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第7课时 1.4 科学测量(二)

发布时间:2013-11-11 09:33:23  

第7课时 1.4科学测量(二)

教学目标

知识与能力

1.知道固体体积和液体体积的常用单位及其换算,熟悉量筒或量杯的刻度特点。

2.能用量筒测量液体的体积和形状不规则的固体体积。

过程与方法

通过介绍了解体积及单位,通过观察及实验掌握量筒的使用。

情感态度与价值观

培养实验操作技能。

教学重点难点

重 点 体积的单位及单位的换算。

难 点 不规则固体体积的测量。

课堂教与学互动设计

【创设情景,导入新课】

思 考 教室里电视机占有的空间有多大?你

手上拿着的可乐瓶装有多少饮料?

【合作交流,探究新知】

一、体积的单位

1.概念:体积是物体占有空间的大小。

2.固体体积的国际单位是立方米,较小的有分米3、厘米3 等。液体体积的常用单位是升(L)和毫升(mL)。

感 受 标准集装箱的体积为32. 69立方米,大桶娃哈哈矿泉水的体积为18.9升,听装可乐的体积为330毫升。

换 算 1米=1 000分米;

1分米3 =1000厘米3;

1分米=1升;

1厘米3=1毫升。

小结: 1米3=1000分米3(升)=1000 000厘米3(毫升)

练一练 完成下列换算。

0.054米3=54分米3=54 000厘米3;

158毫升=158厘米3=0.158升;

0.5米3=500升,500毫升=0.0005米3。

二、体积的测量

1.对于形状规则的物体,如正方体、长方体、圆柱体等可用刻度尺测出它的边长或半径,然后计算它的体积。

2.测量液体的体积一般用量筒和量杯。

观察和思考量筒和量杯的刻度有什么相同和不同之处?

相同点:都没有零刻度。

不同点:量筒中的刻度是均匀的,量杯上的刻度是不均匀的,是上密下疏。

3.量筒的使用方法:

(1)先看清它的测量范围即量程和最小刻度;

(2)量液体时,量筒应平放在水平桌面上;

(3)如果液面是凹形的,读数时,视线要与凹形液面中央最低处保持水平。 333

例1 用量筒量水的体积,某同学仰视读数为70厘米,则量筒内水的实际体积 (A)

A.大于70厘米 B.等于70厘米 C.小于70厘米 D.无法确定

解 析 用量筒量取水时,水面成凹形。读数时,规定视线与凹形液面的最低处相平。

3由于仰视读数比平视偏小,所以仰视读数为70厘米时,量筒内水的实际体积比70厘米3

要大。答案为A。

练习1如图所示,量筒的测量范围是0~

100毫升,最小刻度是1毫升;用量筒

测量液体的体积时,必须将量筒放在水平桌面

上使用;若液面是凹形的,则读数时视线要与

凹形液面最低处相平,图中量筒内液体的体积

是64毫升。

探 究 如何测量形状不规则的物体的

体积呢?

【结论】不溶于水,也不吸水的小石块浸

没在水中,水位上升了,上升的水的体积即两

次读数的体积差就是该小石块的体积。

思 考(1)为什么物体要既不溶于水,也

不吸水?

(2)物体为什么要完全浸没?若没有完全浸没?测出的体积会怎么样?

【结论】(1)物体溶于水,物体的体积将减小,如果物体吸收水,水的体积会偏小。

(2)如果小石块没有完全浸没,那么测出的数据比实际体积小。

例2 用量筒量出矿石的体积如图所示,则矿石的体积为

厘米3,量筒的最小刻度值为_______。

解 析 本题用排水法测物体的体积,即V物=V物十水- V水,量筒

在读数时,视线要垂直于筒壁并与凹液面中央的最低处相平。由图

可知,量筒的最小刻度值为1毫升,未放入矿石时量筒内水的体积

为20.0毫升,放入矿石后与水的体积为40.O毫升,所以矿石的体

积V矿石=V矿+水一V水=40.O毫升-20.O毫升=20.O毫升=20.O厘米3。

答 案 20.0 1毫升

讨 论 若要测量形状不规则的石蜡的体积,该怎么办?

【结论】 由于石蜡密度比水小,所以石蜡能浮于水面上。为了使石蜡完全浸没于水中,可以用以下两种方法:一是用一根很细的针把石蜡压入水中,使之浸没,则放入石蜡之前的液面示数与石蜡压入水中之后的示数之差就是石蜡的体积。二是把一块质量适宜的铁块绑在石蜡的下面。先把铁块完全浸没于水中,记录液面的示数,再把铁块与石蜡一起完全浸没 于水中,记录液面的示数,两次示数之差,就是石蜡的体积。

练习2 实验室里有下列四种量筒,分别标有最大量程范围和分度值,要一次较准确地量出125毫升酒精,则选用的量筒是(前者标的是量程,后者标的是分度值) ( C)

A. 500毫升,10毫升B.100毫升,2毫升C.250毫升,5毫升D.50毫升,2毫升

【课内练习】

1.测量体积,对于规则几何外形的物体如长方体,我们可以测量其长、宽、高,然后用公式体积=长×宽×高计算得出;对于不规则几何外形的物体,我们可用排水(或间接测量)法测量。

2.下列关于使用量筒测液体体积的说法,不正确的是 (C)

A.测量前要看清量筒的测量范围和最小刻度

33 33

B.量筒必须放在水平面上

C.读数时,手拿起量筒,视线与凹形液面中央的 最低处相平

D.液体体积记录时要有数值和单位

3.某同学测一合金块的体积,测量结果如图所示,由此可见,量筒内水的体积为30厘米3,则合金块的体积为15厘米3。

【课堂小结】

本课时学习了固体体积和液体体积的单位,量杯、量筒的刻度特点,能用量筒测液 体的体积、形状不规则的固体的体积。

1.固体体积的单位为立方米、立方厘米,液体体积的单位常用升、毫升。

2.量筒、量杯都没有零刻度。量筒的刻度是均匀的,而量杯的刻度是上密下疏。

3.用量筒测形状不规则固体的体积用排水法,量筒的读数要与凹形液面的最低处相平。

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