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2013福建省漳州七年级(上)期中生物试卷

发布时间:2013-11-11 11:01:15  

2013 福建省漳州七年级(上)期中生物试卷
一、单项选择题(各题的四个选项中,只有一个是正确的.每题 2 分,共 50 分)
1.生物体的细胞绝大多数都非常小,必须借助下列哪项来观察( )

A.放大镜

B.望远镜

C.肉眼

D.显微镜

2.四组不同倍率的显微镜观察,试问相同视野位置下,由何种倍率观察的结果细胞数目最多(



A.10×5

B.10×10

C.15×5

D.15×10

3.人的口腔上皮细胞不具有的结构是( ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核

) ⑤液泡 ⑥叶绿体.

A.①②③

B.②③④

C.④⑤⑥

D.①⑤⑥

4.一般植物对外界的刺激反应是(



A.很快的

B.较快的

C.较慢的

D.不存在的

5.俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”,这是生物的哪个特征(



A.生长

B.繁殖

C.吸收营养

D.应激性

6.用低倍镜观察标本时,要使物像更加清晰,应调节(



A.反光镜

B.转换器

C.粗准焦螺旋

D.细准焦螺旋

7.某同学在使用显微镜,在低倍镜视野中看到的图象如图,他想把物像移到视野正中央,应将玻片(



A.向左上移动

B.向右上移动

C.向左下移动

D.向右下移动

8.能控制物质进出细胞的结构是(



A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.细胞壁

9.广东不产苹果,山东不产蜜桔,其主要的制约因素是(



A.光照

B.水分

C.温度

D.空气

10.对光时,应选择(



A.最小光圈

B.最大光圈

C.高倍物镜

D.最小焦距

11.霉菌喜欢生活在下面哪种环境中(



A.干燥、寒冷、光线充足的环境 B.潮湿、温暖、黑暗的环境 C.干燥、寒冷、黑暗的环境 D.潮湿、寒冷、光线充足的环境

12.种植树木、花卉能美化环境是因为(



A.生物适应环境 C.环境影响生物

B.生物影响环境 D.生物和环境相互影响

13.仙人掌的叶呈刺形,这是对什么环境的一种适应(



A.大风

B.相对缺水

C.寒冷

D.以上都是

14.第一个发现并命名细胞的人是(



A.荷兰科学家列文? 虎克 B.英国科学家罗伯特? 虎克 C.德国植物学家施莱登 D.德国动物学家施旺

15.如果探究实验的结果与预先的假设不一致,下列哪种做法是错误的?(



A.重新进行假设 C.重新进行实验

B.修改实验数据 D.进一步查找相关资料

16.现在生物学研究的重要方法是(



A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.分类法

17.你在制作口腔上皮细胞临时玻片标本时,所用的液体是(



A.清水

B.自来水

C.生理盐水

D.蒸馏水

18.洋葱表皮细胞和番茄果肉细胞的相同点是(



A.形状、

B.大小

C.颜色

D.结构

19.在“响尾蛇

是如何追踪它放走的猎物”的实验法研究中,设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠的目的是(



A.研究响尾蛇是否会对死的老鼠进行袭击 B.与被响尾蛇袭击过的死老鼠进行对照 C.只是起重复实验的作用 D.研究响尾蛇对老鼠体温的反应

20.生物体能够由小长大的主要原因是(



A.细胞的分裂和生长 C.细胞体积的增大

B.细胞数目的增多 D.细胞的分化

21.下列属于生物的是(



A.恐龙骨骼

B.珊瑚

C.珊瑚虫

D.钟乳石

22.获 2000 年度中国最高科学技术奖的科学家袁隆平的主要贡献是(



A.杂交水稻 C.杂交玉米

B.人类基因组测序 D.杂交油菜

23.在植物细胞的细胞质中,与植物制造有机物有关的结构是(



A.液泡

B.叶绿体

C.细胞质

D.线粒体

24.黄河是我国的母亲河,但如今黄河已经成为世界罕见的“悬河”.治理黄河最根本的措施是(



A.加强黄河两岸堤坝的修筑 B.对黄河河床底部的泥沙清淘 C.大力培养水生生物 D.植树、种草,解决黄土高原的水土流失

25.科学家探索自然秘密,利用科学方法的第一步骤是(



A.假设

B.推论

C.实验

D.观察

二、非选择题(每空 1 分,共 50 分)

26.请将下面的空格补充完整. (1)生物的多样性包括





. (2)生物分类地位按大小和从属关系可排列为:界、

、纲、目、

、属、

.基本的分类单位是

. (3)除

外的绝大多数生物都是由

构成的,

是生命活动的基本单位. (4)

是细胞生命活动的控制中心.

27.判断正误:正确的在题后的横线上画“√”,错误的画“×”. (1)所有的生物都是由细胞构成.

(2)森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了环境对生物的影响.

(3)动物细胞分裂和植物细胞分裂一样.

(4)在探究实验中的对照实验就是为了进行比较.



28.连线题. (1)请将生物特征与相应实例连线.

(2)请将科学家与相应的研究成果用线连接起来.

29.如图是植物细胞结构图,请根据图回答以下问题. (1)对细胞起支持和保护作用的是[

] . (2)保护细胞并控制物质进出的是

. (3)细胞进行生命活动的重要场所是[

] ,其中含有的[

] ,与光合作用有关. (4)里面含有遗传物质的是[

]



30.如图所示是制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤,请按要求回答问题.

(1)正确的操作顺序是:

. (2)图中①和③的操作应缓慢地盖上盖玻片,其目的是防止装片上出现

. (3)如果用 10×目镜和 10×物镜的显微镜观察口腔上皮细胞,那么该细胞被放大

倍. (4)小明用低倍镜观察人体口腔上皮细胞临

时装片时,发现物镜较为模糊,此时他最后应调节显微镜中的

,使得物像更加清晰.

31.对“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”进行实验设计(提示:鼠妇适于生活在阴暗潮湿的地方),回答以下问题. (1)选择合适的序号,完成实验装置内容的填写. 实验装置:在铁盒内一边放上

,以横轴中线为界,另一侧放上

.这样在铁盒就形成了



两种环境. A.一只鼠妇 B.十只鼠妇 C.湿土 D.干土 E.铁盒 F.玻璃板 G.纸板 H.阴暗 I.明亮 J.潮湿 K.干燥 (2)像这样在研究中条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做

实验. (3)通过你的实验,你觉得土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?

. (4)这个实验能否直接依据你的一次实验就得出结果?为什么?



32.根据下面提供的实验材料用具和实验结果请你设计一个实验,探究蚯蚓身体的哪一端对光敏感(提示:成熟的蚯蚓身上有个环节,靠近 环节的是前端). (1)提出问题:

? (2)作出假设:

? (3)实验材料用具:蚯蚓、手电筒、黑布. (4)实验步骤:

. (5)实验结果:经过实验发现,蚯蚓的前端对光照刺激的反应较强烈,而身体的后端对光照刺激的反应不明显. (6)实验结论:




26.请将下面的空格补充完整.

(1)生物的多样性包括

(2)生物分类地位按大小和从属关系可排列为:界、

、纲、目、

、属、

.基本的分类单位是

(3)除

外的绝大多数生物都是由

构成的,

是生命活动的基本单位.

(4)

是细胞生命活动的控制中心.

27.判断正误:正确的在题后的横线上画“√”,错误的画“×”.

(1)所有的生物都是由细胞构成.

(2)森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了环境对生物的影响.

(3)动物细胞分裂和植物细胞分裂一样.

(4)在探究实验中的对照实验就是为了进行比较.

28.连线题.

(1)请将生物特征与相应实例连线.

(2)请将科学家与相应的研究成果用线连接起来.

29.如图是植物细胞结构图,请根据图回答以下问题.

(1)对细胞起支持和保护作用的是[

]

(2)保护细胞并控制物质进出的是

(3)细胞进行生命活动的重要场所是[

]

,其中含有的[

]

,与光合作用有关.

(4)里面含有遗传物质的是[

]

30.如图所示是制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤,请按要求回答问题.

(1)正确的操作顺序是:

(2)图中①和③的操作应缓慢地盖上盖玻片,其目的是防止装片上出现

(3)如果用10×目镜和10×物镜的显微镜观察口腔上皮细胞,那么该细胞被放大

倍.

(4)小明用低倍镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时,发现物镜较为模糊,此时他最后应调节显微镜中的

,使得物像更加清晰.

31.对“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”进行实验设计(提示:鼠妇适于生活在阴暗潮湿的地方),回答以下问题.

(1)选择合适的序号,完成实验装置内容的填写.

实验装置:在铁盒内一边放上

,以横轴中线为界,另一侧放上

.这样在铁盒就形成了

两种环境.

A.一只鼠妇 B.十只鼠妇 C.湿土 D.干土 E.铁盒

F.玻璃板 G.纸板 H.阴暗 I.明亮 J.潮湿 K.干燥

(2)像这样在研究中条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做

实验.

(3)通过你的实验,你觉得土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?

(4)这个实验能否直接依据你的一次实验就得出结果?为什么?

32.根据下面提供的实验材料用具和实验结果请你设计一个实验,探究蚯蚓身体的哪一端对光敏感(提示:成熟的蚯蚓身上有个环节,靠近环节的是前端).

(1)提出问题:

(2)作出假设:

(3)实验材料用具:蚯蚓、手电筒、黑布.

(4)实验步骤:

(5)实验结果:经过实验发现,蚯蚓的前端对光照刺激的反应较强烈,而身体的后端对光照刺激的反应不明显.

(6)实验结论:

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