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七年级期中考试生物试卷

发布时间:2013-11-13 09:29:41  

学校 班级 姓名 考试号________________ 装订线内不要答题 ·订···线··················································

·装·····························································2013~2014学年第一学期期中教学质量监测 七年级生物试卷 (考试时间:30分钟,总分:50分,命题人:秦久鹏,审核人:许波红) 一、选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。) 1.下列哪项不是所有生物具有的基本特征 ( ) A.能运动 B.能适应和影响环境 C.能生长发育 D.基本结构单位一般是细胞 2.用显微镜观察微小物体时,目镜上有“5×”字样,物镜上标有“40×”字样,观察到的物体的实际放大倍数是 ( ) A.5倍 B.40倍 C.45倍 D.200倍 3.把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时,视野中所看到的应当是 ( ) A.q B.p C.d D.b 4.显微镜的镜筒缓缓下降时,眼睛应注视的部位是 ( ) A.目镜 B.物镜 C.反光镜 D.转换器 5.下列说法中,不正确的是 ( ) A.科学探究一般包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划和得出结论等五个步骤; B.观察和实验是科学探究最基本的方法; C.只要留心观察,我们就能提出很多值得探究的问题; D.科学探究中的实验结果与实验前提出的假设必须一致。 6.北极的极地狐耳朵小,沙漠的大耳狐耳朵大。造成这一差异的主要非生物因素是( ) A. 温度 B. 水分 C. 光照 D. 空气 7.森林中的植物进行蒸腾作用,把大量的水分散失到大气中,从而增加了空气湿度,这 说明 ( ) A.环境影响生物的生存 B.生物能影响环境 C.生物能适应环境 D.环境因素密不可分 8.下列不能说明生物适应环境的例子是 ( ) A.仙人掌的叶退化成刺 B.鲫鱼体色与水的颜色保持一致 C.生活在雪地的北极熊的毛为白色 D.蚯蚓的活动使土壤变得疏松 七年级生物试卷 第 1 页 共 3 页

9.下列不属于生态系统的是 ( )

A.一群麻雀 B.一片草原

C.一个湖泊 D.百亩农田

10.以下各种关系中,描述消费者和生产者之间关系的是 ( )

A.牛吃青草 B.大鱼吃小鱼

C.狼捕食羚羊 D.小鸡吃虫子

11.下列四组生物中,能够生活在同一生态系统中的是 ( )

A.高粱和大豆 B.猎豹和大熊猫

C.菖蒲和紫菜 D.丹顶鹤和仙人掌

12.在广阔的自然界中,每天都有大量动植物死亡,但它们的遗体会“消失”,这是什么在起作用? ( )

A.太阳 B.细菌、真菌等分解者

C.动物本身 D.植物本身

13.生态系统的一般成分有 ( )

A.生产者、分解者和非生物成分

B.生产者、消费者和分解者

C.消费者、分解者、病毒和非生物成分

D.生产者、消费者、分解者和非生物成分

14.下列关于生物圈的说法不正确的是 ( )

A.生物圈为生物的生存提供了阳光、水等基本条件;

B.生物圈是人类和其他生物的共同家园;

C.生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境;

D.生物圈是指生活在地球上的所有生物。

15.地球上最大的生态系统是 ( )

A.大气圈 B.水圈

C.岩石圈 D.生物圈

16.绿色植物制造有机物的主要器官是 ( )

A.根 B.茎 C.叶 D.花

17.小麦在籽粒形成期间如果遇到连续的阴雨天气,就会造成减产。这说明植物进行光合作用所需的条件是 ( )

A.光照 B.水 C.温度 D.空气

18.光合作用的原料是 ( )

A.氧气 B.阳光

C.二氧化碳和水 D.有机物

19.在光合作用的实验中,先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是 ( )

A.使叶片中积累的淀粉消耗掉 B.重新生成淀粉

C.产生二氧化碳 D.产生氧气

20.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色,说明绿叶在光下制造的有机物主要是 ( )

A.维生素 B.淀粉

C.蛋白质 D.脂肪

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二、识图作答题(共1小题,每空1分,共10分)

21.下图为一个池塘生态系统,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。

(1)图中没有画出的非生物成分包括 ▲ ;该生态系统中还应有的生物成分 是 ▲ 。(选填“生产者”、“消费者”、“分解者”)

(2)鱼属于生态系统中的 ▲ (选填“生产者”、“消费者”、“分解者”)。该池塘中影响鱼类生活的生物因素有 ▲ ,其中属于生产者的是 ▲ ,没有他们,消费者就失去了 ▲ 。

(3)如果向池塘中投放一些凶猛肉食性的大黑鱼,则池塘中小鱼的数量将会 ▲ ,

一段时间后,该池塘各种生物的数量又会处于 ▲ 状态。

(4)该生态系统中所有有机物都来源于生产者的 ▲ 作用。

(5)该生态系统属于生态系统类型中的 ▲ (选填“陆地”、“水域”)生态系统。

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