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七年级政治上册期中测试题

发布时间:2013-11-12 08:47:01  

畅周学校七年级思品期中测试题 姓名 分数

一、单项选择(每小题2分,共30分)

1、小明是随父母从偏僻的农村中学转到省城重点中学的,开学的第一天,他一

口浓重的外地口音,引得同学们哈哈大笑,小明顿时满脸通红,深深的地

下了头。从此,课上一轮到他发言,他就心里发慌,面红耳赤、呼吸困难,

一句话也说不出来。小明要尽快适应新的学习环境必须 ( )

①课下主动跟同学交流,使同学们熟悉和了解自己 ②跟老师说说,课上

别叫自己回答问题 ③与父母商量,转到其他班级或学校就读 ④不要害

怕同学们的嘲笑,积极回答问题 ⑤平时多练习普通话,提高自己的表达

能力

A.①②③ B.②③④C.①④⑤ D.②③⑤

2、1915年夏天,青年时代的毛泽东向长沙各校发出一则〈征友启事〉邀请有志

于爱国工作的青年做朋友,并指明要结交性格刚毅,随时准备为国家捐躯

的青年。”毛泽东的交友故事说明选择朋友最根本的是 ( )

A、年龄相仿 B、志同道合 C、经历坎坷 D、性格相似

3、“谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。”这句话告诉我们 ( )

A、个人的成长离不开集体 B、没有个人就没有集体

C、有个人就有良好的集体 D、个人是集体的一分子

4、当今时代,知识水平越高,能力越强的人,收入也较高。这表明人的生活质

量与( )

A、个人的性格特征密切相关 B、个人的体力密切相关

C、个人的知识水平密切相关 D、个人的形象密切相关

5、“学习有法,而无定法,贵在得法”。这对句话理解正确的是 ( )

A、学习的方法是多种多样的 B、学习的方法只能是固定的

C、学习的方法要不断地变化 D、学习的方法是无法掌握的

6、孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”这句话给我们的启示是 ( )

A、要认真学习 B、要学会学习 C、要刻苦学习 D、要享受学习

7、随着人类利用自然能力的增强,人类对自然界的影响越来越大。对于生态环

境和人类的关系,下列理解错误的是 ( )

A、人类的生存必须依赖生态环境 B、人类可以任意改造和利用生态环境

C、破坏生态环境最终会危害人类的生存D、保护生态环境就是保护人类自己

8、世界上的生命形式多种多样,其中,最具有智慧,可以凭借自身的能力过一

种创造性生活的生命形式是 ( )

A、飞禽的生命 B、植物的生命 C、细菌的生命 D、人类的生命

9、张海迪说:“生命很痛,但痛我也要活着,我要活得好好的,我还要活出生

命的诗意。”这告诉我们,不管是面对幸运,还是面对一时的苦难,我们都

要 ( )

A、处处为自己着想,一切为了自己幸福快乐B、处处为他人着想,不要考

虑任何个人利益C、不管生命质量如何,努力追求生命的长度 D、尊重、珍爱自己的生命,悦纳自己的生命

10、2005年度“感动中国”人物——丛飞,一个普通的艺术工作者,热心社会

公益事业,义演数百场,从事义工服务时间达到数千小时,累计捐款捐物

价值达300多万元,无私帮助失学儿童、孤儿、残疾人近200人,而他和家人却过着简朴的生活。在生命的最后一刻,他还决定捐献出自己的眼角膜,把光明留给了人间。丛飞用自己的实际行动( ) ①延伸了生命的价值 ②让有限的生命焕发了光彩 ③ 践行了社会主义荣辱观 ④在帮助他人的同时否定了自我 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④ 11、青春期一般指10—19岁,它是人生发展的一个重要阶段,也是人一生中身体发育的关键时期,青春期的身体变化主要表现在:①自我意识的增强;②身体外型的变化;③身体内部器官的完善;④性机能的成熟 ( ) A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、②③ 12、青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化,而更是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉,这种全新的感觉更多体现在一个人的 ( ) A、心态、气质、想象力和情感 B、外貌、体形、衣着和形象 C、年龄、姿态、发式和外表 D、个性、动作能力和交往 13、放学路上,小丽对好朋友小芳说:“上中学以后,我就不太愿意和父母谈心,有心事,我宁愿向好朋友倾诉。”小芳说:“我也有同感。”小丽和小芳的这些想法反映了青少年心理发展哪方面的特点 ( ) A、自我意识迅速发展 B、智力逐步发展到高峰期 C、身心完全发育成熟 D、情绪和情感丰富而强烈 14、小菲在日记里写道:“李霄的成绩特别好,特别爱帮助人。我有什么问题都喜欢问他,他也很高兴为我解答。可是没多久,就有同学在我们背后指手画脚,说我对他‘有意思’。我很怕别人这样说,从此我便躲着他,他也疏远我了。”在这里,小菲担心的是 ( ) A、怕影响所在班级的成绩 B、怕影响自己的健美身姿 C、怕自己不能把握住自己 D、怕别人说他们谈情说爱 15、从上题材料中可以看出,小菲和李霄之间是男女同学之间的正常交往,根

本就用不着害怕。因为男女同学之间的正常交往 ( ) ①有益于我们的身心健康发展 ②有益于彼此优势互补,取长补短 ③有益于营造一种和谐温馨、合作团结的氛围 ④有益弥补青春的缺陷,使青春十全十美 A、 ①③④ B、 ①②④ C、 ①②③ D、②③④ 二、分析说明(20分) 16、在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步,他注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被暴风雨卷上来的小鱼。它们被困在浅水洼里,用不了多久,浅水洼里的水就会被沙吸干,被太阳蒸发,这些小鱼就会因干涸而死亡。他慢慢向前走,突然看见一小男孩,走得很慢并不停地弯下腰,将小鱼从水洼里捡起,吃力地把它们扔进大海。终于,这个男人忍不住走了过去,对小孩说:”水洼里有成千上万的鱼,你救不过来的。”“我知道”。1

“哦,那你为什么还扔,谁在乎呢?" “这条鱼在乎!”小孩子一边说,一边捡起一条小鱼扔进大海。“还有这一条,这一条??。” 阅读材料后请回答。

(l)这个故事告诉我们什么道理?为什么?(2分)

(2)我们应该怎样珍爱自己的生命?(3分)

17、 读下图,回答下列问题

请问:⑴羊和长颈鹿正确认识了自己吗?为什么?(2分)

⑵如果人们也像羊和长颈鹿一样来认识、看待自己,那么,将会对自己带来什么危害?(2分)

⑶羊和长颈鹿如能正确认识自己的话,应该怎样说?(2分)

18.进入初中后,班主任告诉我们:走进中学,同学们就将进入了青春期,

你会发现自己每天都在变。同学们要学会认识自我。我们每个人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿,希望同学们把自己的潜能充分挖掘出来?? 2

阅读上述材料,回答:

(1)认识自我的途径有哪些?(3分)

(2)我们应该怎样挖掘自己的潜能?(2分)

19. 2010年4月19日,几名战士在整理玉树地震中遇难者的遗体,士兵

李武等负责维持秩序。这时,一名十来岁的小姑娘看到即将下葬的亲人,悲痛万分,抓起李武的胳膊,猛地咬了一口。看到对方没有反应,她拔出衣服上的一枚3厘米长的胸针扎入李武的手臂。但李武依然默默不语。他事后说,“真正痛的不在手臂上而在心里,小小年纪一下子失去了亲人,能不伤痛吗?只要我的伤痛能减轻她的一点伤痛,那就让她咬吧!”

阅读上述材料,回答:

(1)这位小姑娘宣泄情绪的做法是否可取?为什么?(2分)

(2)请你说出三种调节不良情绪的方法。(2分)

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