、“<”)。造成该实验出现误差的原因可能是 。(填序号) ①没有交替缓缓推动两个注射器活塞; ②读数时没有冷却至室温; ③加入铜丝量太少 ④加入铜丝量太多

(3)通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是

六、计算题(本题共10分)

25.(4分)(1)尼古丁的化学式为CxHyNz,其相对分子质量为162,其中氢约占8.7%,氮约占17.3%,则化学式中x=____ 。

(2)露天烧烤不仅产生大量有害气体污染环境,而且烧焦肉类中还含有强烈的致癌物质

3,4—苯并茈,其化学式为C20H12 。126g该物质中含碳元素质量__ __g。

(3)由(NH4)2S、(NH4)2SO4、(NH4)2HPO4组成的混合物中,已知氮元素的质量分数为28%,则混合物中氧元素的质量分数为________。

26.(6分)解决问题常面临着方法的选择,面对不同的结果我们应继续探索。为得知 15.8 g高锰酸钾完全分解能产生多少克氧气,小柯与小妍分别采取了以下方法:

请回答:

(1)在本实验条件下,氧气的密度为1.4×l0-3g/mL,则由小柯的测量结果可算出15.8 g高锰酸钾分解后所产生的氧气质量为 g(结果保留一位小数)。

(2)大家经过讨论,认为小妍的计算方法明显错误,本题不能采用该方法计算氧气质量的一项理由是 。

A.高锰酸钾中含氧元素 B.锰酸钾和二氧化锰中含氧元素 C.氧气中含氧元素 (3)请计算15.8 g高锰酸钾完全分解所产生的氧气质量。(写出解题过程)

(4)若实验操作无误,不考虑实验中的误差,针对小柯的测定结果与你的计算结果,请提出一种合理的猜测:

塘沽区2010-2011学年度第一学期初三化学

学科教学目标期中形成性检测题

参考答案

一、选择题(本题20分)每题只有一个正确答案,将其标号填在下表中。每题2分。

(3)

18.(5分)每空1分。(1)遵守 反应生成的二氧化碳逸出 (2)装置密闭且体积不变(2分) (3)①②⑤ 19.(2分)每空2分。2:17 四、简答题(本题共21分)

20.(10分)略。每个化学方程式2分。

21.(11分)每空1分。化学方程式2分。(1)B (2)洗涤仪器(或溶解等)(3)加热

煮沸 (4)节约水资源 (5)C (6)化学方程式略 氢气

二、选择题(本题共10分)每题有1~2个正确答案,将其标号填在下表中。每题2分。正确答案只有一个选项的,多选不给分;正确答案包括两个选项的只选一个且正确给1分,一对一错不给分。

18?

三、填空题(本题共23分) 16.(5分)每空1分。

17.(11分)每空1分。化学方程式2分。(1)①Ar ②(2)①D ②BD CF F

③Al ④2Cl2 ⑤N2

1.429g/L?1

?16

0.089g/L?2?1.429g/L?1

(2分) (7)1:2

五、实验题(本题16分)

22.(3分)每空1分。(1)外焰 (2)检验气体的纯度 (3)铺一层细沙(或倒入少量水)

23.(9分)每空1分。化学方程式2分。①酒精灯②集气瓶(2)C 先熄灭酒精灯后将导管移出水面(3)化学方程式略(4)b (5)将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已集满。(6)E中导管伸入集气瓶过短,应伸入集气瓶底部

24.(4分)每空1分。(1)使空气中的氧气充分反应 (2) < ①②③ (3) 通过化学反应除去混合物中的一种成分,再测量混合物在反应前后体积(或质量)的变化,从而得出该种成分的含量。(其它答案合理也可) 四、计算题(本题共10分)

25.(4分)(1)10(1分)(2)120(1分)(3)36%(2分) 26.(6分)

(1)1.8(1分) (2)B(1分)

(3)解:设生成氧气的质量为x

△ 2KMnO4===== K2MnO4+ MnO2+O2↑ ………1分 316 32

15.8g x

316 32

15.8g x ………1分 x=1.6g ………1分

答:略。

(4)可能是生成K2MnO4分解放出了氧气(或生成含氧化合物有一部分分解释放了氧气)(1分)

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